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单片机原理及应用课程是一门难教难学的专业基础课程。在分析传统教学方法的基础上,为改善教学效果、增强学生的实践动手能力,在教学过程中引入项目驱动教学法。实践表明,项目驱动教学法应用于单片机课程教学中突出了学生在学习过程中的主体地位,使学生有针对地学习,有利于学生分析解决问题的能力、综合创新能力的提高,在教学实践中取得了较为理想的效果。 相似文献
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"DSP技术及应用"是当前电子信息类专业的一门专业课程,它直接影响着学生专业技能的拓展.目前人们对于该课程的教学理念与方法各不相同,且都主要局限于基本概念的讲授上,没有突出各个高校自身的教学特色,特别是对于商科院校而言,缺乏与商科背景相结合的教学手段,阻碍了高校特色教育的改革与发展.通过对商科特色的课程培养目标及当前DSP教学存在的主要问题探讨,从DSP教学内容、具有商科特色的实践教学方法、考试形式等几个方面进行了阐述,提出了具体的教学思路与措施. 相似文献
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针对"单片机技术"课程理论抽象、与实际问题结合紧密、实践性强的特点,结合电气工程及其自动化专业人才培养目标及素质教育,确立了"单片机技术"课程的教学目标,探索了理论与实践教学中各阶段的实践教学方法。通过该课程的多种模式的实践教学改革,强化了学生创新能力的培养,有力地促进了人才培养质量的提高,取得了较好的效果。 相似文献
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单片机课程中单片机实验教学探究 总被引:1,自引:1,他引:0
单片机的开发与应用、学习将造就一批计算机智能化控制的工程师、科学家.一些中等院校也相继开设了单片机课程设计及相关的课程.在单片机及接口技术课程的教学过程中,实验教学是重要的组成部分.针对单片机课程的教学改革,不断加强单片机课程实验环节,改革教学方法,虚拟仿真实验在单片机教学中的应用,实践表明,该方法有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的工程素养和创新能力,提高了教学效果. 相似文献
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浅谈项目化教学在“单片机原理及应用”课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
"单片机原理及应用"是一门实践性很强的课程,学生难学的同时教师也难教。文章给出了项目化教学在"单片机原理及应用"课程中的应用,通过学生直接参与项目教学全过程,实现了以传统的教师为主导向现在的以学生为主导的转变。采用项目化教学对于提高学生学习兴趣,提高学生的综合素质、创新精神和实践能力大有益处。 相似文献
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浅谈项目化教学在“单片机原理及应用”课程中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
"单片机原理及应用"是一门实践性很强的课程,学生难学的同时教师也难教。文章给出了项目化教学在"单片机原理及应用"课程中的应用,通过学生直接参与项目教学全过程,实现了以传统的教师为主导向现在的以学生为主导的转变。采用项目化教学对于提高学生学习兴趣,提高学生的综合素质、创新精神和实践能力大有益处。 相似文献
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通过调研分析不同高校PLc课程的教学模式,根据实际教学经验,提出有效利用PLC仿真软件的优势,依据不同专业的特点区分采用"案例或项目教学为主,仿真学习为辅"的教学模式.该教学模式的具体实施过程很好地把"教"与"学"联系在一起,充分调动了学生的自主学习积极性,保证了教学效果达到最佳. 相似文献
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从高职教育的培养目标出发,分析原有单片机原理及应用课程的教学方法的缺点与不足,从教材、课堂、实训三个方面提出改进办法,提高学生学习积极性和学习质量,培养学生的职业能力. 相似文献
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PROTEUS软件在单片机课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
"单片机原理及应用"这门课程涉及的内容非常多,在传统的教学模式中,学生普遍反映学起来比较抽象,不容易入门。如果把PROTEUS软件引入到该课程的教学中,就能够比较好地解决这个问题。本文对PROTEUS软件的基本特性和功能进行了介绍,对如何将其引入到课堂教学中进行了阐述,并根据教学内容构建了仿真模型,给出了一个实例仿真效果图。经在教学中检验,这种方法是切实可行的,可以比较明显地提高教学质量和教学效果,对学生学习单片机是非常有帮助的。 相似文献
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针对教育部提出“将引导一批普通地方本科院校向应用技术型高校转型”的改革方针,宿迁学院作为以“应用技术型本科院校”办学定位的独立学院,在人才培养、课程设置、理论和实践教学等方面做了有益的改革探索。本文介绍了该院“电路原理”课程在人才培养方案、教学方法、教学手段、实践教学和考核模式等方面的教学改革。 相似文献
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"单片机接口技术"课程教学新方法探索 总被引:6,自引:2,他引:4
本文针对当前单片机课程教学过程中普遍存在的问题,结合自己多年来从事单片机的教学和科研经验,提出了以项目设计为主线,以Keil、Proteus等仿真软件平台为手段的单片机课程教学新方法.通过对相关专业的教学实践表明:新方法能有效提高学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性和创造性. 相似文献
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"单片机原理及应用"这门课程涉及的内容非常多,在传统的教学模式中,学生普遍反映学起来比较抽象,不容易入门。如果把PROTEUS软件引入到该课程的教学中,就能够比较好地解决这个问题。本文对PROTEUS软件的基本特性和功能进行了介绍,对如何将其引入到课堂教学中进行了阐述,并根据教学内容构建了仿真模型,给出了一个实例仿真效果图。经在教学中检验,这种方法是切实可行的,可以比较明显地提高教学质量和教学效果,对学生学习单片机是非常有帮助的。 相似文献