构建高校学习型学生党支部的再思考

高校加强学生党支部的建设是关系到党和社会主义事业是否后继有人的战略问题.高校构建学习型学生党支部是高校学生党建面临新时代挑战的必然要求.高校学习型学生党支部的科学构建要以系统思考为方法论,主要从其主体、本质、动力、基础和目标五个层面来实现,是以构建学习型党支部组织主体为核心,以改善支部和党员的心智模式为重点,以建立支部共同愿景为动力,以完善支部组织学习为基础,以促进党员的全面发展为目标的系统工程.     

对高校学习型学生党支部的思考

高校学习型学生党支部的建设对于发挥基层党组织的战斗堡垒作用,引领大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念具有重要意义。而目前的高校基层学生党支部中存在学习主动性不高、自我意识不强、自主学习能力较弱的问题。学习型学生党支部建设应在支部成员共同愿景和知识共享的基础上通过组织化学习再造支部生机活力,明确学生主体,创新与新时期学生党员相适应的学习载体。     

高校教师学习型党支部分类建设途径探析

在高校岗位设置管理规定的基础上,结合不同基层党支部的人员组成和工作特点,以提升教师党员素质,服务高校人才培养,全面促进教师学习型党支部建设工作为目标,将教师党支部分为专业岗党支部和管理岗党支部两类。并在符合党建工作规律和高校工作特点的前提下,对如何在高校基层党组织中开展教师学习型党支部建设提出了建议。     

高校建设学习型学生党支部探究

建设马克思主义学习型政党是党中央为加强党的执政能力建设提出的一项重大战略任务。建设学习型党支部是进一步加强高等学校党的建设、培育创新型人才的迫切需要。要充分认识到学习型学生党支部的重要作用,通过多种方式,推动高校学习型学生党支部的建设,推动基层党建工作的开展。     

党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究

高校班级是大学生的基本组织形式,是学校党建,团建和学风建设工作的最终执行单元.从高校班级建设的实际角度出发,对党支部、团支部、班委会"三位一体"班级的创建基础、基本特征进行了分析,对建设"三位一体"模式班级过程中应注意的事项进行初步探讨.     

浅析高校学习型学生党支部建设的路径

高校建设学习型党支部是学习实践科学发展观新形势下一项重要而紧迫的任务。结合当前实际,通过广泛调研,对高校学习型学生支部建设的现状进行深入分析,最后提出切实可行的建设路径。     

基于考核模式维度的学习型研究生党支部建设

加强高校研究生德育工作已经成为当前高校思想政治工作的新课题,学习型研究生党支部建设具有重大的现实之需。推进学习型研究生党支部建设,需要实现理念创新和模式改革,结合"发展为次、培养为主;教育为次、考核为主"的新理念,着力打造研究生党员考核体系。     

高校学生党支部现状分析与思考

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,做好大学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重.通过分析新形势下高校学生党支部的现状,结合高校学生党支部的特点,深入探讨高校学生党支部建设的新思路.     

党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究

高校班级是大学生的基本组织形式,是学校党建、团建和学风建设工作的最终执行单元。从高校班级建设的实际角度出发,对党支部、团支部、班委会“三位一体”班级的创建基础、基本特征进行了分析,对建设“三位一体”模式班级过程中应注意的事项进行初步探讨。     

高职院校机关党支部建设的探索与实践

高职院校机关党支部是党的基层组织的重要组成部分,它不仅是党联系教职工的桥梁和纽带,也是党组织发挥战斗力的基础,更是推动学校科学发展的保障。因此,要充分发挥其先进性,创建学习型、服务型、创新型、表率型党支部,更好地围绕中心、服务大局,推动学校科学发展。