新疆高校学生干部创新意识培养探究

高校学生干部一直以来就是学校中的优秀群体,他们有着丰富的想象力和创造力。当前如何有效的培养新疆高校学生干部的创新能力意识是高校建设中的重要问题,对学生干部创新能力的培养将会促进新疆经济社会的全面发展。在分析培养新疆高校学生干部创新意识重要性的基础上,分析了缺乏创新意识的具体表现,并在此基础上提出了培养新疆高校学生干部创新意识的有效途径。     

试论现代包装设计课程的教学方法

新时期的包装设计教学目标是培养优秀、合格的包装设计人才,使其具备创新意识,能够适应社会化需求.包装设计课程重在培养学生的设计能力,能具备独立应用设计理论进行包装设计的能力.本文结合包装设计教学的现状有针对性地提出了一些教学方法.     

论中长跑运动员的心理训练

运动员心理训练是现代运动训练完整体系中的三大要素之一。为了更多更好地培养优秀中长跑运动员。本文分别从训练，赛前准备两上阶段论述了如何进行了中长跑项目的心理训练，向广大中长跑教练员介绍了较为可行的提高优秀中长跑运动员心理素质的训练方法。     

浅谈高校班级的目标管理

班级的目标管理能够更好地保证目标的迭成,培养同学积极向上的情操,升华班级精神,增强同学的团队意识和责任感,促进同学的成长和成才,达到高校教育的目的.从目标管理的定义及特点,不同方位地诠释对高校班级进行目标管理的必要性,通过对目标管理实施过程的介绍,提出在班级目标管理过程中应该注意的几点问题.高校重视的是对学生的培养,高校班级的目标管理是为了更好地进行教育,是为了取得良好教育效果的一种手段.     

影响男性中老年参与篮球运动的因素研究

我国目前正趋向老龄化,如何解决中老年人口的健身运动是实现全民健身的重要组成部分。我国是世界篮球人口第一大国,篮球运动从其产生至今只有一百多年的历史,它从一项游戏发展到有近二百个成员国的国际业余篮球联合会,就足以证明这项运动的生命力和锻炼价值。篮球运动集趣味性、游戏性、综合效能性、灵活多样性、社会交流性、可调节性、审美观赏性以及广泛适用性于一身,是适合各个年龄段的一项体育运动。但据作者了解,现在参与到篮球运动中的中老年人还只是很少的一部分。     

高校新生民主自制管理与公民意识的培养

针对"90后"高校新生的特点,在高校开展民主自制管理和公民意识培养,将有利于学生个人发展、丰富校园文化、促进社会进步。通过达成思想共识、组建学生骨干队伍、建立班规、开展各项活动等形成班级民主自制管理模式,并指出了今后公民意识培养努力的方向,即通过家庭、高校、社会合力培养大学生的公民意识,提升大学生的公民素质。     

全球化进程中的大学生思想政治教育

本文通过分析全球化给大学生思想政治工作带来的机遇和挑战,提出面对世界经济全球化的发展趋势,高校思想政治工作应加强大学生国家主权教育、培养大学生合作与竞争意识、加强优秀传统文化的熏陶、培养大学生国际观念以及加强信仰教育.     

为应用型人才培养搭建创新实践教学平台

本文简述了地方高校如何以电类创新基地建设为基础,树立以学生为本、以工程实践能力培养为核心的教学理念,特工程意识、创新意识的培养以及创新思维训练融入四个层次的实践教学体系中,为创新人才的培养搭建创新实践教学平台所取得的研究成果及实践效果.     

基于项目导向的电自专业毕业设计模式研究与实践

针对电力系统及其自动化专业传统的毕业设计存在的问题,提出了基于项目导向的毕业设计模式.毕业设计选题以项目为导向,从生产实际、科研项目、电力系统最新科技成果、可再生能源类的热点需求中选题.构造工程环境,培养学生工程能力,培养学生的创新意识,引进项目管理体系监控毕业设计全过程.本文所提出的毕业设计模式在实施过程中取得显著效果,大批优秀毕业生得到用人单位的肯定,在社会上产生了广泛的影响,对创新人才培养起到了卓有成效的推动作用.     

"专门水文地质学"教学中学生工程意识的培养

通过阐述在"专门水文地质学"教学中培养学生工程意识的意叉,结合教学实践,从教师工程意识、教学内容、教学方法和考核方式4个方面分析了在课程教学中不利于工程意识培养的因素,并探讨了在教学中培养学生工程意识的途径.     

提倡绿色化学实验减少环境污染

当前高校化学实验室的污染问题,已逐渐引起人们的重视.本文提出通过改革实验项目、降低化学试剂的浓度、采用微型化实验等方法,消除或减少高校化学实验引起的污染问题.同时重视对学生环保意识的培养,使学生自觉成为绿色环境的传播者和执行者.     

论低年级学生辅导员助理制的实践与探索

在高年级学生中选拔优秀的学生干部担任低年级学生辅导员助理,是培养学生干部领导和管理才能的重要途径,是实现学生"自我教育、自我管理、自我服务"的重要方法,是将专职思想政治辅导员从繁琐的事务性工作中解脱出来,将精力投入到对学生工作的思考与研究,提高教育和管理水平的重要举措,也是许多高校在对学生教育与管理过程中探索出的成功经验.本文从工作的实际情况出发,来论述低年级学生辅导员助理制的实行.     

试论现代包装设计课程的教学方法

新时期的包装设计教学目标是培养优秀、合格的包装设计人才,使其具备创新意识,能够适应社会化需求。包装设计课程重在培养学生的设计能力,能具备独立应用设计理论进行包装设计的能力。本文结合包装设计教学的现状有针对性地提出了一些教学方法。     

浅议高职院校班主任在学生就业工作中的指导作用

目前,就业形势越来越严峻,如何使大学生顺利就业,已经成为高校面临的主要问题之一。高职院校的学生不同于本科学校的学生,他们在校时间短,如何在有效的时间之内培养学生正确的人生观、价值观及就业观,不仅是学校就业指导部门的事。作为班主任,一个班级的组织者、领导者、教育者,学生成长道路上的引路人,在学生职业定位、职业发展与就业指导工作中起着不可低估的作用。班主任应该将就业观念渗透到管理班级的日常教育中去,树立全程就业指导意识,在不同的时期有重点地进行就业教育,帮助学生进行职业生涯规划、培养职业素质和增强就业意识,转变就业观念,提高就业能力。     

在供电技术课程教学改革中培养学生的工程意识

高等工科院校在专业课教学中,如何结合工程实际提高学生专业素质、培养学生的工程意识和创新能力,是高等工程教育教学改革中一个值得探索的研究课题.本文就如何在"供电技术"课程教学过程中理论联系实际、突出工程背景、强化学生工程意识等方面做了阐述.实践证明,这些教学改革效果良好,对培养学生工程意识有很大帮助.     

浅谈高职学生创新意识与实践能力的培养

本文主要针对目前职业院校学生在市场化就业中普遍缺乏创新意识与实践能力的现状,开展培养学生创新意识与实践能力的理论与实践的可行性探讨.在调研的基础上,通过应用电子专业课程改革,提出具有可操作性、科学的培养学生创新意识与实践能力的对策.     

上海部分高校高水平运动员学风建设探析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以学生和教师的视角对上海部分高校高水平运动员学风状况做出分析,得出结论:高水平运动员的学习基础较差,学习态度一般,两极分化严重.提出改善高水平运动员学风现状的相关对策,使高校高水平运动队建设真正做到体育与教育的有机结合,为我国竞技体育人才培养探索新道路,实现竞技体育的可持续发展.     

高校实验室建设与学生实践能力的培养

高校实验室既是教学科研的基地,又是培养学生实践能力和创新精神的主战场。本文在研究分析了国内高校实验室现状的基础上,针对自身的特点,建立专业综合实验室,将分散的独立实验项目综合起来,充分利用建设资源,通过采用先进的网络技术,实现内部网上信息共享,更好地培养学生的综合实践和实际动手能力,在实践中培养创新意识。在承担教学任务的基础上,提高了大学生承担科研项目的能力。     

高职服务类专业学生创新意识培养的探索

现代服务业的发展对高职服务类专业学生的能力提出了更高的要求.因此,培养学生的创新意识和创新能力成为高职服务类专业人才培养的重要任务.本文根据服务类专业学生的特点以及当前高职服务类专业学生创新意识和创新能力培养中存在的问题,提出了培养高职服务类专业学生创新意识和创新能力的几点措施.     

论基于创新型体育人才培养的高校体育专业教学模式改革

高等学校体育院系是体育人才培养的主要阵地,造就大批符合时代需要的创新型体育人才是高校体育院系的根本任务.本文指出,创新人才培养,应改革封闭式体育教学模式,采用开放式教学方法,多方位、多角度、多层面地培养学生的创新能力、实践能力和探索能力;加强教师培训,大力提高教师的教学水平和教学技能,强化学生创新精神的培养和创新人格的塑造,营造创新型体育人才成长的环境和氛围,将创新意识和创造能力作为学生考核的重要内容,以确保创新人才培养目标的实现.