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"土木工程概论"作为土木工程专业和工程管理专业学生接触的第一门专业课程,其教学效果的好坏直接影响到学生后续专业课程的学习热情和学习效果。结合在教学过程中的相关体会,从教材教案、教学方法、教学团队、双语教学、考试模式等方面对"土木工程概论"课程教学及考试改革进行了一些探讨。以期激发学生的学习热情,培养学生的专业荣誉感,为后续专业课程的学习打下坚实基础。 相似文献
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高校“土木工程概论”课程教学改革初探 总被引:4,自引:1,他引:3
"土木工程概论"课程作为现阶段土木工程专业学生入学以后接触到的第一门专业课,肩负着把这些完全外行的学生引入土木工程行业大门,使他们了解并热爱这个专业的重要使命。在"土木工程概论"课程的教学过程中,教师要从其教学目标出发,充分利用该课的特点,采用现代化的教学手段,教与学之间紧密配合,培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。 相似文献
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"土木工程概论"是土木工程及其相关专业的专业基础课,在整个课程体系中起着十分重要的先导作用,它对培养学生专业兴趣、开拓专业视野和形成创新思维具有积极意义。分析了该课程教学中存在的四个主要问题:内容宽泛粗浅,缺乏实践性的内容;经典教材匮乏;对任课教师的要求很高;课时过少,考核方式简单。结合课程定位与专业特点,提出了对"土木工程概论"课程教学改革的几点建议,包括增加课时量和实践性,重视教材及教师队伍建设,改革教学方法与考核方式,以及提高人文素养与综合素质等,并提出了一些具有可操作性的措施。 相似文献
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"土木工程概论"课程是土木工程专业一门重要的专业入门课程。阐述了进行工程实例教学的思路和优点,指出在具体教学过程中可根据教学需要,通过教学设计将典型的工程案例、媒体热点和身边的工程项目补充到课程教学中去,将工程实例所涉及的知识点进行有针对性的分析讲解,做到课堂教学和工程实践教学有机结合。实践表明,在课堂教学中进行工程实例教学可有效调动学生学习的主观能动性,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学效果。 相似文献
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"道路工程"是土木工程专业(桥梁工程方向)一门重要的专业选修课。分析了"道路工程"课程的特点与教学难点,提出从合理安排教学内容、采用多媒体教学手段、结合工程实例教学、吸引部分优秀学生参与科研活动、改变课程考核方式等方面改进教学方法。教学实践表明,这些方法提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果,取得明显成效。 相似文献
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"土木工程概论"课程作为现阶段土木工程专业学生入学以后接触到的第一门专业课,肩负着把这些完全外行的学生引入土木工程行业大门,使他们了解并热爱这个专业的重要使命。在"土木工程概论"课程的教学过程中,教师要从其教学目标出发,充分利用该课的特点,采用现代化的教学手段,教与学之间紧密配合,培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。 相似文献
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《Education, IEEE Transactions on》1970,13(4):200-204
Active education might be defined as a system of instruction in which the student himself plays an active role in his education. The author expresses a certain number of suggestions, mostly based on his experiences, in order to help the achievement of active education in engineering. Theoretical lectures should raise active discussions, comparisons, and applications of theories; approaches different from those traditionally pursued are thus required for carrying out class work and for evaluating students. Applied research in universities should be primarily aimed at attaining educational goals; improving quality of instruction, obtaining the active participation of students in their education, stimulating a professional interest, making them aware of society and its problems. The last-mentioned objective might be easily achieved in communities of few natural resources in a developing country. Suggestions are made for obtaining a profitable use of the time to be dedicated to graduation thesis and for organizing in effective ways, works of students in laboratories. Finally, it is emphasized that experiences of students in industries, carefully organized, can help to make an active education as earlier defined. Furthermore, field experiences can serve to orient the students on their work aptitudes as well to enhance their knowledge of social environments. 相似文献
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从学生和教师两方面进行分析环境工程专业英语教学效果不佳的原因;并根据实践经验提出采用启发式和互动式教学提高学生的学习主动性和兴趣,增强学生的听课注意力等;教学手段采用板书与多媒体联合使用的方法;考核方式以笔译与口头汇报相结合的方式进行.经过实践、改革取得了较好的教学效果. 相似文献
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《Education, IEEE Transactions on》1972,15(3):152-155
A powerful method for learning basic engineering principles involves the study of a set of specially defined "cases." The method has attractive motivational aspects since it immediately involves the student in applications. This technique is well suited for energy ("power") engineering education; a list of suitable subjects is presented, and four of these are expanded as an example of a set of projects for a semester course. 相似文献
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"应用统计学"在采矿工程专业教学中的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
长期以来,"统计学"课程都是作为高等院校经济类、管理类专业的专业基础课,工科类专业学生在统计方面的基本知识比较匮乏.但如今采矿工程专业学生就业岗位一般都是基层一线单位的技术与管理工作,他们是本单位的专业技术人员,不但从事繁琐的一线数据整理分析任务,而且很多管理类的报表都是由他们完成的,因此,采矿工程专业的学生不仅应具备的统计基本知识,而且能够在生产和管理实际中熟练应用所学知道,在采矿专业开设"应用统计学"可以提高这些学生的职业素质,使他们更好地适应生产实际. 相似文献
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"化工原理"是高校化学工程专业本科生必修的一门专业基础课.针对该课程的特点及目前存在的问题,通过将多媒体与传统教学相结合、计算机仿真与实验教学相结合及适当选用双语教学加强教材建设等教学实践,以提高课程教学质量. 相似文献