独立学院毕业生就业质量探讨

如何提高独立学院毕业生就业质量,突出毕业生的竞争优势关乎到独立学院的生存发展.应根据独立学院学生的特点,有针对性地来提高毕业生就业质量.其中,找准定位是提高独立学院毕业生就业质量的指导方向;专业和课程设置是提高独立学院毕业生就业质量的关键因素,是学生竞争优势积累的过程;独立学院高素质的师资队伍是其学生能够获得竞争优势的保障.     

独立学院毕业生就业状况分析

引入SWOT分析法,对影响独立学院毕业生就业的内部环境和外部条件进行载为全面的分析,查找独立学院毕业生就业所面临的困难,提出了增强独立学院毕业生就业能力的途径.     

独立学院毕业生就业质量探讨

如何提高独立学院毕业生就业质量,突出毕业生的竞争优势关乎到独立学院的生存发展。应根据独立学院学生的特点,有针对性地来提高毕业生就业质量。其中,找准定位是提高独立学院毕业生就业质量的指导方向;专业和课程设置是提高独立学院毕业生就业质量的关键因素,是学生竞争优势积累的过程;独立学院高素质的师资队伍是其学生能够获得竞争优势的保障。     

独立学院毕业生就业状况分析

引入SWOT分析法,对影响独立学院毕业生就业的内部环境和外部条件进行较为全面的分析,查找独立学院毕业生就业所面临的困难,提出了增强独立学院毕业生就业能力的途径。     

独立学院毕业生就业心理问题分析——以山东科技大学泰山科技学院为例

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试,它是公办高等院校教学资源与社会资金有机结合的产物。近年来,独立学院的快速发展带来了毕业生数量的不断增加,由于独立学院人才培养模式有别于普通本科院校,在严峻的就业形势下,独立学院毕业生特殊的教育背景导致他们在就业过程中的心理压力越来越大,直接影响到毕业生的身心健康。以山东科技大学泰山科技学院为例,就独立学院毕业生在求职就业过程中存在的心理问题和解决策略做了一些探索性分析。     

浅析独立学院贫困生就业工作

近几年,独立学院发展势头迅猛,毕业生就业问题成为独立学院的重点工作,而处于弱势地位的贫困生能否顺利就业更是就业工作的重中之重。独立学院贫困生由于自身综合素质偏低、就业期待过高、社会资源不足等原因引发了就业障碍,对此,独立学院应帮助贫困生提高综合素质,加强对贫困生的心理辅导,努力搭建就业平台。     

独立学院理工科类专业课程有效性分析与评价

详细分析了独立学院理工科专业在评价专业课程设置和教学的有效性过程中存在的误导现象,提出了如何通过已就业半年以上的毕业生正确评价"专业课程"有效性的要点内容及过程,为独立学院理工科专业教学攺革提供依据。     

论独立学院学生的就业教育

强调了独立学院学生就业教育的急迫性,分析了独立学院学生就业教育困难的原因,探讨了对独立学院学生进行有效就业教育的对策:让学生树立自信,强化学生的合作意识,拓宽就业教育途径,鼓励参与社会实践,强化激励手段,在思想工作中融入就业指导.     

独立学院大学生自主创业存在的问题及对策研究

发展大学生自主创业是顺应时代的要求。开展创业教育既能为国家培养并输送高素质创新型人才,又能缓解目前国家毕业生的就业压力。独立学院是高等教育改革的产物,根据独立学院的特性以及在校学生的特点,分析了大学生创业的课程教育体系、制度建设、创业环境、师资力量等方面存在的问题,并提出一些可行的相应对策。     

独立学院就业工作绩效考核与评估指标体系的构建

构建合理、有效的独立学院就业工作绩效考核与指标体系,并据此对独立学院的就业工作进行全面考核与评估,能确保独立学院就业工作政策在就业过程中发挥实效,同时也是提高独立学院整体办学效能的重要手段之一。结合实际工作,探讨构建独立学院就业工作考核与评估指标体系的目的、原则、指标制定,对实际就业工作具有重要指导意义和参考价值。     

关于独立学院大学生创业教育模式建构的探讨

独立学院是按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,以培养应用型创业型人才作为自己的办学方向.创业教育作为高等教育发展和改革的一种理念深刻影响着独立学院的教育模式.浙江省独立学院学生中,有较大比例的学生家长创办企业.在家庭的影响下,这部分学生也有较强的创业意识.根据就业市场的要求、独立学院自身发展的需要以及独立学院大学生的特点,培养创业型人才是缓解三本大学生就业压力的一个有效方式,本文试图探讨如何建构适合独立学院学生特点的创业教育实施模式.     

高职毕业生就业状况调查与思考——以无锡职业技术学院机械技术学院为例

毕业生就业是高校建设和发展中的一项重要工作.针对严峻的就业形势,为及时掌握毕业生的就业状况,了解毕业生就业心理,进一步提高毕业生就业的可持续发展,为就业工作提供依据,本文对无锡职业技术学院机械技术学院2006、2007届毕业生的就业状况进行了调查分析,并对就业工作中存在的问题进行了思考,对学校今后如何更好地做好就业工作提出了思考和建议.     

高校毕业生就业的宏观特征与缓和对策

高校毕业生就业问题事关高等教育健康发展和社会稳定.针对目前高校毕业就业难的形势,探讨了高校毕业生就业的主要宏观特征,分析了影响高校毕业生就业宏观特征的因素,从国家,高校和学生三个方面提出缓和毕业生就业矛盾的对策,对高校毕业生就业状况的前瞻性进行探讨.     

高职毕业生就业现状分析与对策

当前高职毕业生就业紧张形势依然突出,新旧就业体制转换与高校毕业生配置方式的矛盾依然存在,高职毕业生就业观念的转变与适应社会的能力仍需提高.因此,高职院校应创造条件,进一步做好指导工作;做好高职毕业生职业生涯的规划与设计;拓展灵活就业市场和鼓励高职毕业生积极创业.     

以市场为导向不断推进地方高校就业工作

高校毕业生就业工作是一个复杂的系统工程,面对日益严峻的毕业生就业压力,地方高校必须以就业市场和社会需求为导向,立足校情,找准办学定位,突出办学特色,不断开拓思路,才能不断推进毕业生就业工作.本文结合三峡大学毕业生就业工作实际,提出了一些思考和对策.     

加强高职思想教育树立积极就业观

分析了高职毕业生的就业思想状态,阐述加强就业思想政治教育的途径.多渠道加强毕业生就业观教育及就业心理教育,帮助毕业生强化就业意识,对树立正确的择业观和就业观、良好的职业素养、形成健康的就业心理素质有着积极的意义.     

高校毕业生就业流向区域差异的动因及制度设计探讨——以安徽省2005～2007届高校毕业生为例

受诸多因素的影响.我国高校毕业生就业流向具有明显的区域差异.以安徽省2005~2007年三届毕业生区域流向的现状为研究依据,对影响高校毕业生就业区域流向的主要因素进行梳理,为促进高校毕业生就业区域均衡流动提供若干时策.     

试论高校毕业生就业服务信息的采集与利用

就业服务信息是高校毕业生求职择业的基础和前提条件.就业服务信息掌握的多少在很大程度上决定着高校毕业生能否顺利实现就业,找到合适的工作岗位.高校毕业生在求职择业的过程中,要学会通过各种渠道采集就业服务信息,并科学合理地整理、分析和运用信息,达到顺利实现就业的目的.     

独立学院学生培养模式与运行机制探讨

为了适应我国高等教育发展的现状,2000年教育部批准设立独立学院,经过近十年的发展,独立学院已形成了一定规模,办学条件、办学资源等与前十年相比发生了很大变化,加之教育改革的深入,独立学院的发展特别是学生培养模式与培养机制的问题已成为新形势下研究课题之一。为了更好地落实党和国家的有关教育政策、高校毕业生的就业政策,对山西大学商务学院这所独立学院近十年发展中的有关经验进行了总结,针对学生的培养模式与培养机制提出一些看法,并对"以区域经济发展需要为目标,以市场所需人才为出发点,注重学生实践能力培养"的培养目标深入探讨。     

论拓宽高校毕业生就业门路的实现途径

高校毕业生就业形势越发严峻,本文在分析目前高校毕业生就业工作存在问题的基础上,探寻拓宽高校毕业生就业门路的途径.