论动画的戏剧性与现实性

文章阐述了动画的戏剧性构成,将戏剧性和现实性进行比较,揭示动画的戏剧性与现实性的关系。     

王澍:抵抗的戏剧性

本文通过对王澍作品的解析,阐述其在多个层面具有的戏剧性特征。王澍的建筑继承了中国古典园林的精髓,具有空间的戏剧性。王澍独特的建筑形象和浓重的材质表达,具有图像的戏剧性。王澍对于传统材料的创新使用,具有建造的戏剧性。在当代中国,我们要以戏剧性来抵抗商业文化和奇观文化的冲击,探索中国的建构文化。     

戏剧性外部空间序列解读

校园空间序列是将各个空间组成一个有序而又富有变化的空间集合。本文主要以山东科技大学校园外部空间序列为研究对象,并提炼出以人的活动为主的校园南北轴线,以戏剧性的拉幕形式将该轴线的空间序列层次一层一层展开,在展示校园优美的空间序列层次的同时,从中发现一些现实中的问题,并提出了解决方案。     

城市戏剧性——以波士顿为例的探讨

借鉴建筑领域之外的术语，提出城市戏剧性的概念，从文本戏剧性和剧场戏剧性两个层面解析了城市戏剧性的内涵。继而以波士顿为例，对城市中的典型情境进行了场景分析和文本分析，提出城市文本的开放性以及文本与主体之间的关系研究。最后详细阐述了戏剧性的组成要素、结构特征，以及和戏剧领域使用范畴的差异，试图初步建立城市戏剧性的研究范式。     

戏剧性空间 Angela Kreutz访谈录

Blocher Blocherand Partners是国际闻名的零售销售环境设计专家,公司有逾百位设计师、建筑师和平面设计师,许多国际知名品牌在世界各地的旗舰店、Showroom都是他们的作品。他们全方位地为企业和品牌提供一体化形象顾问,从建筑、室内设计、新品牌形象设计、广告平面到完整的视觉营销规划。BBP公司总部设于德国斯图加特,并在德国曼海姆和印度都有自己的独立分公司,另分Blocher Blocher Shop和Blocher Blocher View分别负责店铺和视觉设计。Angela Kreutz女士是BBP的零售专家,也是公司的合伙人之一,负责品牌的视觉传达。     

戏剧性外部空间序列解读——以山东科技大学校园设计为例

校园空间序列是将各个空间组成一个有序而又富有变化的空间集合。本文主要以山东科技大学校园外部空间序列为研究对象,并提炼出以人的活动为主的校园南北轴线,以戏剧性的拉幕形式将该轴线的空间序列层次一层一层展开,在展示校园优美的空间序列层次的同时,从中发现一些现实中的问题,并提出了解决方案。     

谈E.A.B.SALSE预应力曲线梁计算公式

通过对姚玲森教授所推导的曲梁预应力计算公式与E．A．B．SALSE所推导的公式进行分析比较，利用曲梁有限元程序来分析E．A．B．SALSE公式的使用范围，并提出一判别式。     

“家”的隐喻与戏剧性呈现 四川德阳特殊教育学校设计的解读

德阳市特殊教育学校的设计以＂家＂的概念作为创作起点,建筑从儿童画里提取基本形态,形成纯粹几何体的组群聚落。文章在隐喻和戏剧性手法的叙事逻辑关联基础上,对设计作品中的原型提取、聚落层级关系、空间与界面操作等方面进行了深入分析。     

消失或排斥?——《消失地平线》中西方主义的构建

希尔顿在《消失的地平线》中虚构了一个以东方为模板的乌托邦,这个看似东方化的乌托邦是作者对理想西方的完美构建。文章将通过小说情节、人物设置、环境描写和人物关系来解读小说中的西方主义构建。     

论白先勇小说中的“对话”艺术

白先勇是位十分重视小说"对话"的作家,他的"对话"艺术一方面能表现小说人物的个性,另一方面能推动故事的发展。他的小说大都通过对话的方式让人物自己来表现自己。本文将从对话展现人物、对话反映人物变化、对话推动情节发展三方面就白先勇小说中的"对话"艺术进行探讨。     

多模态话语分析视角下的小学英语教学——以全国优质课《Emperor penguins》为例

课堂多模态化是小学英语教学的必然趋势。多模态话语符号交互作用,可帮助教师有效达成教学目标,提高学生的综合语言运用能力。文章基于多模态话语分析理论,以一节国家级小学英语示范课《Emperor penguins》为例,进行多模态话语分析,探究不同教学环节使用的主要模态及不同模态符号的交互作用,以期对教学设计有一定启发。     

高职高专初等教育专业实践教学体系的构建

实践教学是高职高专内涵建设的重要内容,实践教学体系的构建对提高教育教学质量具有极其重要的意义。初等教育专业实践教学体系的构建应积极创新教学内容、建立"双师"结构的师资队伍、建设内外结合的实训基地、完善质量保证的监控体系,更有效地培养学生的职业能力。     

文化产业人才需求态势的现状及对策——以重庆为例

人才状况和水平是影响文化产业发展、提高产业水平和竞争力的关键因素。以重庆市文化产业人才发展现状作为研究对象,数据分析显示出重庆文化产业"十一五"期间实现快速发展,产业人才现状不能适应产业发展的要求,呈现出总量不足、新型文化人才、经营管理人才、高级文化产业人才、创新性文化人才缺乏等需求态势,主要原因是产业发展滞后、产业认知差异、产业领域复杂、人才政策缺乏等,提出了通过政策制度引导、产业环境营造、氛围条件改善、现有人才转型和高校人才培养等策略来吸引高端人才,发展现有人才和培养创新人才。     

基于手机APP的蓝牙通信智能车设计

设计了基于手机APP的蓝牙通信智能车的软硬件,系统采用蓝牙遥控代替智能车的遥控手柄。在硬件方面,该系统以STC89C52RC单片机为核心,稳压电源模块、电机驱动模块、循迹模块、避障模块、蓝牙模块等共同组成下位机。在软件方面,完成上位机手机APP软件程序、下位机单片机程序的编写。通过大量测试,结果表明该智能车系统稳定,能完成反射式红外光循迹,超声波避障以及蓝牙无线遥控,反应灵敏,达到预期目标。     

初中政治教学中“框架结构”运用的几点思考

<正>框架结构在建筑上是指由梁和柱组成的框架来支撑一定的负荷,将这一概念引进我们的政治教学中,就是利用主干知识和核心知识构建起整体上的、宏观上的知识网络从而支撑起整章或整节知识。如今初中政治教学面临着课时量少、教学内容多而分散等问题,利用"框架结构"这一好帮手,可以切实提高课堂教学的有效性。一、运用"框架结构"的必要性从理论上看,"框架结构"这一教学方法符合美国心理学家布鲁纳提倡的结构化学习法。他强调,学生在     

基于ANSYS平台的结构拓扑优化实现途径

基于ANSYS有限元分析软件平台,探索连续体结构拓扑优化的方法及其软件实现途径。通过ANSYS自带的拓扑优化模块、结合ANSYS的单元"生死"模块,应用APDL语言进行二次开发,以及利用高级程序语言MATLAB开发优化程序并通过ANSYS里的数据接口完成数据交换,发展了三种连续体结构拓扑优化方法的实现途径,并分别应用工程算例进行了验证,优化结果与工程实际要求较吻合,同时也在数值上证明了各种实现途径的可行性和有效性。     

基于GM(1,1)模型的安徽省农村物流需求预测

安徽省是中国的农业大省,农村物流发展有广阔的前景。选取农资使用量、粮食货运量、农林牧渔货运量和农村主要食品消费量为指标,运用灰色预测模型GM(1,1)预测安徽省的农村物流需求,发现安徽省未来几年的农资使用量增加,粮食货运量和农林牧渔货运量增加,农村主要食品消费量下降。对于安徽省农村物流的发展,可能加强农村基础设施建设,提高农村物流服务质量,提高农村物流信息化水平来实现。     

基于SDOF体系考虑地震动持时的强度指标分析

文中从PEER地震动数据库选取60条具有不同持时的地震动记录,并将峰值加速度(PGA)统一调整为0.1g。基于OpenSees分析软件建立了周期分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0s的SDOF体系,并采用时程分析法研究了其加速度、速度、及位移响应。对基于这些响应的D_(s5-95%)与CAV、AI的相关性进行了分析。结果表明对于不同周期的SDOF体系,基于加速度峰值响应的D_(s5-95%)与CAV或AI之间的相关性最好,速度响应次之,位移响应最差,且相较于AI强度指标,D_(s5-95%)与CAV之间的整体相关性明显较好。表明在进行与结构地震动持时特性的相关研究时,可采用CAV强度指标。此外,建立长周期结构模型会更有利于考虑地震动持时特性的相关研究。     

基于Delaunay构网的地层3D TEN模型及建模

构建真三维的地层模型是地质学、三维GIS、科学可视化及工程应用领域共同关心的课题。在总结当前的三维地层建模理论与方法的基础上,提出了地层的真三维四面体模型。该模型将地层钻孔数据离散为点源性息,采用Delaunay四面体化算法构建三维地层,并对地层尖灭、断层等突变信息的处理进行了探讨。最后给出了该方法在典型地层和工程应用中的实例。该模型体现了TEN便于存储、快速可视化等优点,建模方法则充分利用计算机。     

基于随机地震动模型的盾构隧道非一致地震反应分析

以常州地铁1号线为工程背景,建立了某一区间段双向盾构隧道的三维有限元计算模型。根据沿线Ⅲ类场地类别,基于随机地震动模型合成输入所需的多点随机地震动。计算双向盾构隧道在非一致随机地震动作用下的反应,与一致地震动激励的结果进行对比分析,得出该类场地条件下地震反应的一般特征。结果表明:非一致地震动激励增大了隧道的地震响应,沿隧道轴向方向各点地震反应存在差异,这种差异会影响轴向方向上的应力、应变,对隧道安全存在不可忽略的影响。