合并升格高职学院的整合之道

高职学院经过合并升格后,既面临机遇也面临挑战,全面整合高职学院的各种资源,需要厘清整合的涵义和特征,把握整合的内容,从精神引领、利益调整、文化整合等途径探寻有效的整合之道。     

应用技能素质的培训是高职教育的灵魂--高职院教学定位之我见

本文从高职教育的宗旨、人才需求的现实、市场竞争的挑战、品位提升的追求等几方面着眼 ,论述了高职 (尤其是刚从中专校升格的高职 )院校应确立应用技能素质的培训是高职教育的灵魂之观念 ,并提出了在思想上和行动上实现这一要求的措施建议。     

云南省本科层次职业教育发展路径探索

分析中国发展本科层次职业教育的必要性和国内外本科层次职业教育发展的主要路径,根据云南省目前发展本科层次职业教育中存在的问题,认为云南应允许部分优质高职专科院校升级,允许办学条件好、对接产业紧密、工程氛围浓郁的工科类专科高职院校举办工科类本科层次职业教育,或升格为工科类高职本科院校;继续完善"综合大学二级职业技术学院、专办本、专本合办"等高职本科教育办学模式,利于形成百花齐放的高职本科办学局面。     

用“三个代表”重要思想指导我院党建和思想政治工作

国家级重点中专“合并”升格为高职院后，需要加快改革和发展的步伐，以便适应新的形势对高职提出的新任务和新要求。总结常州信息职业技术学院40年办学的基本经验，全院党员干部必须以“三个代表”重要思想为指导，进一步提高加强改进党建和思想政治工作的使命感、紧迫感，认清形势，端正指导思想，明确主要任务，落实具体措施，努力提高党建工作和思想政治工作水平，确保学院教育改革、发展和稳定工作顺利进行。     

对高职院校党建带团建工作的探索

党建带团建是高职院校党建工作的重要内容和要求,也是学校团组织正确把握方向,充分发挥作用的必然要求,两者相互促进。应明确高职院校团建工作内容,落实高职院校党建带团建要求,在＂建＂字上与时俱进,在＂带＂字上求真务实,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。     

新老校区条件下加强高校高年级团建工作的思考

随着我国高校合并办学的逐步推进和各地大学城的建设,一校多区办学的高校越来越多.由于地域、人力、校园环境等因素的影响,新老校区办学给高校高年级团学工作带了极大机遇和挑战.分析新老校区办学高年级团建工作存在的问题.并提出解决方案.     

工学交替背景下高职生的教育与管理

通过探索大学生思想政治工作的“跟进式”教育,增强思想政治教育的实效性;充分发挥学生党员、学生干部的作用,引导学生自我教育、自我管理;充分发挥班团组织的作用,团建工作求创新;积极推行导师制：注重企业文化的教育作用等形式和方法,创新工学交替背景下高职生的教育与管理工作思路。     

以“三个代表”重要思想为行动纲领探讨新时期高校团建工作

“三个代表”的重要思想是新时期下加强党的建设的伟大纲领,本文立足于高校共青团的地位和性质,提出了“三个代表”也是高校团建工作纲领性指导文件的观点,并对如何加强、创新高校团建作了初步探讨。     

本刊将由季刊改为双月刊

我院升格为硕士生培养单位和跨入万人大学后，随着办学层次的提高和教师数量的增加，本刊的版面容量已不能满足日益增长的科技论文的刊发需要，作者和读者均要求本刊缩短刊期，以及时刊发研究成果，赢得首报权。为此，学校决定将本刊由季刊改为双月刊。     

不断壮大的徐州建筑职业技术学院

徐州建筑职业技术学院坐落于徐州南郊风景文化区，原为军校，始建于1979年1月，1983年7月随全国裁军百万之际撤改，1994年8月被原国家教委评定为“国家级重点中专”，1999年7月，学校经教育部批准升格为高职学院，2005年12月，经教育部高职专院校人才培养工作水平评估，获得优秀。     

党建带团建的价值分析与路径探索——以南通纺织职业技术学院为例

党建带团建是由党团天然的政治关系决定的,在高职院校中要加强党建带团建、推动高职院校共青团工作的开展。高职院校党建带团建的具体开展方式主要有带团的思想建设、带团的组织建设、带团的作风建设等方面。     

微博在高职院校共青团工作中的应用———以南通纺织职业技术学院为例

高职院校团组织合理运用微博是针对当前网络新媒体对青年成长成才的影响做出的科学决策和创新举措.以南通纺织职业技术学院为例,说明微博对提高高职院校团组织工作效能的作用,提出高职院校利用微博开展共青团工作需要注意的事项.     

强化基层团支部在高校思想政治教育中的作用

高校团支部作为大学生基层共青团活动的基本单位,是高校开展思想政治教育工作的前沿阵地,及时、准确把握基层团支部的最新动态,不断提高其创造力、凝聚力和战斗力,调动其积极性和主动性,对于高校培养广大学生的自我教育、自我管理、自我服务意识,推进高校的德育教育和素质教育具有重要的辅助作用,也是新形势对高校思想政治工作的新挑战。为此,分析了当前“内外”双重环境对高校基层团支部建设和管理中的影响,探讨了在强化高校基层团支部建设过程中急需解决的问题,以期优化其建设和管理,充分发挥其在高校学生思想政治教育中的作用。     

高职院校团日活动课程体系构建研究——基于第二课堂成绩单视角

团日活动是共青团工作的主要阵地,是实现共青团思想引领、服务青年成长成才的重要载体,对提高团员青年的综合素质有着重要的作用。因此,共青团要以团日活动为抓手,将其作为高职院校第二课堂的重要内容,在第二课堂成绩单制度的指引下,与专业相渗透、与校园文化相融合、与社会实践相补充,构建团日活动课程体系,明确团日活动课程的课程目标、课程内容、课程评价,提高团日活动的实效性,使其真正成为提高团员青年综合素质的有效途径。     

刍议新时期加强和改进高校团组织思想育人工作

随着社会的发展和高等教育大众化的趋势,高校共青团组织的思想育人工作面临越来越多新的挑战。文章从高校共青团组织思想育人功能的特点入手,分析目前制约开展该项工作的几大因素,认为只有转变工作观念、创新工作形式和加强团组织自身建设,才有可能提高思想育人工作的亲和力、辐射力和延伸力,以取得最佳效果。     

信息化时代高校团员推优管理机制研究

高校推优工作是培养社会主义事业接班人、逐步充实党的新生力量、确保党的事业后继有人的需要,同时也是加强团组织凝聚力与战斗力、激发团员学生政治热情、推动团员学生成长成才的需要。在信息化时代大背景下,完善高校团员推优管理机制,可以促进团组织在公平的氛围下开展推优工作,有效保障向党组织源源不断地输送最优秀分子。     

探索新时期高校共青团工作的新思维

随着国内外形势的不断发展和大学教育教学改革的不断深化,当代青年学生群体呈现出许多新情况和新特点,高校共青团工作的领导方式、培养机制、影响范畴都面临着新的挑战。在新形势下创新高校共青团工作,开拓共青团工作新思维应夯实“一个基础”、坚持“两个原则”、推进“三个转变”、落实“四项职能”。     

技能大赛对旅游餐饮职业教学的指向探析

2012年全国职业院校技能大赛首次增设旅游类餐饮技能比赛项目。首次开赛,旅游院校就响应广、覆盖全,说明了大赛的必要性和迫切性。大赛对改进、完善旅游中职、高职餐饮专业教学有众多指向上的启示。首先,中职比规范,赛执行,教育学生对通识餐饮技能准确掌握应常抓不懈;其次,高职比应变,赛创新,因此对学生拔高拓展餐饮技能训练刻不容缓;最后,要厘清中高职区别,中职强基,高职提升,而对学生职业态度的培养始终应特别重视。