高校校史馆建设效益评价问题探析

高校校史馆在文化积淀、校史教育、思想政治教育特色平台方面发挥独特功能,但是高校校史馆建设存在盲目性,缺乏科学设计和有效评价手段。虽然目前我国高校的经济效益评价和社会效益评价实践尚不成熟,但是校史馆建设的经济效益和社会效益问题应该得以重视。高校必须具备前瞻意识,勇于探索校史馆建设的核心价值链,把握高校校史馆良性发展的关键之处。     

中小学校史馆建设问题例谈

作为校园文化建设的重要内容,校史文化真实全面地记载了一所学校的历史发展轨迹,是记录学校创建、发展和变迁过程的文献资料。如何把平面的校史文化打造成立体的场馆文化,校史馆便成为首选目标。它既能充分体现校史文化的功能和价值,也能切实提升校史文化的内涵和品位。然而,校史馆建设殊非易事,诸多问题值得中小学管理者认真探究和解决。     

山西太原中北大学校史馆

中国建筑从1840年鸦片战争开始转入近代时期，有着2500余年历史沉淀的太原古城，不可避免的也受到了当时全国近代建筑思潮的影响，这时太原的学校建筑也发生了深刻的变化，中北大学校史馆就是这样一座创建于19世纪30年代的太原近代学校建筑。     

林业院校校史馆展示设计现状及发展初探

分析了林业院校校史馆的现状以及国内外与校史馆展示设计的相关研究成果,指出了林业院校校史馆展示设计中存在的问题,提出林业院校校史馆展示设计围绕校史展和林业科研成果展两个主要方面,以展品与参观者之间良好的学习交流效果为目的的发展趋势。     

吉林艺术学院校史馆

本案是为吉林艺术学院校史馆所做的室内展示设计，因院方要求的工程制作周期短，所以对于设计、施工及资料准备、平面设计都是比较严峻的挑战，经过各专业之间的紧密配合，校史馆从设计到施工完成，投入使用只用了20几天的时间。     

高校艺术设计专业创新人才培养路径实践——以重庆文理学院校史馆设计为例

艺术设计是一门为社会现实需求服务的应用型专业。对高校而言,培养知识功底牢固、实践技能扎实,兼具国际视野的创新型艺术设计专业人才,是提升中国艺术设计在世界艺术之林中话语权的必要举措。一直以来,重庆文理学院都高度重视创新型艺术设计专业人才的培养,学校的校史馆就是集聚学生智慧和心血设计而成的典型案例。     

华中科技大学校史馆生态人文绿地景观营造

以生态和人文理念为出发点,分析了华中科技大学校史馆项目背景及选址,并对华中科技大学绿地景观进行了解读,提出了华中科技大学校史馆生态绿地景观营造方法,从而营造出环境优美的生态人文绿地系统。     

关于高校校史馆建设现状的研究

针对我国高等学校校史馆的发展现状展开讨论,探讨了校史建筑目前存在的一些问题,并对校史馆未来的发展做出了展望,为未来更加赋有校园精神以及传承校园历史文化的校史建筑创作提供了有益的思路。     

场所的新生——合肥工业大学校史馆改造项目

文章通过对合肥工业大学校史馆项目的设计过程进行阐述,指出改造历史建筑的方式方法,并提供材料利用、技术构造手段,为今后建筑更新项目提供指导,以空间叙事为主线,将历史叠加使场所焕发新生,完成一次关于"现代并置"理论的一次践行。     

北大校史馆工程深基坑支护技术

北大校史馆工程基坑周围条件复杂 ,既紧靠荷塘 ,又临文物古建楼 ;开挖深度 9m,需支护长度为 170 m。施工中因地制宜地采取不同的支护方案 ,以钢筋混凝土灌注桩、喷锚网和止水帷幕组成综合支护 ,取得良好效果     

绿色设计理念在室内设计中的应用研究

"绿色"设计这个理念在室内设计行业中掀起一股浪潮。绿色设计理念渗入室内设计中,成为一个整体,在经历一系列的探索、探讨以及反思到后来的发展过程之后,被赋予了一个全新的内涵。绿色设计这个理念已逐步在室内设计中得到了应用,又因绿色室内设计中的环保与经济之间的矛盾,导致在室内设计工程中不广泛应用。本文对绿色设计理念在室内设计中的应用进行分析与探索,并对室内设计中存在的问题及原因分析,讨论绿色设计理念的必然性。     

绿色设计理念在室内设计中的应用现状分析

随着人们观念的改变,绿色在室内设计中越来越为大众热衰和偏好。绿色设计讲究不仅要为住户提供关观的居住环境,更要让用户享受健康的居住条件。此外,"绿色设计"更是一种理念,旨在引导消费者提高资源利用率,降低能源消耗量,在选择家装资源时尽量选择绿色材料等。本文从"绿色设计"的理念、"绿色设计"的原则和方法、"绿色设计"理念在室内设计中的应用现状等方面进行了深入分析,旨在推广和完善室内设计的"绿色设计"理念的应用。     

浅析低碳材料在家居室内装饰中的功能与应用

随着经济的发展与技术水平的提升,室内设计中可供选择的装饰材料日渐增多,满足了家居的物质功能与个性化表达。在国家提出“双碳”战略目标背景下,室内设计偏好逐渐从注重装饰、个性化设计集中到绿色低碳上,材料的安全与环保性能引起社会的关注。本文从室内设计的视角,以家居设计案例为基础,对当前低碳装修材料进行总结,探讨低碳材料在室内设计中的功能与意义,并提出绿色的室内设计的基本方法与原则。     

室内设计中“绿色”设计理念的应用分析

随着社会、经济、科技的不断发展,越来越多的人们都在追求生态发展和节能低碳的生活模式,在室内设计中"绿色"设计理念也逐渐受到人们的重视,因为这是人们实现生态发展、节能低碳生活模式以及与大自然和谐相处的有效途径。换言之,在室内设计里运用绿色设计理念也是人们保护生态环境的有效体现。本文就主要分析室内设计中"绿色"设计理念的应用。绿色设计概念很广,跟生态与环境设计比较相似,注重的是生产以及消费对环境的影响。绿色设计理念的本质就是人、社会以及自     

《加拿大城市绿色基础设施导则》评介及讨论

介绍了<加拿大城市绿色基础设施导则>的内容框架和绿色基础设施的十个方面的特征.从绿色基础设施类型的归纳、绿色基础设施的核心特征、绿色基础设施特征的生态学内涵及相关性分析三个方面对该导则进行了评析.介绍了"基础设施可持续发展"、"基础设施生态学"和基础设施生态现代化的若干观点,提出了一些基于生态学角度认识基础设施对人居环境及城市的作用和功能的看法.     

生态理念下的图书馆室内设计探究

面对环境被严重破坏的发展局面,我国提出了"生态学"的环保概念。本文通过分析生态理念影响图书馆室内设计的因素,阐述应该如何将生态理念与图书馆室内设计科学融合,希望促进生态理念在实际应用设计中不断突破自身。     

竹材在建筑室内设计中的应用价值

文章从建筑室内设计的视角分析了竹材的优点,在此基础上探讨了竹材的应用价值,总结出竹材是符合绿色发展理念的建筑装饰材料的结论,旨在推广竹材在建筑室内设计中的普及运用,从而达到以竹代木、以竹代钢、节约资源、保护环境的目的。     

高等院校室内设计专业发展探讨

我国室内设计专业自出现至今经历了一个快速发展的时期,为室内设计行业培养了大量的专业人才。也许是发展过于快速,高等院校室内设计专业教育中渐渐出现一些问题和偏差。笔者从高校设计专业教师的视角对高等院校室内设计专业教学过程中存在的问题进行细致的分析总结,从而尝试提出改善高等院校室内设计教育的途径和方法。     

全国首批节约型校园建设示范高校——江南大学数字化节约型校园建设

在多年的办学实践中,江南大学围绕生态文明建设,将可持续发展和环境保护理念贯穿大学教育全过程,注重发挥特色学科优势,积极进行绿色科技创新,大力推进最新科技成果转化,在节能减排、绿色校园建设方面取得了显著成效。学校先后被有关部门授予"建设节约型校园高校示范性学校"、"节水型单位"、"节水型高校"等称号。     

延安大学新校区图书馆、博物馆、校史馆,陕西,中国

延安大学新校区图书馆、博物馆、校史馆项目作为延安大学新校区的标志性核心建筑群,选址于校园中心,连接教学生活区和城市界面,总建筑面积74,143.79m2.三馆除了为校园师生提供服务外,也面向公众开放,实现了建筑的高效利用和良好的社会价值及影响力. 在延安这座历史文化名城为一个有着深厚历史文化积淀的大学设计其新校区最重要...