高等职业教育实践教学存在的问题探析

高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才,实践教学是培养学生职业技能和职业素质的主要途经.因此,高职院校必须重视对实践教学中存在的问题的研究.从实践教学设施、师资、行业和企业的主体作用、教材、实践教学方法和手段、毕业实践环节、创新能力、实践教学的管理与质量监控体系等方面详细分析了目前我国高职教育实践教学中存在的问题.     

关于工科专业改革实践教学的探讨

工科教育在我国高等教育和国民经济建设中一直占有重要地位，是为国家经济建设提供工程技术与企业管理人才的主要渠道。当今我国现代化的主要目标是实现工业化，为适应我国经济、产业结构的调整，必须保持高等工科教育的重要地位，培养出更多合格的高等工程技术人才。几年来，我国高等工科教育的质量和水平不断提高，高校的学科建设、师资队伍建设、实践基地建设、校园环境建设等方面取得了很大的成就，为经济和社会的发展做出了重大的贡献。但由于高校不断扩招，学生人数急剧增加，而实践环节由于人力、物力等限制，矛盾日益增加，如何在新形势改革工科专业的实践教学，积极探索进一步加强实践教学的措施，成为工科教育的一个重大课题。     

人力资源管理专业创新教育实践教学改革探讨

创新教育是21世纪教育发展的主流,人力资源管理专业创新教育实践教学改革是一个必然趋势。在探讨人力资源管理专业创新教育实践教学改革内涵的基础上,进一步探讨了其改革的意义和原则,并提出了人力资源管理专业创新教育实践教学改革的思路。     

高等职业教育实践教学存在的问题探析

高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才,实践教学是培养学生职业技能和职业素质的主要途经。因此,高职院校必须重视对实践教学中存在的问题的研究。从实践教学设施、师资、行业和企业的主体作用、教材、实践教学方法和手段、毕业实践环节、创新能力、实践教学的管理与质量监控体系等方面详细分析了目前我国高职教育实践教学中存在的问题。     

高等职业教育实践教学体系的探讨

高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才,高职教育实践教学体系是高职教育内涵的核心.因此,高职院校必须重视对实践教学体系相关问题的研究.本文介绍了高职教育实践教学体系的内涵和特征,探讨了构建高职教育实践教学体系的指导思想、原则和方案.     

高等职业教育实践教学体系的探讨

高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才,高职教育实践教学体系是高职教育内涵的核心。因此,高职院校必须重视对实践教学体系相关问题的研究。本文介绍了高职教育实践教学体系的内涵和特征,探讨了构建高职教育实践教学体系的指导思想、原则和方案。     

高校计算机专业阶梯一体化实践教学模式探讨

在高校计算机专业教育中,实践教学占有着举足轻重的地位,受到广泛的重视.面对这目前实践教学环节设置分散,缺乏连贯性,各门课程的实践教学工作之间存在脱节现象等现状,我们提出了“阶梯一体化实践教学”模式,以培养学生的创新能力,提高学生的实践技能.     

物业管理专业实践教学探讨实现物业智能化管理

我国高职教育的功能是培养高素质技能型人才,本着“以就业为导向”,“以能力为本位”的教育理念,必须建立多样性的教学机制。本文以高职物业管理专业为例,分析实践教学存在的问题,提出了加强实践教学环节的措施。     

高职会计电算化专业实践教学探究

高职人才培养的目标是高级技能性人才,故专业实践教学显得尤为重要.为提高学生的专业技能,学校应在专业实践教学体系的构建、实践教学内容的确定,实践教学形式规范等方面进行有效的探究.     

以实践教学为基础创新高等职业教育教学方法

以实践教学为基础的高等职业教育教学方法改革其目标是适应高职教育教学的基本要求,同时也是高等职业教育实现培养目标、提高人才培养质量的重要因素之一。高等职业教育的教师应积极推行适合高等职业教育特色的教学方法改革,即以实践教学为基础,坚持启发式教学,重视教学方法的整体改革,加强现代教育技术手段与方法的运用。     

深化高职财会实践教学的探讨

高等职业教育是以培养生产、工作第一线的实用型、技能型的人才为目标的，设置和强化实践教学环节是实现这个目标最有效的途经。本文就高等职业教育中财会教学普遍存在的重理论、轻实践，实践教学难以深化的现象进行分析，探讨进一步加强财会实践教学的方法。     

对我院电力系实践教学的思索和探讨

通过对专业实践能力的分析，阐述了各个实践教学环节对能力培养的意义和方法。在分析了实践教学环节的重要性之后，提出了电力专业的专业实验室建设思路，并对实践教学环节的管理工作提出了一些想法。     

高职教育实践教学的认识与思考

文章阐述了高职教育实践教学的涵义和形式,分析了高职院校实践教学现状,提出应从构建合理的实践教学体系、加强师资队伍建设、加强校内外实训基地建设、规范实践教学管理等方面采取有力措施,保证实践教学质量。     

中职教育专业课教学方法和实践探讨

中职院校近十年都面临很多困境,其中一点就是生源少而差,专业课教学的效果不好,一直困扰着众多专业课教师.探讨一些好的教学方法,能够取得一些好的教学效果是专业课教师在课余经常思考的问题.就如何搞好专业课教学从三个方面进行了论述,提出搞好专业课教学要:选好教材,拟定好教学方案和教学模式,学习相关专业的新知识和新技术;采用计算机教学,利用网络平台和学生互动,培养学生的专业实践能力;鼓励学生参阅学习相关专业技术书籍和利用互联网拓宽视野,学会思考.所述对专业课教学和实践有一定的指导意义,可供同行借鉴.     

高职教育实践教学的认识与思考

文章阐述了高职教育实践教学的涵义和形式,分析了高职院校实践教学现状,提出应从构建合理的实践教学体系、加强师资队伍建设、加强校内外实训基地建设、规范实践教学管理等方面采取有力措施,保证实践教学质量。     

以实践教学为基础创新高等职业教育教学方法

以实践教学为基础的高等职业教育教学方法改革其目标是适应高职教育教学的基本要求,同时也是高等职业教育实现培养目标、提高人才培养质量的重要因素之一.高等职业教育的教师应积极推行适合高等职业教育特色的教学方法改革,即以实践教学为基础,坚持当发式教学,重视教学方法的整体改革,加强现代教育技术手段与方法的运用.     

加强实践教学办出职教特色

随着科技和社会发展而崛起的职业教学，如何积极探索办出特色，是一个需要认真思考的问题，国家教委明确指出：职业教育是在普通高中教育基础上进行的专业教育，培养应用型专门人才。所以职业教育的特色是在于培养适应市场经济发展需要的应用人才，它的教学方针是突出理论知识的应用和实践动手能力的培养，     

构建电气工程专业实践创新能力的实践教学体系

实践教学是工科院校教学活动的重要组成部分，实践创新能力培养是素质教育的重要内容，本文结合我校电气工程专业的实际，提出了构建实践教学体系设想，并讨论了相关的几个问题，如建设开放性电气实验室，电工实习等。     

基于创业教育的电子商务专业实践教学体系研究

随着我国高等教育进入普及化阶段,高校毕业生面临就业难的问题日益凸显。要解决这一问题,创业教育必然受到关注。针对电子商务专业的特点,提出基于创业教育的电子商务专业实践教学体系,期望通过创业教育实践教学的改进,走出电子商务专业人才培养的新特色与新优势。     

高等职业教育实践教学存在的问题及其对策

实践教学是高职院校教育教学工作的重要组成部分,是培养技术应用型人才的关键环节,也是提高高职毕业生就业能力的关键。目前我国高职院校在实践教学工作方面还存在着诸多问题,本文通过分析这些问题,提出了加强实践教学的相应措施。这对提高人才培养质量将起到重要的作用。