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课程教学内容的改革及创新对提高教学质量和培养专业人才具有深远的意义。"功能高分子"课程是北京印刷学院印刷与包装工程学院下高分子材料科学与工程专业开设的一门专业课,本研究针对该课程当前教学中存在的问题,探讨了课堂教学和实验教学的内容,探索具有印刷包装特色的"功能高分子"教学新思路。教学过程中,注重将功能高分子材料与印刷包装相关知识结合,引用最新研究成果进行实例分析和实践教学,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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从行业发展和专业的现状出发,论述了高分子材料加工技术专业(纺织材料方向)教学改革的方向,提出了人才培养新模式和课程体系。通过加强实训教学环节,突出创业意识培养,使学生能够适应现代高分子材料加工企业工业化生产的需要,为学生的职业发展打下良好的基础。 相似文献
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高分子材料加工工艺学课程是高分子材料与工程专业的一门重要专业课。针对专业技术课程特点和精品课程建设要求,同时结合该课的课堂、实践教学等经验,在教学内容、教学方法改革及教师队伍建设等方面进行了初步探索。 相似文献
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针对目前高分子材料与工程专业大型实验课程存在的问题,设计一项将高分子物理、高分子材料加工原理、高分子材料加工工艺及高分子材料性能表征有机结合的大型综合实验"静电纺丝实验",以提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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在高分子材料成型学科研究中使用3D打印技术、自制简易压制模具和软质模具模型来进行辅助设计,提高了教学过程中分析和解决问题的能力,对模具技术教学提出了创新思路。 相似文献
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人物小传
刘白玲,女,1951年1月1日生,陕西省西安市人,汉族,中共党员,博士,教授.1975年10月成都工学院皮革工程系本科毕业;1981年10月在成都科技大学获皮革专业硕士学位;1992年在四川大学获皮革化学与工程博士学位.曾赴美国宾夕法尼亚州立大学、英国利兹大学从事科研与讲学.先后在成都科技大学皮革工程系,四川大学高分子研究所,高分子材料工程国家重点实验室历任讲师,副教授、教授;曾任研究所副所长,国家重点实验室副主任.2000年12月调入中国科学院成都有机化学研究所,现任该所研究员、博士生导师;中科院皮革化工材料工程技术研究中心常务副主任;中韩制革生态化技术联合实验室主任;中科院成都有机所学术、技术委员会及学位评定委员会委员;中科院成都教育基地学术委员会委员;中国皮革协会皮革化工专业委员会常委.长期从事皮革技术化学与皮革化工材料、高分子材料、生物技术领域的教学工作与科学研究;积极参与国际、国内专业学术交流;先后在国内外核心刊物上发表论文120多篇,SCI收录51篇.主要科研成果包括:胶原与聚合物单体的接枝共聚,高通量药物筛选用材料及相关技术的研究,采用多种聚合方法研制皮革用高分子乳液等等,以及两项重要发明专利.2003年被推荐为中科院招收外国留学生指导教师.1995-2004的10年间,先后获四川大学优秀青年教师奖,教育部首批"优秀青年教师资助计划"入选者,中科院成都有机所先进个人及四川省第五届学术与技术带头人,中科院研究生院优秀导师等多项荣誉或奖励. 相似文献
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课程思政是党中央为了提高人才培养水平提出的全新要求,课程思政建设直指立德树人的根本教育目标,要在教学的过程中帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,确保学生具有正确的政治思想和坚定的政治立场。在此背景下,各高校应积极推进高分子材料加工技术课程改革,创新教学手段,在提高教学质量的基础上有机融入课程思政元素。对此,文章分析了新时代下高分子材料加工技术课程改革与课程思政元素有机融合的策略,旨在推动各高校人才培养计划,发挥出课程思政与课程改革对培养高分子材料人才的根本作用,使学生意识到作为新时代社会主义接班人应肩负的职责与使命。 相似文献
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高分子材料是近年来应用较为广泛的,具有较高技术含量的新型材料,可以生产出各种各样的产品。尤其是在国防、载人航天等高科技领域,高分子材料发挥了重要的作用,并取得了显著的成果。在广大科研工作者的共同努力下,高分子材料的成型和控制技术,获得了飞速的发展。为此,文章针对高分子材料成型的原理、加工技术、成型控制以及高分子材料未来的发展趋势进行了探讨。 相似文献
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《济南纺织化纤科技》2011,(3)
济南工程职业技术学院纺织服装系是学院传统、特色、骨干和优秀规范教学院系,有近四十年办学历史,现开设纺织品设计、纺织品检测与贸易、现代纺织技术、染整技术、高分子材料加工技术、服装设计、服装表演7个高 相似文献
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"天然高分子材料综合实验"课程在高分子材料科学导论、功能高分子材料和仪器分析等前期课程基础上进行有机综合,对提高学生实验技能和创新能力有着重要的促进作用。以其中设立的纳米纤维素复合凝胶制备及其性能研究实验为例,围绕如何提高学生实验技能为目标,通过前期文献检索、实验方案确定、实验具体实施及数据收集和实验结果分析等环节进行介绍。该实验能够较为全面地应用高分子相关知识点,对调动学生自主能动性和提高学生发现问题、解决问题的能力有较大帮助。 相似文献
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高分子化学是高分子学科的一门专业核心课程,着重阐述高分子聚合机理、聚合方法及其化学反应的基本原理。在我校积极开展"三全育人"活动的大背景下,根据当前课程的教学目标,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面加以变革,并尝试进行思想政治德育内容与科学知识技术内容的有机融合,改善教学质量的同时,提高学生思想道德素质。 相似文献