高职院校校内生产性实训基地的功能定位及实现途径

生产性实训基地建设是高职教育改革创新中理念创新、体制创新、机制创新、模式创新的重要载体和核心领域,通过以促进校企合作和开展工学结合为人才培养模式为出发点,阐述了生产性实训的基本内涵与特点,论述了校内生产性实训基地的功能定位,探索了校内生产性实训基地的功能实现的基本策略和主要途径.     

高职院校校内生产性实训基地建设管理研究

通过对校内生产性实训基地建设的内涵要求、理论依据的分析,探讨了校内生产性实训基地的建设模式、运行管理机制,并结合甘肃林业职业技术学院校内生产性实训基地建设管理实践,提出了校内生产性实训基地运行管理的对策、建议。     

对高职院校实训基地建设的思考

从高职院校实训基地的内涵及意义出发,分析了目前实训基地建设中存在的突出问题,在此基础上进行思考并提出建议.     

高职院校校内实训基地运行与管理探索

校内实训基地对于高职院校实现人才培养目标至关重要.从分析高职校内实训基地现状入手,针对实训基地运行和管理中存在的诸多困难,开展了实训基地资源优化整合、机构合理设置、院系两级管理体制改革、建立校内实训基地运行管理、考核与激励机制等内容的探索.     

高职院校校内实训基地社会服务功能状况调查分析

近年来,高职院校加强了实训基地建设,在增强实践教学基本功能的基础上,不断拓展技术开发与转让、职业技能培训、生产经营与社会服务等功能,其社会服务能力持续增强,加快了高职院校产学研一体化的进程,深化了"校企合作,工学结合"的高职院校办学模式。在功能多元化的背景下,高职院校实训基地社会服务功能仍然存在着普及率偏低、管理机制不完善、经济效益有待提高等主要问题,需要采取有效措施予以完善。     

高职院校现代制造实训基地建设的实践与思考

进入新世纪,我国主动承接国际制造业的转移,加快新型工业化进程,努力打造国际制造业基地,对技能型人才的需求不断增加,高等职业教育承载着培养服务生产一线的新型应用型人才的历史重任.高职实训基地建设必须转变观念,明确建设发展目标,不断与现代工业技术接轨,加强实训教学质量管理,才能培养造就高素质的技术应用型人才.本文结合苏州市职业大学机电实训基地建设的实践,就高职实训基地建设的若干问题进行了研究与探讨.     

企业高职院校的发展策略

企业高职院校面对没有财政拨款的挑战，应采取特殊的策略促进发展。其策略包括：争取将学校发展纳入企业发展规划，以得到企业的全面支持；充分利用企业的技术、资料、人才、实习基地等资源，实现优势办学；培养极具企业个性化村征的人才，大力实施企业职工培训，履行企业教育的职能；加强与企业的科研合作，实现校企双赢。通过这些策略，努力提高办学效益，形成办学特色，促进学校的良性发展。     

企业高职院校的发展策略

企业高职院校面对没有财政拨款的挑战,应采取特殊的策略促进发展.其策略包括:争取将学校发展纳入企业发展规划,以得到企业的全面支持;充分利用企业的技术、资料、人才、实习基地等资源,实现优势办学;培养极具企业个性化特征的人才,大力实施企业职工培训,履行企业教育的职能;加强与企业的科研合作,实现校企双赢.通过这些策略,努力提高办学效益,形成办学特色,促进学校的良性发展.     

浅谈电气化铁道技术专业生产性实训基地建设

生产性实训基地是“以模拟教学产品为纽带的校内生产性实训基地”。为把实训基地建成具有区域特色的基地,将加强基地体制机制、硬件环境、师资队伍、实践教学体系、实践教学资源的改革创新,不断提升基地服务电气化铁路运输企业和城市轨道交通运输企业的能力。     

高等职业院校输配电专业实训基地的建设研究

在高等职业教育中,实操实训是教学中的一个重要环节,而实训基地是实现这一教学过程必不可少的场所,也是高职学生锻炼实践能力和职业能力的重要场所。就高职院校实训基地建设的必要性进行研究,提出了实训基地建设的目标和基本思路,并进行了实训基地建设方面的探讨和思考。同时,介绍了三峡电力职业学院高压输配电线路施工运行与维护专业校内外实训基地建设的内容。该建设内容依托国家中央财政支持重点专业建设方案。该项目建成后可引领同类院校实训基地的建设和发展,拓展职工培训途径,对人才培养和地方经济的发展起到重要的作用。     

高职院校校园文化建设存在的问题及对策

高职院校校园文化是思想政治教育的重要载体。本文首先就校园文化的定义和内涵进行了阐述,随后分析了校园文化建设的意义和目前高职院校校园文化建设存在的主要问题,最后提出了高职院校校园文化建设的八点建议。     

高职水利专业校外实训基地建设的困境与对策

校外实训是高职实践教学体系的重要组成部分,在发展水利高职教育中扮演着极其重要的角色。通过分析目前高职校外实训基地的现状,针对实训基地建设中存在的问题,结合水利专业实训的特点,对工学结合实训基地的建设与管理模式进行了探索与实践总结。     

高职水利专业校外实训基地建设的困境与对策

校外实训是高职实践教学体系的重要组成部分,在发展水利高职教育中扮演着极其重要的角色.通过分析目前高职校外实训基地的现状,针对实训基地建设中存在的问题,结合水利专业实训的特点,对工学结合实训基地的建设与管理模式进行了探索与实践总结.     

高职院校兼职教师选聘存在的问题与对策

目前在高职院校兼职教师队伍建设中,存在着兼职教师数量不足、选才范围狭小、教学能力偏弱等问题,严重阻碍了高职教育事业的健康发展。高职兼职教师选聘过程中出现问题的原因是多方面的,涉及到政府、高职院校、企业和专业技术人员等方面。政府和相关部门只有从完善法律法规建设、规范政府职能、提供发展平台等方面着手,才能彻底解决这些问题,发挥兼职教师在充实教师队伍、改善师资结构、提高教师实践教学能力等方面所起的重要作用。     

高职院校就业指导工作存在的问题及对策

随着高等职业教育的发展,高职院校就业指导工作的重要性日益突出,它不仅直接关系到学生自身的成长和发展,也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位.由于我国高等职业教育发展较晚,当前就业指导工作还不能完全适应社会经济的发展和学生的需求,在诸多方面存在着不足,对此作了细致分析,并进一步提出了改进措施.     

校外实训基地建设的现状分析与可持续发展思考

通过对南通纺织职业技术学院校外实训基地建设与使用情况的调查与分析,提出目前学校校外实训基地管理与使用方面存在利用率不高、稳定性不够、管理不到位等主要问题;并论述了在工学结合教育模式下,应遵循互惠互利的原则、建立有效的基地管理运行机制、强化学校的社会服务功能等途径来加强校外实训基地建设与使用,以全面促进高职学生综合职业素质的提高.     

高职院校发展学生党员存在的主要问题和对策

本文分析了新形势下高职院校发展学生党员工作存在的问题和不足,并提出对策建议以逐步完善党员发展和教育,管理机制,从而促进高职院校发展学生党员工作与时俱进顺利开展.     

校企携手强化高职院校师资队伍建设

"双师型"是高职院校师资队伍建设的方向.校企合作有利于高职院校充实和提高"双师型"教师队伍,实现企业与高职院校的互利双赢.针对目前高职院校师资队伍建设中存在的问题,应从校企合作入手,充实提高"双师型"教师队伍.     

校企携手强化高职院校师资队伍建设

＂双师型＂是高职院校师资队伍建设的方向。校企合作有利于高职院校充实和提高＂双师型＂教师队伍,实现企业与高职院校的互利双赢。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的问题,应从校企合作入手,充实提高＂双师型＂教师队伍。     

浅析高职院校产学研合作中存在的问题及对策

高职院校要谋求发展就必须走与企业进行产学研合作的道路,这是我国高职院校能否突破现状、提高质量、飞速发展的关键性环节.目前我国高职院校培养的许多毕业生不太符合企业的要求,不能实现高职毕业生与企业的零对接.解决这一问题的关键就是实现高职院校与企业的产学研合作.但目前高职院校在产学研合作中还存在许多问题,本文对此作了分析,并在此基础上提出了一些对策,以期对我国高职教育的发展起到一定的促进作用.