日本人怎样教孩子自救

日本是世界上多地震多火灾的国家之一，孩子们从小就要接受防灾知识的教育，而且这种防灾教育是以培养孩子富有开拓精神和能够具有自救能力为目的。     

怎样教孩子自救

日本是世界上多地震、多火灾的国家之一,孩子们从小就要接受防灾知识的教育,而且这种防灾教育是以培养孩子富有开拓精神和具有自救能力为目的。孩子从上小学开始就有消防课程,中心内容是教育孩子在遇到火灾时如何逃生自救,而这种知识教育是用生动活泼的方式进行。举例如下：     

怎样在烟火中自救

大家知道,唐山火灾中有一位幸存者逃出来了,您知道她是怎样逃生的吗? 当大火熊熊燃烧的时候,大厅里一片混乱。在混乱中,她趴倒在地,顺着楼梯从三楼爬到二楼,烈烟的熏烤,使她喘不过气     

日本的少儿自救教育

日本是世界上多地震多火灾的国家之一,孩子们从小就要接受防灾知识的教育,而且这种防灾教育,是以培养孩子富有开拓精神和获得自救能力为目的。日本孩子从上小学开始,就     

教孩子敬畏生命

<正>最近有这样一则新闻—在河北秦皇岛的一个景区内,一对母女站在一只漂亮的孔雀旁边。让人意想不到的是,妈妈突然躬身靠近孔雀,眼疾手快地拽下孔雀身上的一根长长的羽毛。妈妈转身就把羽毛递给了女儿,小女孩居然欢天喜地地接过羽毛玩了起来。孔雀被吓到后,赶紧跑得远远的。景区的工作人员无奈地表示,     

日本人怎样对化学危险品进行消防监管

日本人通过多年实践认识到，对化学危险物品实行严格的消防监管，是消防工作的重中之重。大凡化学危险物品都有四个特点：     

教孩子安全常识

教孩子安全常识,可以使孩子免遭侵害。要让你的孩子知道以下知识,越早越好。 △他自己的姓名、地址和家中电话号码。     

RHZ15个人自救用呼吸器

ＲＨＺ１５个人自救用呼吸器由上海精达防护器材厂生产的ＲＨＺ—１５个人自救用呼吸器是一种个人防火呼吸保护装置。经国家消防装备质量监督检验中心检验合格，上海市消防局认可，由上海申武消防器材供应总站经销。这种呼吸器结构简单，由头罩、呼气阀、滤毒罐、半面罩等...     

怎样提高消防队员在火场上自防自救能力

近年来，我国消防队员在火场中由于种种原因而受伤的情况呈直线上升趋势，笔者认为提高消防队员的自防自救能力应从以下几个方面人手：     

浅谈怎样教小学数学

<正>怎样让小学生喜欢数学并学好数学是作为数学教师的我一直以来思考并践行的问题。多年来我也积累了一些想法和做法。我愿意把自己的感悟和大家一起分享。一、学期初要制定小学数学课题实验的阶段性计划1.保证理论学习,每周必须要抽出一定的时间或利用办公时间丰富自己的专业知识。     

文学经典:怎样读与怎样教

文学经典的解读与教学是语文教学的重要话题。文本解读应该具备文本视角、作者视角、读者视角,要处理好正解与别解、公众意识与私人情怀、教学性阅读与非教学性阅读等多种关系。文学经典的教学要基于正确扎实的文本解读,要顺着学生的思路去教。     

怎样夸孩子才靠谱

<正>好孩子是夸出来的,但是,夸奖也是一门艺术,不能胡夸乱夸。以下几个夸奖孩子应注意的方面,值得我们家长来学习。一、夸努力,不夸聪明我们习惯夸孩子聪明。当孩子绞尽脑汁做对一道数学题,当孩子认真探索后发现一个科学奥秘,当孩子通过勤奋记忆背会一段经典……这时,我们总会热情洋溢地对孩子说:"你真聪明!"这样的评     

教你怎样租私房

某中学的汪丽娜老师因家住北京丰台区方庄,上、下班很不方便,就托朋友在北京城里租了一个私房主的二间闲置房,每月租金600元,租期一年,谈妥后,汪老师担心房主反悔,又与房主签订了书面合同,并到公证处作了公证。谁知,二个月后,私房主却通知汪老师房屋已以每月1000元的价格租给了别人,提出和汪老师解除合同。一气之下,汪老师起诉到法院,结果法院判决汪老师败诉。汪老师认为自己的租房协议经过公证,判决败诉觉得冤枉。给王律师来信,请教。     

怎样教好中专音乐课

音乐对于中专学生的作用已经得到了很多人的认可,其重要性不言而喻。那么,如何开展音乐教学,将其作用发挥得淋漓尽致呢?本文中笔者结合自己的教学经验,从学生实际出发,就如何搞好中专音乐教学提出了几点具体方法和措施。     

怎样教,才会听

初中阶段的"教育疲惫"学生对老师的教育有抵触情绪,怎样消除抵触,班主任和他们的沟通交流方法值得探讨。通过教学教育实践,总结出三个阶段的对应办法——冷处理对待"热"动静,消除抵触;学会倾听,赢得信任;自省主动,接受教育。     

我看“怎样教、教什么、为什么教”

理想的教育状态是通过"怎样教"达到让学生在积极主动和潜移默化中学习,通过"教什么"让学生获得知识,通过"为什么教"使教师更加清楚教学的真正意义是帮助学生形成能力,在淡墨无痕和春风化雨中发展思想、培养精神,实现"育人为本"的教育目标。本文就"怎样教、教什么、为什么教"三者在教育教学过程中的作用进行了探讨。     

自救

有两个登山运动员去登山，他们刚开始登山时，天气还很好，可后来天气一下子就变冷了，还下起了大雪，大雪很快地封闭了下山的路，两人非常着急，要是不很快下山，他们就会冻死在这雪山上。就在这千钧一发的时刻，令他们更想不到的事情发生了，雪一下子把他们的帐篷淹没了，里面的东西一件也没有拿出来。     

自救

房价上吗？美国次贷危机影响目甚一日野马，政府不愿意；股票市值几近缩水一半预期在增高……房价高企，民众怨声载道：房价如脱缰买房钱汽化：物价指数高涨，通货膨胀     

怎样激发农村孩子数学兴趣

兴趣是人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,是做好任何事情的基本出发点。数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把,培养他们的学习兴趣。学生有了兴趣,才能产生学习的动力,才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,使学生表现出高度的学习积极性,认真听讲,积极思维,并具有克服学习活动中各种困难的毅力。