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相似文献
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1.
《Planning》2015,(4)
<正>在日新月异的今天,创新已成为社会改革发展的主流,教育改革亦是如此。伴随着初中课程教学改革的不断深入,创新教育已经渗透到了各个学科之中,尤其是语文教学,培养学生的创新能力对于提升学生的审美情趣和优良品质有着很重要的作用。初中语文作为初中教学里的工具学科,教师应更加注重培养学生的创新思维和创新能力。在当前教育改革的形势之下,语文教学应勇于创新,将培养学生创新精神作为教育目标之一,同  相似文献   

2.
《Planning》2014,(6)
在知识经济时代,创新成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,从教师要具备创新意识和创新精神;培养学生的探索精神和创新意识;突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的"零距离、无缝式"互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养等几个方面进行了探讨。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(35)
在科学技术日益发展的今天,创新对于我国经济社会的发展具有重要的促进作用,培养学生的创新能力也成为学校教育的重点内容。培养学生的创新能力不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生的思维能力,在初中语文教学中教师同样应注重培养学生的创新能力,提升学生的语文素养。本文针对语文教学,首先指出了初中生创新能力培养的重要意义,并提出了相应的指导策略,希望能引起教师对创新能力培养的进一步关注,从而更好地指导教学。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(12)
创新是中华民族兴旺富强的前驱力,是国家民族昌盛的内在精髓。当今时代国家更加重视青少年创新思维的培养与发展,因为是国家未来之希冀。语文是学生诸学科知识学习的基础,是极其重要的基础性学科。小学语文是学生通向知识宝库的必经之路,抓好小学语文教学工作是至关重要的。在小学语文教学中,教师必须将小学生创新思维的火苗燃起,锻炼培养其创新思维和创新能力,以适应新时代的发展与要求。那么如何在小学语文教学中培养学生的创新思维便成为小学语文教育工作者探究的一个重要课题。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(8)
学校推行素质教育的目的就是适应未来社会发展的需求,对学生一生的发展负责,发展学生个性,提高学生能力,重点是培养学生自学能力和创新能力,而培养学生自学能力又是培养学生创新能力的关键。本文作者根据自己多年来从事中学语文教学实践经验,结合当前学生身心特征和语文教学规律,从四个不同的角度分析培养初中学生语文自学能力的方法和体会。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(9)
创新教育就是培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,从而达到培养创新型人才的目的。在竞争日趋激烈的今天,培养学生的创新能力是素质教育的重点,因此,在语文教学中,应把培养学生的独特见解和创新能力放在首位。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(12)
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是推动社会进步的源泉。因此,作为教育者,有责任和义务通过课堂教学这个载体把学生培养成为具有创新能力的人才。语文是一门语言工具,要想在语文教学中培养学生的创新能力就需要教师结合学习内容,创新教学方法,设计开放式的语文活动,激发和培养学生的创新精神,使语文成为培养学生创新精神的摇篮。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(8)
创新是新课程改革的主旋律,其重点是教学的创新,而教学创新的重点又是课堂的创新,其主要内容是培养学生的创新能力和创新精神。小学语文是学生语文学习的基础,其教学任务主要是教授小学生学习汉字和课文,对语文学科有一个基本的认识,在口语表达上有所进步,并且具备一定的写作水平。语文教学中如何培养创新人才,培养学生的创新能力,在很大程度上取决于教师如何树立全新的教育教学观念,真正体现出教师为主导、学生为主体的教育原则。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(20)
教育是知识传播、创新和应用,培养创新型人才的重要途径。因此,素质教育和新课标背景下的语文教学,应该以学生为主体,"立足自主,着眼创新",即在培养学生自主学习能力的同时,有意识地培养学生的创新能力。为此,本文主要论述了在语文教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

10.
《Planning》2016,(34)
实施创新教育、培养创新人才是教育的主题。作为一线语文教师,我们肩负着培养全面发展且有创新意识人才的光荣使命。在语文教学中,教师应营造民主的气氛,让学生自主探究,鼓励学生求异,发展学生思维,达到设定的适中目标,以此来培养学生的创新能力。  相似文献   

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