提升初中德育工作有效性策略探究

社会不断向现代化方向发展,社会风气也在不断发生变化,教育环境也发生了根本性改变,教育教学方法也需要及时更新。在教育领域,学生的德育工作也是要日益适应时代的发展,跟上万物变化的节奏。德育工作,是学校工作的第一要务,是学校工作的灵魂。文章将针对初中教育工作中的德育教学进行分析,以提高学校德育工作的效率,希望能给初中教育工作的未来发展带来一定的助益。     

体育教学中应加强对中学生心理健康的培养

<正>心理健康是指个体的心理活动处于正常状态下,即认知正常,情感协调,意志健全,个性完整和适应良好,能够充分发挥自身的最大潜能,以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。健康心理素质的培养是心理健康教育的主要范畴。学校体育教学不单纯指教学生打球、跑步、体操、游泳等一些体育运动项目,学校体育教育也应该注重学生的心理健康教育,把体育教学和心理健康教育相结合起来,真正促进学生身心两健全。     

在教学中应认真观察和体会孩子的心理世界

随着社会节奏的不断加快,学生也出现了很多心理健康方面的问题,然而该教育阶段对于孩子未来的发展来说至关重要,因此,教师在教学过程中不只需要重视学生的学习质量,同时,还需要关注学生的心理健康。鉴于此,本文将对教学中学生心理健康的相关问题进行分析。     

浅谈中小学心理健康教育工作的开展途径

心理健康教育作为学校教育的重要组成部分,对学生心理健康成长、思想品德教育以及社会文明建设起着至关重要的作用。主要探寻中小学心理健康教育工作开展的途径,从而帮助学生更好地成长和生活。     

浅谈开设小学心理健康教育课的必要性

随着我国综合国力的增加,我国的教育事业不断进行深化改革,社会和学校越来越关注学生的心理问题。小学的心理健康教育是素质教育的重要组成成分之一,在小学开设心理健康教育是现在教育的必然要求。本文作一综述讲解开设小学心理健康教育课的必要性。     

小学心理健康教育课堂中家庭责任素养的培养

随着我国对教育事业的日益重视和教育事业改革的不断深化,小学生心理健康教育越来越受到社会和学校的关注。现如今的教育事业日益关注学生综合素质的发展,相较之前的一味重视升学成绩有所改观。小学心理健康教育关乎学生的心理健康,是学生学习知识和能力的基础。而其中的家庭责任素养是极其重要的一部分。一个有家庭责任感的人才会具有社会责任感,能够担当起国家和社会的重托。对小学心理健康教育课堂中家庭责任素养的培养进行探讨,希望对小学心理健康教育老师有所帮助。     

农村小规模学校心理健康教育的现状与对策

目前,随着社会的不断发展,小学生的心理健康问题受到越来越多人的关注,尤其农村小规模学校中学生的心理健康问题更是需要格外的重视,目前农村小规模学校心理健康教育存在一定的问题,影响着学生的健康成长。本文首先介绍农村小规模学校心理健康教育的必要性,其次分析农村小规模学校心理健康教育的现状,最后提出农村小规模学校心理健康教育的对策,以供参考。     

“三全育人”理念下大学生心理健康教育模式探索

<正>大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容,要落实立德树人根本任务,促进学生全面健康成长,要在"三全育人"理念下,不断探索大学生心理健康教育新模式。一、坚持全员育人,搭建心理健康教育育人体系大学生心理健康教育的特殊性决定了我们应该发挥学生、教师、学校等育人体系的作用,协同处理心理健康工作。发挥学生朋辈教育功能,打造心理健康三支学生工作队伍,充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、     

农村寄宿制学校七年级学生心理健康教育现状与对策

寄宿制学校学生的心理健康教育是非常重要的,因此,学校应该对学生的心理健康状况进行调查并根据实际需要采取有效的措施加强心理健康教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本文主要针对农村寄宿制学校七年级学生心理健康教育现状以及相应的对策进行详细探讨和分析。     

“五育并举”视域下的中小学心理健康教育课程完善途径

<正>教育高质量发展需要注重学生全面发展,其中基础教育阶段的心理教育是促进学生全面发展的重要组成部分。目前,许多学生面临较大的学业压力和竞争压力,快速的社会节奏、海量的互联网信息、家庭环境变化等因素都会给学生带来一定程度上的心理负担和适应困难,导致焦虑、抑郁、自卑等心理问题的出现。在这样的背景下,心理健康教育的重要性日益凸显。心理健康教育可以提供给学生必要的心理知识和技能,