宣化煤气总公司开展职工文体活动

宣化煤气总公司以开展丰富多彩的职工文化、体育活动为载体，不断满足职工多层次、多样化的精神文化需求．营造和谐发展氛围．推动了企业两个文明建设协调发展。[第一段]     

重视体育教学中的安全教育

高等工科学校的体育教学和体育活动是培养青年学生德智体全面发展的重要手段之一。学校的体育工作包括体育课以及课外各种体育活动,而体育课则是学校体育工作的中心。体育课既能使学生锻炼身体增强体质,也能使学生学习体育运动技术、技能和知识,其中包括学习预防事故保证安全的知     

开展丰富多彩的警营文体活动促进部队管理教育

近几年来,兰州市消防支队采用多种形式积极开展适合警营特点的文化体育活动,极大地鼓舞了官兵士气,为部队创造了拴心留人的工作和生活环境,广大官兵在各自工作中,自觉形成了“爱党爱国爱部队,立德敬业做贡献”的良好风尚。 一、支队领导把文化体育工作列入重要议事日程,常抓不懈。原任政委王生春、现任政委崔端都非常重视部队文化工作,在制订活动方案,考查、论证活动项     

浅析初中体育多样化教学策略

初中体育教学改革正在大力进行中,教学改革对于学生的体育学习和发展有着更多的要求,不仅要求学生掌握体育知识和技能,还要求学生体能与智力全面发展。因此,如何提高体育教学质量和效率来促进学生全面发展成了亟待解决的问题。多样化体育教学丰富先进,不仅有利于体育教学实现教学内容多样化,还能够增强体育课程的有效性,促使教师更加高效顺利的进行体育教学,推动学生体育知识和技巧的学习和掌握。     

初中物理教学中如何营造探究性课堂氛围

随着新一轮基础教育改革的全面展开,新课程标准和新教材突出了对学生素质的全面培养。探究式学习以学生的需要为出发点,以问题为载体,创设类似于科学研究的情境和适当的探究条件、环境,学生通过自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力,良好的探究情境和条件是学生探究式学习的开始,也是提高学生科学素养的第一步。     

高中数学研究性学习实践研究

<正>研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的     

小学体育教学中的身心教育分析

<正>小学生正处于身体和心智发展的关键阶段,如果在这个时期我们针对学生的心理需求和身体健康成长规律给予良好、科学的体育教育,就能够有效地让学生的心理和身体健康地成长。因此,在小学教育中,体育教育应当成为学校日常教育的重点之一,以便促进学生德、智、体、美、劳等多方面的平衡发展,为祖国的未来建设提供优秀的人才打下基础。"强其筋骨,壮其体魄,文明精神"作为体育教育的核心精神,我们必须重视学生在学校的体育活动,只有把学习与运动结合起来,才能全面发展学生的心智和身体。     

初中体育接力跑课程分析

初中体育中的接力跑训练以"健康第一"思想为指导,以"快乐体育"为目的,以教师主导,学生主体为教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用小的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高素质,使其身心得到全面发展。本文从接力跑教学的重点、难点入手,研究了接力跑的教学目标、接力跑教学的环节、教学方法,全面对初中体育教学中的接力跑课程进行了分析。     

“人体与运动”之教学反思

"人体与运动"是七年级体育与健康的第一课,是一节以知识讲授为主的体育理论课。教学目的是让学生了解人体与运动的关联,激发学生在日常的体育活动中体验和感受身体机能的变化,从而选择正确的运动方式参与体育锻炼。让学生了解人体运动系统是如何作为一个整体使人体能够运动,可以为初中阶段学生学习体育与健康知识打下坚实的基础。     

中学体育创新教学刍议

<正>体育是优雅的艺术,是身体健康的科学,是培植和谐的文化,是提升综合能力的依靠,体育教学是民族强大的本源,是社会给予的重任,职是之故,教学以来一心营职,天长日久,略有体悟,下面逐做举例,商榷同仁,敬请矫枉。一、多让学生在竞赛中学习体育、感受体育体育竞赛与课外体育活动桴鼓相应,对体育教学益处良多。竞赛是提起学生注意力和潜力的活动,竞赛中,学生全心投入,往往比一般的体育活动的效果好很多,竞赛也是一种考核,一种检查,能够促进学生锻炼的积极性。此外,竞赛培养学生体育情感的效果要比一般活动好得多,可提高学生的合作精神、集体意识。