健美操学习困难生表现力的多因素分析

学习困难生是个特殊的群体,提高他们的学习能力,培养他们的表现力是健美操教学的目的之一。本文就影响健美操学习困难生表现力的舞蹈、音乐、素质、心理、兴趣等因素进行分析,通过有效的教学手段,来提高健美操学习困难生的学习成绩和艺术表现力。     

新课程视角下的农村初中物理教学研究

新课程明确了物理教学的任务,要求老师充分调动学生的积极性,树立学生自主学习的意识。这些在城镇物理教学中都有了可观的成果,然而农村教学水平落后,初中物理教学出现了学习观念错误、实验课程难以进行、学生成绩差距过大等问题,物理教学并不理想。这需要全体农村初中物理老师的努力,更好地建设物理课堂,增加政府在农村教育的经济投入,让学生有更好的实验器材,引导学生正确面对物理学习,提高动手能力和自主学习意识。     

项目学习优化初中物理教学策略

本文通过对项目学习在初中物理教学中的应用分析,阐述了新课程标准下初中物理教学的创新方法。项目学习是一种十分科学合理的教学模式,能够从根本上体现以学生为本的教学理念。     

初中物理教学中如何提高学生的参与度

物理是初中教学的重要组成部分,能培养学生的逻辑思维和探索的积极性。随着我国新课程改革的不断推进,传统物理教学中存在的不足逐渐显现,如教师与学生之间的交流较少,学生在教学时的参与度较低。如何提高学生在初中物理教学中的参与度是所有物理教师都关注的话题,教师不断努力研究,寻求有效的方法。本文结合自己的教学实际。谈谈初中物理教学中如何提高学生的参与度,以供广大同行借鉴。     

初中物理教学中学生学习兴趣的激发

在初中物理这门学科的教学中,教师要充分尊重学生,了解学生的具体学情,尤其要了解学生在学习中的基本困难。为了有效地调动学生在学习中的积极主动性,教师要塑造个人良好的形象,并通过设计有效的问题等方式,充分吸引学生主动参与,提高学生的学习兴趣。     

调动学生积极性 提高物理成绩

初中物理知识的学习很重要,如何提高学习的积极性,对提高物理成绩起着至关重要的作用。     

初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究

实验是初中物理学科的重要组成部分,在初中物理实验教学中运用小组合作探究法,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生合作精神、实验能力,提高教学质量。为此,教师要立足实际学情,结合具体教学内容,采取相应方法手段为学生搭建起物理实验平台,并运用相关策略趣化实验过程,做好实验分组,以提升小组合作学习效率,确保实验教学有序开展。     

农村初中物理“自主学习、合作探究”课堂教学模式的探索

本文介绍“自主学习、合作探究”的意义,并介绍搞好自主学习,合作探究的办法。     

农村初中物理高效课堂教学研究

文章指出当前农村初中物理课堂教学存在的问题,提出实现高效初中物理课堂教学的方法。     

如何提高初中物理实验教学效率

物理作为一门以观察和实验为主的学科,基本上所有的物理知识和原理都需要通过实验的验证,可以说实验是物理知识的源泉。因此,初中物理教学必须要重视实验的作用,以实验为基础开展教学,并以此激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力、动手能力、操作能力等。