如何设计农村小学数学特色家庭作业

数学家庭作业是小学生巩固数学课堂学习成果的重要媒介,家庭作业的质量直接影响着学生复习巩固数学课堂学习成果的效率,农村小学数学教师应慎重斟酌数学作业的内容和形式,帮助学生科学复习、有效复习。文章简要介绍了农村小学数学家庭作业的布置状况,并就如何设计特色化数学家庭作业进行了相关探讨。     

提高农村小学语文家庭作业质量的策略研究

家庭作业作为课堂教学的延续,对于教学质量有很重要的影响。为了提高农村小学语文家庭作业的质量,我从培养学生良好的作业习惯入手,让他们每天都要认真记下作业内容和要求,根据自己的能力有选择地完成作业,并在家庭作业的形式和内容进行了创新(设计生动有趣的、因材施教的、贴近生活的语文家庭作业)。这些策略的运用使语文家庭作业的质量得到了提高。     

浅谈农村小学语文家庭作业存在的问题及对策

一份有效的、科学的、有创造性的语文家庭作业对提高教学质量、促进学生的学业成绩起着关键作用。但是,目前农村小学的语文家庭作业普遍存在问题,效率不高,完成情况不理想,没有发挥语文作业应有的作用。文章对农村小学语文家庭作业的问题与对策进行探究。     

立足多元 激趣增效

农村小学数学家庭作业完成状况堪忧,我校特选取多元化作业设计及评价方案为研究课题,希望能改变现状,让数学家庭作业起到提质增效的效果。     

如何科学、合理地布置农村小学生数学家庭作业

素质教育对教学过程中学生的全面、协调发展比较注重,但是在家庭作业的布置方面体现不够,尤其是在农村小学数学家庭作业上。因此,应该加强对农村小学生作业布置的重视,积极发挥作业的作用,以此促进农村小学生的进一步发展。现主要针对目前农村小学数学教学中作业布置存在的问题,提出科学、合理的建议,从而帮助农村小学生提升数学学习能力。     

农村中学生周末家庭作业完成率低下的原因及对策探究

农村中学生英语课时数有限,而教学任务繁重,英语课堂教学必须延伸到课外。家庭作业就是必需的手段。由于农村特定的条件和特点,农村初一学生周末英语家庭作业完成率极其低下,抄袭,应付,甚至不做作业的大有人在。因此如何帮助农村英语教师提高周末家庭作业的质量,发挥家庭作业的作用,是笔者探究的主要方向。     

家校合作优化农村小学家庭作业的实践研究

对于各学科的教学来说,家庭作业是必不可少的,它对知识的巩固提升至关重要,因此家庭作业的布置会影响学生的学习水平和对学科的兴趣,而过去传统式的数学家庭作业过于单一,没有特色,让学生们已经深感厌恶。所以对家庭作业的设计,教师应该进行深入的研究与创新。家校合作是优化农村小学家庭作业的实践研究策略,值得研究。     

农村小学留守儿童不能有效完成数学家庭作业的成因及其策略

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村青壮年进入城市。他们的子女多为未成年人,除少数随父母进入城市外,大部分仍留在农村,由于长期缺少父母的关爱和管教,留守儿童的教育日益突显出一些问题,其中数学家庭作业问题表现突出。对此,应提出促进农村小学留守儿童有效完成数学家庭作业的策略。     

对农村小学留守儿童数学家庭作业的一点思考

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村青壮年进入城市,这样就形成了庞大的留守儿童群体。然而由于长期缺少父母的关爱和管教,留守儿童的教育日益突显出一些问题,其中数学家庭作业问题表现突出。多数学生马虎了事甚至不做。对此,教师可对农村小学留守儿童数学家庭作业的相关问题进行探讨。     

农村小学高学段数学家庭作业优化设计的实践研究

家庭作业是数学课程教学的重要延续,能够帮助学生巩固所学知识,提高学生学习的主观能动性,也是创造力与智力等学科核心素养发展必不可少的环节。传统农村小学高学段数学家庭作业布置存在题型单一、形式单调、内容封闭等问题,与新课改要求严重不符。教师在家庭作业优化设计中应当体现出生活性、趣味性与民主性,强化学生的理论实践综合能力,促进学生全面发展。