语文教学中创新思维的培养

<正>语文教学，要求教师不仅传授语文知识，涵养学生的人文情怀，还要注重对学生思维能力尤其是创新能力的培养。那么，在高中语文教学中，如何渗透创新思维教育，培养学生的创新思维能力呢？一、营造轻松氛围，鼓励学生创新学生创新能力的培养需要一定的环境，在舒适愉悦的氛围下，学生的表现能力和创造能力会最大限度激发出来。因此，教师在教学中，要善于营造一种轻松的课堂氛围。     

语文阅读教学中的“问题”设计

阅读是初中语文课堂主要的教学内容,它不单单是培养学生思维能力,也关系着学生知识积累、内化运用、创新写作等多种能力。所以,阅读教学是整个语文教学中关键的部分,我们要打破传统教学中死套理论框架的模式,从设计问题入手,引发学生积极思考,培养分析、解决问题的能力。     

中职学校音乐课堂教学“有效提问”的探索

有效的课堂提问,能激起学生学习兴趣,引发学生探究的愿望,发展学生的思维能力。音乐教师要具有课堂提问意识,更要善于提问,问出质量,问出智慧,再次激活学生思维,从而培养学生的综合运用能力和创新思维能力,     

关于初中语文教学中学生思维能力培养的分析

新的课程教育改革下,我国初中语文教学中强调对学生思维能力进行重点培养。这就要求教师在课堂实践中要善于应用灵活、多样的教学手法,激发学生的学习兴趣,将学生的学习注意力吸引到课堂上来,鼓励学生在自主性研究和合作性学习中不断探讨问题解决方法,善于多角度、全方位看待问题,从而实现语文的开阔性,使得学生的创新性思维得到增长。     

如何培养学生的创新思维能力

<正>学生创新素质的培养是在适当的教育教学环境下,学生自主发展的结果。这就需要我们教师尽量为学生创设能激发其学习潜能的学习条件和氛围。下面谈谈自己在小学数学教学中培养学生创新思维能力的一些具体做法,供大家探讨。一、营造自由活泼的课堂氛围,培养学生的创新思维能力学生的创造能力只有在感觉到自信和自由轻松的情况下才能得到最大限度的发挥。所以,只有在平等、宽松、活泼的课堂氛围中,学生才能充分展开想象的翅膀,提高其创新思维能力。     

基于思维能力培养的高中作文有效教学策略

<正>在高中作文教学中,培养学生的思维能力,让学生具备思维的独立性与开放性,会提升学生作文的整体质量。锻炼学生思维能力的方法有很多,教师需要结合不同的教学内容和写作训练侧重点,有针对性地设计实施方案。教师应当为学生创设更多开放的写作训练空间,鼓励学生积极参与到各种学习活动中。这样不仅可以锻炼学生的思维能力,也会让学生对课堂产生更大的兴趣,使写作教学的多元目标更好地达成。     

中学英语写作教学中批判性思维能力的培养途径浅析

<正>高中阶段是培养学生们的批判性思维能力的重要时期。同时,新的高中英语课程标准也指出,在高中英语教学的多个环节中,教师应该着力发展学生们的多种思维能力,包括批判性思维能力等等。本文将以译林版牛津高中英语教材上的相关英语写作教学案例为例,分析中学英语写作教学中批判性思维能力的培养途径。在中学英语写作教学中,对学生批判性思维能力的培养主要可以通过如下的几个环节:环节一:通过多媒体教学手段,教师为学生们营造出批判环境,并引发学生们进行思考。在中学英语写作教学中,为了能够有效地培养学     

高中作文有效教学的实施策略

<正>高中作文有效教学采用多种形式,在作文课堂上,创设相应的情境,将学生引入具体的写作主题中,激活学生的写作思维就是一种行之有效的方法。同时,教师也要善于利用各种教学方式来丰富学生的素材积累,让学生找到合适的写作内容,丰富自己的作文。此外,在高中阶段的作文训练中,教师要进一步加强思维能力的训练,尤其是要训练学生的辩证思维能力,让学生就各种典型的社会问题、社会现象进行个性化解读,并且在作文中有效表达自己的观点。     

浅谈思想政治课教学中创新思维的培养方法

在教学中要注重培养学生创新性思维能力是新时代的客观要求。作为思想品德课教师应在这个素质的核心——创新素质教育方面做出自己的贡献，把学生培养成善于思考，富于开拓进取的创新型人才。     

小学美术课堂教学的智慧性评价思考

在小学美术教学中,教师应当秉持以学生为本的教学理念,善于运用智慧性评价,通过多样性的评价形式与多元化的评价方法调动学生的学习兴趣和热情,促使其积极参与课堂活动,充分发挥主动学习能力,培养其思维能力与创造能力。