教育工作者不可不知“标签理论”——“标签理论”之于教育管理

本文通过正反事例反映"标签理论"在社会生活中的真实存在和重要影响。教育工作者在工作实践中会有意或无意地用到"标签理论"。恰当运用标签理论,贴什么样的标签,怎样贴标签是每个教育工作者应该着力思考的问题。     

从“讹人大妈”假新闻看媒体标签理论应用的偏差

标签理论源于"符号互动"学派,是以社会主流价值认同为标准,将越轨人群"标签化",以便更好的进行社会控制。媒体的贴标签行为贯穿整个媒体活动。媒体通过对社会越轨行为进行报道,引导人们从善弃恶,也指导着媒介的工作,但是对标签理论认识的不正确,会导致假新闻的产生,降低媒体公信力。     

混沌理论在建筑设计中的运用

本文介绍了混沌理论的概念特征,讨论其对当代建筑设计思想的影响。以不同时期的几个日本建筑师的作品为例,分析了混沌理论在建筑设计发展过程中的不同的运用。     

浅谈多媒体技术在幼儿园教学中的运用与思考

随着信息技术的迅速发展,近年来,多媒体现代化教学手段已渐渐渗透到学前教育当中。首先,在教师成长方面,起到了推波助澜的作用,使教师整体素质得到较大提高。其次,在辅助幼儿教育教学方面,根据幼儿的生理和心理特征,多媒体能根据教学目的、要求和教学内容,创设形象逼真的教学环境,以及声像同步的教学情景,动静结合的教学图像,营造生动活泼的教学氛围,是适合幼儿教育的重要手段之一。     

学习金字塔理论在初中英语教学中的运用

在初中英语教学中,教师要利用金字塔理论实施教学,充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,提高学生的学习质量和效率。     

生态建筑理论在住宅建筑设计中的运用实践

由于人口基数大是我国的国情,因此在进行实际的建筑设计以及施工时,需要对该问题进行考虑,尽可能的为居民建造一个更加适合居住的环境。随着当前人们对于资源的消耗更加严重以及环境破坏也逐渐加深,使得生态住宅设计方式更加适合当前的环境。     

节能技术在工民建施工中的运用思考

节能是一项重要的政策,尤其是针对我国们这样经济亟待发展、人口众多的大国,更应该高度关注节能这方面的政策,但是,工民建筑工程在进行施工的过程中会将巨大的资源和能源消耗掉,对工程建设实施技能化改造为发展的必然,工民建筑施工技术人员一定要高度重视起来,明确对节能技术进行发展的重要性,在项目施工中,将节能技术措施有效的应用到其中,进而促进我国工民建筑施工工程能够向着科学合理的方向迈进。     

复旦投毒案引发的几点思考——相互作用分析理论在大学生人际沟通中的运用

随着经济全球化的迅速发展,社会环境竞争日趋激烈,在推进和谐社会的建设中,良好的人际沟通能力已经成为现代社会衡量人才质量的重要参数之一。近年来,关于高校大学生群体由于人际沟通问题引发的心理问题也愈发严重,"复旦研究生黄洋疑遭室友饮水机投毒身亡"案件再一次引发了我们对高等教育体制的思考。本文根据人际沟通相互作用分析有关理论,通过对人际沟通的定义解读,阐述人际沟通能力在大学生生活学习中的重要性,从高校大学生各种伤害事件的基础上分析大学生人际关系的影响因素,探究建立有效人际沟通人际关系的理论方法。     

案例教学法在高中物理教学中的运用管窥

高中物理作为高中理科的难点,具有理论性强、知识面广、逻辑性强等特点。随着教育的逐步改革,教师由单一的灌输式教学改为让学生在学习过程中自主学习,案列教学法随之出现。案例教学法与传统灌输式教育不同,它能够充分调动学生学习积极性,是实现素质教育的主要途径之一。本文就案例教学法的概念以及在高中物理上进行的探索进行讨论分析。     

多元智能理论在高中思想政治教育中的运用

思想政治教育在高中学生成长学习过程中占据重要的作用,而多元智能理论在高中思想政治教育中的作用是多方面的。语言智能、音乐智能、逻辑-数学智能、身体-运动智能、人际关系智能、自然观察智能等都能有效促进学生学习,激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力,从而使学生健康快乐地成长。