问出精彩,构建小学数学有效性课堂

提问教学是课堂教学中常用的教学方法,是提升教学质量的有效措施。小学数学课堂教学中的有效提问能够激发学生的兴趣,将学生的注意力集中在课堂之中可以改变枯燥的课堂氛围。如何提高小学生数学课堂教学中的有效性是当前小学数学教学中的重点问题。     

立足课堂提问,培养学生的数学思维能力

初中数学教学课堂是发展学生创新思维,培养学生综合素质能力的平台。课堂提问教学作为师生有效交流对话的重要手段,是提升课堂教学质量,提升学生思维能力的教学良方。新课程改革背景下,教师要能够遵循素质教育理念,通过有效的提问打破传统课堂中沉闷的教学氛围,引导学生在分析问题和解决问题的过程中提升数学思维能力,真正感知数学学科的魅力所在。     

初中英语课堂教学中的提问技巧研究分析——新课标下英语课堂教学的有效提问策略

<正>初中阶段的英语教学对于学生的终身发展都有着非常重要的意义,这也就要求必须进一步加强初中英语的课堂效率。在初中英语课堂教学的过程中,提问是必不可少的一个教学环节,而实现课堂上的有效提问,也能够进一步提升初中英语课堂的教学效率。课堂上的有效提问,能够进一步激发学生的英语学习积极性,并且取得良好的初中英语教学效果。1.现阶段初中英语课堂提问过程中存在的问题1.1课堂上连珠炮的提问     

初中地理课堂提问常见问题及对策分析

新课标指出,在课堂教学中应该注重体现学生的主体地位,引导学生积极参与到知识的获取过程中。因课堂提问是体现学生主体地位的重要途径和有效方式,所以课堂提问已经成为教学中非常常见的环节和内容,在初中地理教学中课堂提问也非常普及。但是从目前的情况来看,初中地理课堂提问并没有发挥出应有的作用,并暴露出一些问题。     

初中物理课堂有效提问的教学策略

课堂提问是物理课堂教学的一部分,教师可以利用课堂提问提高学生学习的积极性、促进学生思维成熟、引导学生开启心智,同时也是教师得到知识信息反馈的常用手段。一个有效、科学的课堂提问可以激发学生对物理学习的兴趣,能够有效加强课堂教学效率。所以,一堂优秀的物理课是离不开好的课堂提问的。本文探究了初中物理课堂提问教学的常见问题,说明了有效开展物理课堂提问教学的手段,提出了科学、合理开展物理课堂提问教学的建议。     

高中生物课堂教学有效提问的方法研究

提问是课堂教学中最常用的教学方式之一。在课堂上,提问不仅可以帮助教师及时检验学生的学习情况,收集反馈信息,及时调整自己的教学模式,改善教学效果,还能有效集中学生的注意力,提升学生的学习质量。与此同时,提问还是师生之间互动的有效途径,重要方式。如何实现课堂的有效提问,是当前教学研究的重中之重。     

初中英语教学课堂提问技巧刍议

在初中英课堂语教学中,课堂提问是一种很普遍的教学形式。有效的课堂提问可以引导学生参与到教学活动中去,给学生提供了练习和学习反馈的机会,可以巩固学生的记忆,加深学生对知识点的印象,能帮助学生在短时间扩充知识。英语教学中课堂提问是课堂教学的重要组成部分,对学生的学习有着积极意义和作用。     

小学数学教学中学生的自主提问能力的培养

在小学数学课堂教学中,课堂提问可以有效促进课堂教学效率的提高。一般在教学中都是教师提问,而学生只负责回答,就忽略了学生自主提问的重要性。所以在课堂教学中,一定要注重培养学生的自主提问能力和意识,让学生能够在学习中发现问题,并提出问题,从而解决问题。     

优化课堂提问,深化学生思维——初中地理教学探析

地理是一门自然学科,是为了研究地球表面各类自然现象和人文现象的时空分布规律而设置的。课堂提问是增强师生互动的重要方式,也是促使学生展开深入思考的重要措施。初中地理课堂上的有效提问,既可以促进学生地理学科思维的形成,也可以进一步调动学生学习的主观能动性。因此,初中地理教师要结合具体的教学内容,优化课堂提问,从而深化学生的思维,进而全面提升课堂教学质量。     

让提问变得更加有效——谈初中音乐教学中的提问策略

<正>课堂提问是一门教学艺术,高效的音乐课堂离不开教师有效的提问。提问可以启发学生的智慧,引发学生的思考,活跃课堂的气氛,提高音乐的教学效果。但是目前在初中音乐课堂中,教师往往缺乏提问的技巧,即使提出问题,也会忽略学生的回答。有的时候,当学生无法回答问题的时候,不是进行有效地指引,而是立刻公布答案……这些都阻碍了提问的有效性。所以,在初中音乐教学中,教师要注重提问的设计与实践,让提问