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相似文献
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1.
《Planning》2019,(44)
<正>分层教学可明显提升教学质量,初中英语阅读教学中采取分层教学可明显提升学生阅读理解能力,能促使不同学习层次的学生在阅读理解能力上得到提升。如何将分层教学应用在初中英语阅读教学中是教师们关注的重点,以下是笔者的具体分析。1.立足教学大纲实施英语阅读分层教学初中英语阅读教学中根据教学大纲中的重难点实施分层教学是一种非常有效的教学模式。教学中教师可以根据学生的阅读能力将学生分成不同的层次,如A、B、C三组分别代表学习能力较强、一般、较差。阅读是初中英语教学中一项重要学习内容,教师需要以阅  相似文献   

2.
《Planning》2014,(15)
阅读是获取知识的主要途径。初中英语教学中,阅读教学是教师关注的重点,不仅因为提高学生的阅读能力的重要性和必要性,也因为阅读教学是教学的难点。本文通过介绍阅读教学中困扰教师和学生的问题,结合教学经验与实践,提出了几点加强初中英语阅读教学的措施。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(34)
<正>初中英语是义务教育阶段初中教学体系中的核心内容。近几年来,随着初中英语课程改革的进一步推进,学生的英语学科核心素养将作为初中英语教学的基本目标。在初中英语课程规划中,阅读教学是教学的重难点,旨在提高学生的英语文本阅读理解能力,也是培养学生学科核心素养必备的教学内容。初中英语阅读教学,大体上可以分为课内阅读教学和课外阅读教学两部分。前者是把教材作为阅读文本,后者则是以课外英语阅读材料作为阅读文本。本文将以"初中英语趣味性阅读教学策略探析"为话题,就提高初中英语阅读教学趣味性,提出几点切实可行的教学策略。  相似文献   

4.
《Planning》2015,(48)
<正>阅读教学是初中英语教学的重点内容,也是拓展学生英语视野的最有效途径。从某种意义上讲,阅读教学成效的高低直接决定了学生英语学习质量的高低。本文分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题,并有针对性地探究了提高阅读教学有效性的策略。1.初中英语阅读教学的现状笔者调查发现,当前初中英语阅读教学中尚且存在一些问题制约了教学有效性的提升,其主要体现在以下几点:淤阅读素材单一。当前,初中生的英语阅读素材主要有教材、复习  相似文献   

5.
《Planning》2015,(34)
阅读教学是初中英语教学的重要环节,由于受传统教学影响,初中英语阅读教学存在忽视学生阅读兴趣、授课内容单一、教学方法陈旧、对阅读策略的讲解不足等问题,本文在分析初中英语阅读教学现状的基础上提出相关对策。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(8)
<正>阅读教学是初中英语教学重要组成部分,优化初中英语阅读教学中的活动设计,是激发学生英语阅读的兴趣,有效培养学生良好的英语阅读习惯和能力,让英语阅读课堂变得生动、高效的有效措施。本文笔者将结合具体的语篇教学案例谈谈初中英语阅读教学中活动设计的有效性,提高初中英语阅读教学课堂教学的效率。传统初中英语阅读课堂教学中,教师将语言知识的教授作为课堂教学的重点,而忽视了学生阅读兴趣、阅读策略等方面的培养,让阅读课堂变得  相似文献   

7.
《Planning》2020,(21)
随着新课改和素质教育的持续深入,阅读教学在初中英语教学中也越来越受关注。同时,阅读教学对于学生的整体英语水平有着较为直接的影响。因此,初中英语教师必须要重视阅读教学,不断丰富教学手段及教学方法,锻炼学生的思维能力和口语能力,从而提高英语阅读教学质量,真正实现英语阅读教学的目标。基于此,教师可对初中英语阅读教学进行分析与探讨。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(6)
<正>国家新课程标准的出台更加标志着,教学授课要以学生中心,要充分调动学生的课堂气氛。本文主要对初中英语阅读有效教学展开论述,高效的英语阅读教学模式可以充分地调动学生课堂学习积极性以及对英语阅读学习的兴趣,合理地对初中阅读教学进行应用,可以大幅度地提升教学的效率和质量。初中英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分。本文以新课改下的英语教学要求为论述技术,对初中英语阅读有效教学进行详细分析。本文提出了以学生为中心和以阅  相似文献   

9.
《Planning》2016,(28)
<正>初中英语学习阶段是打好英语基础的重要阶段,需要运用高效的教学方法,提高初中英语的学习效率。阅读教学是初中英语的重点,教学中的有效提问则是影响阅读教学质量的关键,关系到初中英语阅读教学的进程。目前,初中英语阅读教学的提问教学存在着水平低、目标不明确、提问方式单一等问题。因此,在初中英语阅读教学中,教师要设计有效提问,带动课堂气氛,引导学生进行思考,提高自主学习的能力。1.初中英语提问教学中存在的问题  相似文献   

10.
《Planning》2019,(18)
阅读教学是初中英语阅读教学中的一个重要组成部分,也是教学难点,以往初中英语阅读教学的效果并不是很理想,这就需要教师改变传统的教学模式和方法,采取有效的措施,提升学生的学习效果。分层法就是一种有效的教学方法,能够让所有学生的阅读能力都得到提升,本文分析了分层法在初中英语阅读教学中的应用。  相似文献   

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