现代班主任信息化班级管理工具分析

在班级管理中,班主任工作十分重要,所以,班主任应该改变传统单一的班级管理方式,将信息化班级管理工具充分运用于班级管理当中,建立更好的班级管理空间和平台,从而有效提高班级管理工作质量。主要针对现代班主任信息化班级管理工具具体运用进行分析,以供参考。     

浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

小学是学习的关键时期,同时也是学生性格形成的重要时期,而班主任在学生性格形成中起到了非常关键的作用,可以说班主任的一言一行对学生影响特别深。新时期对班主任班级管理给予更高的要求,他们需在管理上不断创新,提升班级管理水平,本文中具体阐述了小学班主任班级管理创新的具体内容及实施,以促进班级管理获得相对较好的成效。     

“互联网+”班级工作的探究与实践

班级是学生在学校生活和学习的最主要场所,同时也是学校管理中的一个基层组成部分。而班主任是班级建设的管理者和引导者,是学校班级管理的掌舵人,在班级管理中扮演着重要的角色。尤其是随着"互联网+"时代的到来,为班主任的班级管理工作带来了新的挑战。在这种情况下,班主任必须要积极改善传统的班级管理模式,以现代计算机信息技术作为依托,积极推进班级的管理工作。以班级管理工作为研究切入点,对"互联网+"时代下的班级管理方法进行了详细的研究和论述。     

新班上任故事多

面对一个已经换了较多班主任的班级,班级管理的难度非常大。以教育叙事的方式,叙述了在接任新班级时遇到的困难、处理办法,记录了班主任的管理反思和成长历程。     

提高中学班主任班级管理服务意识路径初探

最近几年对班级管理中的班主任制讨论甚多,无论是取消班主任制设立辅导员制,还是实施班主任团队制增加合作,又或者是保留一人班主任实行顾问制,其原因无非是班主任制班级管理出现了严重的弊端。笔者作为中学从教近十年的一线教师,结合文献和自己的经历尝试以提高班主任在班级管理中的服务意识来解决这一问题。     

班主任班级管理中学生干部培养艺术浅谈

随着经济发展水平的不断提升,我国的教育教学水平得到了大幅度提升。班主任在班级管理中的理念也越来越先进。众所周知学生干部的选拔和培养是班主任进行班级管理的重要内容之一。班主任在进行学生干部选拔和培养的过程中需要遵循一定的方法和原则,班主任只有正确把握学生干部的管理方向,不断完善班级管理队伍,最终才能实现班级管理的目标。对于班主任来说确定班干部的方式和班干部的培养方式,将会对班级管理工作的开展产生重要的影响。本文首先介绍了班主任班级管理学生干部的选择,其次介绍了班主任班级管理中学生干部的培养,最后对全文进行归纳总结。     

班级管理凭时势——网络环境下小学班主任班级管理的新思路

随着我国科技水平的不断提升,网络技术在各个领域中的运用越来越普遍。通过运用网络技术,不仅有利于提高小学班主任班级管理质量,还有利于凸显出小学班级管理的成效。所以,在网络环境下的小学班主任班级管理中,班主任应善于运用网络技术,紧紧追随时代发展的脚步来落实对班级的有效管理,从而达到预期管理的目的。本文以网络环境对小学班级管理的重要作用分析为出发点,着重探讨网络环境下小学班主任班级管理的新思路。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用

班主任承担着班级管理的工作。沟通艺术在小学班主任管理工作中占据着重要的地位,直接影响了班级管理工作的效果。在小学班级管理工作中,班主任应多关心、了解学生,多和学生沟通,以提高班级管理效率,促进小学生的健康快乐成长。     

小学班主任如何在班级管理上下对功夫

小学班主任工作繁琐,只有下对功夫,班主任才能管理好班级。本文具体分析了小学班主任在班级管理上应在哪几个方面下功夫,才能使班级管理得以有条不紊的进行。     

信息化背景下中青年班主任培养思考

随着现代网络信息技术的快速发展,网络信息化已经成为现代班级管理的必然趋势。在网络信息化背景下,班主任应当紧跟时代发展的步伐,懂得如何利用现代化信息技术手段更科学有效地开展班主任工作,对班级进行更合理的管理。文章旨在探索信息化背景下中青年班主任的培养,并对有效进行班级管理做一些尝试,以形成一套科学有序的班主任培训体系,为班级管理服务。