学校新型电脑多功能室建设方案的实用性研究

电脑多功能教室是学校开展信息化教学的重要场所,同时也是学校实现现代化教学的关键。当前许多学校为了配合多媒体信息教学,建设了新型电脑多功能教室,并发挥出了其特有的作用,为学校所开展的信息化教学提供了保障。因此,针对学校新型电脑多功能教育建设方案实用性研究,具有十分重要的意义。     

从学校管理的视角加强语文字词教学

<正>字词教学是语文教学中的一个重要部分,它贯穿于义务教育阶段的始终。一所学校内字词教学工作的具体开展情况将对学校整体语文教学产生深远的影响。语文老师是字词教学的中坚力量,但是如果缺少了学校管理层面的引导、督促,只凭语文老师一厢情愿地去努力,要想在学校内达成字词教学的有效突破将会非常困难。作为一所农村学校,该如何从学校管理的视角加强语文字词教学呢?我们有以下一些做法。一、向语文老师推荐字词教学读物     

中职数学教学的几点反思

中职数学课程是每个中专学生都必须掌握的公共基础课程,然而当前中职学校数学教学仍存在一些问题,主要是教材、教师、教学和学生四大方面的问题。本文从新时期有效教学出发,提出了提高中职学校数学教学的五点有效途径,希望改善中职学校数学教学的现状。     

中学美术教育中存在的问题及对策

随着经济的持续发展,很多企业对于人才各项素质的要求也逐渐提高,特别是对美术方面的要求。所以,学校在美术教学方面也应该采取更加先进的教学方法,促进学校美术教学的发展。在学校的美术教学中,美术理论教学水平要高,美术实践教学也应得到足够的重视。     

基于计算机课程实践的教学保障体系的建构路径研究

在新时期背景下,很多学校的计算机课程教育教学工作面临诸多困难,其中计算机课程实践教学保障体系的构建问题表现较为突出。加强计算机课程实践教学保障体系的构建,有利于推动学校计算机课程实践教学与时俱进的发展和创新,进一步解决学校计算机课程实践教学存在的问题和不足。基于此,文章从计算机课程实践教学保障体系,从新时期背景下的构建原则方面出发,分析计算机课程实践教学保障体系建构现状,最后提出计算机课程教学保障体系建构策略。     

信息技术优化体育教学的探讨

体育教学是实现学校体育教育任务的基本途径,信息技术的运用为学校体育教学提供了新的教学手段,对学生掌握体育基础知识,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善都起到良好的促进作用,使体育教学达到最优化的境界。本文旨在讨论信息技术给学校体育教学带来的变化,以及在体育教学中有效地应用信息技术,以充分发挥信息技术在体育教学中的优势。     

中职学校完善美术课实践性教学的改革探索

中职学校作为我国教育体系的重要组成部分,为我国社会经济发展输送了大量的技能型人才,满足了社会经济发展对人才的需求。实践性教学作为一种有效的教学方式,在中职学校美术课程教学中具有重要的意义。该文通过对中职学校美术实践性教学的探讨,对中职美术实践教学所存在的问题进行分析,进而提出针对性意见,并对中职学校美术实践性教学的改革进行探索。     

关于农村小规模学校复式数学教学的探讨

随着我国城市化的发展,农村学校的很多学生到城里上学,使得农村小学生的数量越来越少。再加上农村学校师资力量有限,很多农村学校只能采用"复式教学"这一模式维持正常的教学秩序。因此,复式教学是时代发展的需要,也是符合农村小规模学校教学的一种有效教学模式。随着新课程的不断推进,对于复式教学也提出更高的要求,新形势下如何提高复式教学的质量就成为广大一线农村教师关心的话题。结合多年教学经验浅谈一点看法,以供参考。     

浅谈中职物理教学

从目前中等职业学校物理教学存在的问题出发,分析了中等职业学校物理实践教学的不足。阐述了改革中等职业学校物理教学的必要性,探讨了中等职业学校物理教学改革的有效途径。     

走向协同教学:课程与教学改革的时代呼唤

协同教学是合作教学的一种主要模式,主要是指由多位教师和助理人员组成教学小组,拟订教学计划,分工合作和共同完成教学活动的一种教学形态。协同教学是实现学校课程统整的重要举措,是推进学校教学改进的有效途径,有利于集合教师群体的智慧、特长及经验,优化教学方式,提升教学技能,提高学校整体教学质量。协同教学在我国中小学有无限广阔的发展前景,但其有效推进和实施却非一日之功,需要竭力克服困难,促进教师改变原有的认知模式,努力摆脱思维局限,积极变革教学空间,优化学校教学管理,充分利用校外各种资源。