提高留守儿童自我保护能力

农村留守儿童无人精一亡、照顾，成为学校安全工作的重中之重。教育工作者可以根据留守儿童的身心特点，对他们进行安全教育，以提高自我保护意识。我校将安全教育有目的、有计划地渗透到农村留守儿童的日常生活之中，在生理和心理上确立了农村留守儿童自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，     

在生活中培养幼儿的自我保护能力

作为幼儿教师,不仅有责任保护幼儿的生命安全,更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全教育．来逐步提高幼儿保护自己的能力。     

农民工安全意识教育的探讨

随着人们对农民工问题的关注不断加深,建筑企业也逐渐意识到对农民工进行安全意识教育的重要性.文章从安全意识和安全意识教育的基本含义出发,分析影响安全意识的因素从而提出了一些安全意识教育的基本措施和建议.     

浅析农村留守儿童安全意识问题教育

由于亲情的缺失,留守儿童在成长过程中逐渐暴露出安全、教育、心理、健康等一系列问题。留守儿童的问题不只是我国建设和谐社会以及新农村建设中的重点关注对象,更是建设和谐社会和新农村建设必须要解决的问题。近几年来农村留守儿童的安全教育问题已经引起了我国社会各界的广泛关注。本文从农村留守儿童安全意识问题现状分析其产生的原因,在其基础上,分别从家庭,学校,社会等方面提出解决对策。     

如何上好小学生交通安全课

当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,你能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故之所以成为各种事故领域的“头号杀手”,就是欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。有专家指出,通过安全教育,提高小学生的自我保护能力,80％的意外伤害事故是可以避免的。     

安全事关生命,责任重于泰山——略谈幼儿的自我保护教育

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。由此可见,保护幼儿的生命、促进幼儿的健康是教师义不容辞的责任。幼儿园的意外伤害事件不断发生,幼儿的生命安全已经受到了严重的威胁,因此,幼儿的自我保护教育迫在眉睫。如何开展安全教育,防范各种事故的发生已成为当前要研究的刻不容缓的事情。根据当前幼儿的年龄特点和生理发展水平,在活动、环境等方面做了积极的尝试与探索,形成了一定的自我保护教育策略。     

专利权的自我保护

近期 ,不断有业内人士反映 ,自己的专利被侵权 ,自己的专利产品被仿冒。打官司吧 ,不仅耗费时间精力和财力 ,而且也把不住能否胜诉 ;任其发展吧 ,自己辛辛苦苦创造的知识财富 ,眼睁睁被侵吞、占有 ,于心难忍。其实 ,这种现象和心态可以理解 ,也颇具代表性。实际上是专利权人只想着获权 ,而不知如何用权、维权所致。尤其在复杂多变的环境下 ,专利权人如何靠自身优势来实现权利的自我保护 ,在现时则显得格外重要。1　扩大实施我们获取并要保护专利权的目的是什么 ?绝不是为垄断该技术 ,而是让专利技术发挥并创造最大效益。也就是说专利权人要…     

强化安全意识，构建平安校园

罗山县子路镇孟塝小学近年来树立“安全第一”的意识。大力开展安全教育,提高学生的防范和自我保护意识,中小学学生都是未成年人。难以客观准确的使自己的身体免受侵袭、伤害,因此,学校的安全教育便显得尤为重要。     

建筑安全事故与安全意识的的关系

众所周知，“安全第一，预防为主”是我国的安全生产方针；预防为主是实现安全生产的必由之路。根据安全原理，在事故预防过程中，要涉及事故系统和安全系统这两个对象。事故系统包含人（人因）、机（机器）、环（环境）、管（管理）四要素；而安全系统则由人、物（设备安全性）、能量（能量的有效控制）、信息（管理效能的发挥）等四要素构成。从这两个系统的要求中可以看出，要搞好安全生产、预防安全事故，人是最直接、最重要的决定因素。纵观这几年的安全事故我们不难看出：安全意识的薄弱是直接导致安全事故发生的最主要原因。那么安全…