提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

语文阅读是小学阶段非常重要的学习内容,语文阅读考验着学生的功底,也考验了教师对语文阅读学习的教育功底,既可以增加学生的知识量,同时又可以陶冶学生的情操和实际情感,围绕优美的知识展开。当今社会,语文教师面临如何提高阅读教学质量的问题,为了能够使语文教学更加具备有效性,需要从小学低年级入手,将语文阅读教学的教学理念不断提升。     

浅析如何培养学生的思维能力

随着新课标的逐步深入,简单的教学模式已经不再适应教学需求以及学生的自身发展需求。我们在传授学生知识的同时还要注重对学生思维能力的培养。在教学过程中开展落实思维教育不仅是对学生个人能力的提升,还是对我们教学的有效补充。知识的学习以及能力的提高是相辅相成的。学习过程中思维可以得到锻炼,相应的学生思维能力的提高也会反映到学习中来。因此,提高学生的思维能力是非常重要的。数学是一门逻辑性较强的学科,对于学生思维能力的培养有着非常重要的作用。本文从教学实际出发,阐述关于提高学生思维能力的若干想法。关建词:小学数学思维能力促进培养     

初中化学启发式教学研究

启发式教育主要是教师在教学中运用一定的方法和规律来引导学生学习,启发式教育可以激发学生的求知欲和学习热情。因此,启发式教育对学生的学习是非常重要的。本文主要探讨了启发式教学需要遵循的原则,也根据实际情况提出了启发教学的主要内容。     

探讨小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略

思想品德作为小学教育阶段非常重要的一门科目,在其实际的教学过程中将社会主义核心价值观渗透其中,不仅有利于激发学生对于这一科目的学习兴趣,还可以在较大程度上提升学生的道德素养,对于实现小学阶段学生全面健康成长产生着非常积极的影响。基于此,本文就小学品德教学中渗透社会主义核心价值观的教学策略进行了探讨。     

初中物理教学中实施激励性教育的策略探究

初中物理在初中生的基础知识扩展、生活经验积累、科学素养提升中都具有非常重要的积极意义,特别是对于初中生的动手能力及科学意识的培养其意义非常重大。可是,在实际的初中物理教学过程中却发现,很多学生由于科目知识基础较差,动手能力、理解能力较弱,同时加上初中时期学生的个人意志力较弱,在物理学习的过程中往往遇到难题就显得束手无策,严重缺乏对物理科目的学习兴趣。经过多年的物理教学实践发现,在初中物理教学的过程中实施激励性教育能够很好地激发初中生物理学习的积极性,同时对于他们的学习自主性、学习主体地位的实现也有很好的促进作用。结合初中物理教学实践,针对初中物理教学中实施激励性教育的策略进行有效探究。     

英语核心素养在初中英语教学中的体现

<正>随着我国教育改革不断深入发展,培养学生们的核心素养逐渐成为实际教学活动中的重要组成部分。核心素养一般是指学生在某发展阶段自身需要具备的可以帮助他们实现可持续性发展的一项重要能力。很显然,这一项能力对学生们的学习生涯乃至工作时期都有着非常重要的影响。所以,在初中英语教学活动中,教师们要注意对学生们的核心素养进行培养,这样做可以帮助学生们提升英语综合能力。其实,在初中英语实际教学过程中,教师们可以从多方面入手,对学生     

练就一双慧眼——浅谈写作教学题材的选用

<正>小学教育是学生未来学习与发展的重要基础,是非常重要的启蒙教育。写作教学是培养学生的文字表达能力及观察能力与创新能力的重要途径。因此,教师要重视写作教学,同时采取有效的措施不断提升自身的写作教学水平,帮助学生科学地选择题材,培养学生的写作能力,使学生写出优秀的文章,提升学生的文学素养,培养学生的语文综合能力。本文主要探讨了在小学写作教学中科学选材的方法与技巧,希望可以为教师写作教学水平的提升起到借鉴作用。     

巧妙利用生活情境开展小学数学教学的对策

小学数学是小学教育体系中非常重要的一个组成部分,具有较强的理论性和抽象性,对学生的抽象思维有一定的要求,所以很多小学生在学习的过程中感觉到非常吃力。针对这种情况,数学老师可以根据实际情况创建生活化情境,利用生活情境激发学生的学习兴趣和学习动机,降低学生的学习难度。结合教学经验和相应的教学案例,就如何巧妙利用生活情境实施小学数学教学谈一谈看法。     

浅谈小学生英语阅读理解能力的培养和提升

在英语的学习中,阅读理解也是一项非常重要的学习任务,对于小学生而言,他们的词汇量不够丰富,而且英语学习的时间比较短,有很多的学生对于阅读理解都存在畏难情绪,在新课程教育背景下,老师要做好对学生阅读能力的培养和提升工作,在实际的教学过程中,老师要充分结合学生的实际学习情况,选择科学有效的教学方式进行阅读教学。     

小学数学教学中提升学生学习能力的策略

数学是小学教学中最重要的教学科目,小学数学教学的开展可以为学生以后的学习提供基础。在小学数学教学中,培养学生的学习能力是非常有必要的,这对学生的学习和创新能力有一定的影响。因此,教师应该积极创新教学策略,改进教学方法,以学生的学习兴趣为主要教学目标,提升学生对数学的学习积极性,同时促进小学数学课堂教学效率的提升。主要分析了在小学数学教学中如何提升学生学习能力的策略。