小学英语教学中的自然拼读法研究

<正>随着新课程改革标准的逐步实施,小学英语教学方法和模式也有了新的变化。传统的小学英语教学中,学生没有重视到英语学习的重要性,对英语学习缺乏积极性。为此,小学英语教师应积极创新教学方法,调动小学生英语学习的积极性,积极运用自然拼读法的教学手段,提升小学生的英语学习兴趣和学习效率。本文主要围绕小学英语教学中的自然拼读法的作用和小学英语教学中自然拼读法实施策略展开分析和研究。1.小学英语教学中的自然拼读法的具体作用在新课改标准下,小学英语教学中自然拼读法的     

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

<正>随着社会的不断发展和进步,英语教育教学越来越重要。在当前的小学英语教学当中,自然拼读是一种常见的英语拼读教学方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生轻松地掌握英语拼读规律。而绘本教学也是当前小学英语教学中非常重要的一种教学方法,学生通过阅读图文并茂的绘本故事来进行英语知识的学习。把自然拼读教学     

自然拼读法在大学英语词汇拼读教学中的应用提升策略研究

自然拼读法的大学生英语教学运用,使传统大学英语词汇拼读教育水平进一步提高,既充分弥补了大学英语教育基础性不足,又实现了大学英语教育科学化开展的稳步推进。本文将以自然拼读法的大学英语词汇拼读教学应用提升为内容,对自然拼读法的大学英语词汇教学优势、教学提升方式等做逐一探究,为自然拼读法的大学英语词汇拼读教学合理运用提供部分参考建议。     

浅论Phonics自然拼读法

在小学英语教学中采用Phonics自然拼读法,可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。而Phonics自然拼读法,能根据26个字母在单词里的发音规律,建立单词中字母的音、形联系,把单词拼读出来。下面从自然拼读法的含义、优越性、注意事项具体谈谈在实际教学中自然拼读法的操作。     

小学英语自然拼读法阶段教学过程探究

<正>自然拼读法在小学英语教学中的应用,很多教师对此有一定的研究和教学实践经验。自然拼读法是一种新型的教学方法,因此需要教师从教学过程的不同侧面展开讨论。1.自然拼读法概述自然拼读法(Phonics),主要应用于以英语为母语的国家,小学生以此方法学习英语的读音与拼字,同时提升学生的阅读与理解能力;而在第二语言为英语的国家中,主要应用于小学生学习英语的发音规则与拼读技巧。其中"自然"二字是指学生在学习过程中不用看书面文字去积累听力词汇的过程,而"拼读"是在     

探寻自然拼读法在小学语音教学中的应用策略

自然拼读简单、易学、生动、形象,是最符合小学中年级儿童认知规律和语言学习规律的方法。在解读自然拼读法概念的基础上,分析了自然拼读法在英语教学中的重要性。并以冀教版小学英语(三年级起点)教材为依据,从开展"磨耳"阶段训练、规范学生书写和拼读与拼写相辅训练三个维度出发,探寻指导学生在语音学习中运用自然拼读法的基本策略。     

小学英语教学中自然拼读法与音标教学的分段运用浅析

在当今小学教学中,英语是一门重要的学科,自然拼读法与音标教学在小学英语教学中发挥着不同的作用,各具优势,都需要熟练掌握。根据不同年级的英语水平灵活运用,以便更加有效地提高小学生的英语记忆能力及学习效率,进而不断提高小学生的英语学习水平,针对自然拼读法与音标教学的两个重要方法在小学英语教学中分段运用的策略。     

自然拼读法在高中英语教学中的应用策略

<正>结合目前我国英语教学现状分析,英语语音教学方面存在一定的不足,包括发音、音标、听力的学习能力都较为薄弱,尤其在应试教育大背景下,学生的英语学习范围大都是对英语词汇和书面表达的学习,英语口语的学习能力较低,学生单纯的会书写英文内容,但却缺乏开口表达英语的勇气,所以,应扭转这一教学不足,能够以自然拼读法指引学生吸收相应知识内容,使得学生的英语口语能力获得积极进步。本文就以自然拼读法的教学意义分析为出发点,而后探讨了自然拼读法在高中英语教学中的应用策略。     

浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用思路

<正>自然拼读法起源于国外语言教师对学龄儿童的研究所得,而这种记忆方法的成型就是因为国外母语思路与我国的汉字记忆思路存在根本性的差别。因此当我国小学生需要学习英文时,就不能沿用记忆汉字所使用的方法,而是要以英语母语习得的基本方式为思路,将自然拼读法有效应用。下文就将以小学英语教学为方向,对自然拼读法在教学中的应用思路进行简单探析。1.自然拼读法概念及应用意义简述自然拼读法的实际特征是比较靠近习惯拼读和     

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

由于当前社会不断发展和进步,英语作为当下国际通用的语言之一,是人与人交流必不可少的工具之一,其受到的重视不言而喻,所以英语教学在我国非常重要。现在的英语教学当中,自然拼读和绘本教学都是重要的英语教学方法。自然拼读是通过认识和拼读26个英文字母,让学生掌握拼读规律,认识和记忆单词,自然拼读也是当前英语教学中运用最为广泛的英语教学方式,但是其缺乏趣味性,刻板呆滞;绘本教学是当下小学英语教学中的一种创新教学方式,绘本教学是通过生动形象的绘本故事来辅助学生记忆单词,从而激发小学生学习英语的积极性。自然拼读和绘本教学两者之间各有千秋,如果把两者有机结合起来,应该会起到不一样的效果。