聚焦核心素养，培养课外阅读能力

在小学阶段的语文教学中,课外阅读教学有助于丰富学生的文化知识,提高学生语文水平。在新课程改革的背景下,教育的重心逐渐向学科的核心素养转变。在小学语文教学过程中,课外阅读教学有助于培养学生的核心素养,是当前语文教学的有效拓展。文章对小学语文核心素养的内容和意义进行简述,分析小学生的阅读现状,提出基于课外阅读的小学生语文核心素养的培养策略。     

小学英语阅读课教学与学科核心素养培养

根据新课程改革的内容,小学阶段的英语课程教学应该逐渐向学生主体的学习方式进行,而且要发挥出英语这门学科的教学核心素养。英语学科的核心素养对于英语这门学科的学习十分重要,小学生在进行英语阅读课时,必须要认识到英语的核心素养的重要性。在现在的小学英语教学中,呈现出了一种单一的教学方式,对于小学的英语教学,现在的教学主要注重的是英语教材的单词教学,而忽略基础英语以及英语阅读的学习,导致小学生英语基础薄弱。讨论小学英语阅读课教学和学科核心素养的培养。     

基于学科核心素养培养小学生的英语思维能力浅探

在素质教育的今天,教育领域中培养核心素养日渐受到人们的重视。在英语这门学科中,核心素养的重要组成部分便是思维能力。英语思维能力的培养对学好英语而言至关重要。在小学阶段,英语思维能力的学习中离不开学科核心素养的引导,基于学科核心素养来培养小学生英语思维能力,以求能够激发学生的学习兴趣。     

浅探核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂

随着新课程改革的实施和素质教育的不断深入,核心素养理念成为当下培养人才的教育目标。如何在核心素养下构建小学数学高效课堂成为教师的研究问题。而小学数学作为必修课程,对学生将来的学习和发展具有重要的影响。小学数学的教学目的并不单是为了提高小学生的学习成绩,教育教学工作主要是为了培养小学生的综合素养。由于小学数学具有较强的逻辑性和抽象性,需要小学数学教师在核心素养的教育理念下,让小学数学的课堂充满活力,提高小学生学习的效率。本文针对小学数学学科在核心素养下的教学进行分析研究,提出相关的观点,与同行教育者共勉。     

重视“生本”意识 渗透学科素养——面向数学核心素养的小学数学教学实践

数学是一门基础性的学科,在培养小学生的理性思维方面发挥着重要的作用,数学核心素养的培养也成为小学数学课程改革的重要方向,在小学义务教育阶段,做好数学核心素养的培养工作,是小学数学教学工作的重中之重。     

试论小学数学教学中学生核心素养的有效培养

培养小学生的数学学科核心素养,使学生具有必要的品格和能力是新形势下的教育理念赋予小学数学教学的重要使命。数学核心素养教学已经成为课程教学的重点研究内容,是推动数学课程教学改革的主要动力。小学是对学生进行素质教育的启蒙阶段,是培养学生数学核心素养的关键时期。学生数学核心素养的培养是小学数学教师的主要教学任务之一,教师在教学过程中要多角度、全方位地落实,进而提高学生的综合素质,促进学生健全人格的形成。     

小学数学核心素养的表现及价值分析

数学学科是培养小学生综合素质的基础,是提升数学思维和创新能力的关键。在小学数学的教学中,教师要结合小学生年龄小、核心素养缺乏等特点,意识到核心素养表现出的内容,明确核心素养的价值,采取多种方式,结合小学生的特点提升学生的数学核心素养,为提升教学效果创造条件。     

核心素养在小学数学教学改革中的融入

核心素养这一名词对当代教学工作者而言并不陌生,在课程改革之后,培养学生的核心素养已经成为各个学科教师的重要教学目标之一。在小学数学教学中培养学生的核心素养同样是教学改革对数学教师提出的新要求。从核心素养的角度出发,提供教学机会、选择教学方法和教学内容,是当代数学教师的主要教学工作。从培养小学生的核心素养角度出发,分析小学数学教师应该如何有效开展数学教学工作。     

浅谈培养小学生数学核心素养的有效策略

近些年来,新课程改革教育理念的提出与实行,对学生的全面发展起到了极大的促进作用,同时也对教师的学科教学任务提出了更高的要求。在当前素质教育的背景下,培养学生的学科核心素养已经成为教师的重要教学任务,而小学数学作为学生学习的重要学科,其核心素养会对学生的学习发展产生有利的影响。本文主要对培养小学生数学核心素养的有效策略进行了分析,仅供参考。     

小学校园足球核心素养评价体系的探究与构建

小学校园足球是促进学生素质全面发展的体育项目,它集聚了各个学科的核心素养。随着人们思想观念的不断革新,教育方式的不断改变,在21世纪培养学生的核心素养正受到教育界的高度关注。培养学生核心素养能够推动各个学科形成良好的评价标准。本文着重研究了小学校园足球和核心素养之间的关系,并利用此关系创建了适合于小学校园足球核心素养的评价规则。