交互式电子白板在小学英语情境教学中的应用

根据新修订的小学英语新课程标准,以及在小学英语教学中发现的学生学习兴趣不高、教师忽视学生语言能力培养等问题,笔者将情境教学与交互式电子白板运用于小学英语课堂教学中,探讨如何根据学生生理和心理特点,利用交互式电子白板创设真实的英语学习情境,激发学生的学习热情,给学生创设丰富的练习与运用英语的机会,即如何将他们所学的英语知识与英语技能有效地迁移到真实的情境中并加以灵活运用。     

交互式电子白板在小学英语教学中的应用研究

研究当前小学阶段交互式电子白板在英语教学中的应用策略。通过交互式电子白板能够有效提升学生的学习积极性,加强师生之间的有效互动,尽可能提升学生的课堂注意力。因此从应用交互式电子白板的三个环节入手,研究如何在小学阶段的英语课堂中实现交互式电子白板的高效应用,提升学生英语学习水平。     

基于交互式电子白板的初中英语课堂展示与互动交流的行动研究

<正>随着新课程改革的不断推进,现阶段的初中英语教学不再是单一的灌输理论知识和应付考试,而是为了培养学生的学习兴趣,开始重视学生素养的培养。将交互式电子白板应用于初中英语课堂教学中,加强了师生之间的互动,使原本枯燥乏味的教学内容变得生动、有趣,有助于激发学生的学习兴趣,充分调动了学生学习英语的积极性,继而提升了课堂效率。1.交互式电子白板的发展历程交互式电子白板的发展经历了第三个阶段,传统白板,复印式电子白板和交互式电子白板。1.1传统白板     

合理运用交互式电子白板创设数学高效课堂

伴随科技的飞速发展,交互式电子白板走进了教学课堂,它在教学中的有效应用,改变了传统数学课堂的单调乏味,让数学课堂增添了几多生趣。交互式电子白板作为一种新型教育媒体,为师生提供了良好的互动平台,激发了学生学习兴趣,凸显了学生的主体地位。电子白板以强大的功能以及丰富的资源,让数学课堂更加灵动,巧妙化静为动、化难为易、化繁为简,大大提高了课堂教学效率。     

巧用白板 精彩课堂——关于小学英语课堂教学中电子白板运用的探讨

随着信息技术的不断发展,电子白板在教学得到了全面的普及,它具备较为强大的教学功能,为校园课程与信息技术的整合奠定了基础。电子白板在小学阶段的英语教学中表现出明显的优势,教师要能够结合具体的课堂教学实际,恰当合理的运用电子白板技术,从而为小学英语的教学创设出良好的语用情境,激发学生的英语学习兴趣,提升课堂教学效率,演绎小学英语精彩课堂。     

新平台新模式——浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的运用

<正>在新课改的背景下,课堂教学模式已发生了很大改变,从以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为中心的现代教学模式。在初中英语课堂教学中,不仅需要开展合作教学来激发学生学习英语的热情,同时也需要充分利用多媒体设备——交互式电子白板进行英语课堂教学,激发学生学习英语的兴趣,促使他们更好地学习英语。本文主要探讨交互式电子白板在初中英语教学中的运用,为英语教学工作者提供一个参考。     

基于交互式电子白板的初中英语课堂展示与互动交流的行动研究

<正>英语教学旨在让学生通过学习英语知识实现与人的沟通和交流,在信息化发展的现代社会,在英语课堂中开展交互式电子白板教学形式,能够实现英语教学环境的逼真化,对提高学生对英语学习的热情有很大帮助。1.交互式电子白板教学的基本信息计算机技术的应用为交互式电子白板教学提供了技术支持,用电脑的主机把投影仪和电脑的屏幕连接起来,并通过电子白板的形式展示出来,电子白板具有触屏功能,这样教师就能够通过触屏来对电脑进行相应处理。这种教学方式能够激发学生对于英语学     

以交互式电子白板优化英语课堂教学策略探讨

在新课程理念下,交互式电子白板的使用成为课堂教学的优化方法。特别是在初中英语课堂上,交互式电子白板方式为课堂教学带来了更多的优势,在课堂上,学生成为主体,它利用多媒体技术的优势,并与其他媒体资源有效地兼容,有利于学生在课堂上进行语言交流,为学生提供了有效的学习途径。交互式白板教学的课件资源更能吸引学生的学习热情,可以营造动态的教学环境,从而提高英语教学质量。     

试论交互式电子白板在课堂教学中的应用

随着信息技术在教学中的运用和普及,尤其是交互式电子白板在教学中的应用,课堂发生了根本性的变化。交互式电子白板在优化课堂教学,提高教学效率方面发挥着重要作用。适时合理地使用交互式电子白板,不但可以提高学生的学习兴趣,还可以增大课堂信息量,提高教学效率,在帮助学生把握重点、突破难点,更好地培养学生的跨文化交际能力以及课堂反馈和及时评价等方面具有传统课堂教学无与伦比的优势。     

Smart交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用

<正>我国教育事业的发展带动了初中英语教学中的课件使用,交互式电子白板的应用构成了真正意义上的现代化教学体系,使用交互式电子白板,会让学生对英语学习从陌生、没兴趣、怀疑到好奇、感兴趣、尝试、学习的转变。并且通过交互式电子白板的应用,还能够遵循S MART教学原则,达到教学目标,提高教学效率。