首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2016,(2)
在小学数学课堂教学活动中,如何基于交互式一体机,促进课堂教学质量的提升,成为了广大教师需要重点思考的问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了如何打造互动数学课堂的问题。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(10)
随着新课改的不断推进,在小学数学教学中应用交互式一体机开展师生互动教学模式有利于进一步推动教学效率和教学质量的提升。当下,随着交互式一体机的功能越来越强大,操作越来越人性化,师生互动教学模式的应用效果也越来越突出,已经取得了不小的教育成果,根据这些研究成果继续分析,以期能帮助小学数学教师进一步通过交互式一体机拉近师生关系,提升教学效率和教学质量。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(12)
越来越多的小学数学课堂已全面应用了现代信息技术,并取得了良好的效果。通过具体论述基于交互式一体机的小学数学互动教学策略,有利于全面提升小学数学课堂的教学水平。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(1)
新课程的改革,重点对教学方法以及教学模式,进行了改革与转变。主要通过利用先进的教学方式及设备来为学生创造互动教学的条件,提高整体教学效率。基于此,就针对交互式一体机的小学数学互动教学,进行了研究与分析,希望能够为小学数学教学活动的开展,奠定基础。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(13)
交互式一体机作为新型信息技术在教育领域中的作用越来越突出。教师利用软件对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学素材进行综合处理后通过交互式一体机提取资料、交互反馈、进行自学,让数学中的学习能力、探索能力、创新意识、解决问题的能力成为学生创新发展的方向。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(8)
交互式触控一体机集传统的板书功能与现代多媒体优势于一体,以独特而鲜明的交互性能与丰富教学资源而著称,为打造以学生为主体的新型课堂提供了技术工具上的便利条件。结合实例探讨了交互式触控一体机在初中数学课堂中的具体应用,冀对一线教师有所助益。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(9)
就什么是交互式电子白板以及小学数学的教学特点展开研究,然后结合小学数学的教学特点总结交互式电子白板在课堂中应用会具备灵活性、形象性、互动性等优势,最后探讨了在小学数学课堂教学中使用交互式电子白板的应用的策略。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(26)
交互式电子白板作为一种功能强大的现代化教学工具,有效融合了多媒体和普通黑板的优点,促进教学效率的提升。在小学数学课堂教学中巧妙应用交互式电子白板可以达到数形结合、音形兼备效果,让数学课堂更精彩。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(8)
目前,我国教育领域发生着深刻的变革,"信息化""互联网+"逐渐进入课堂。实现了网络平台的互联互通、优质资源班班分享以及网络学习空间人人共享的现代化教育,使我国教育在增加效率的同时提升了质量。通过广大教师在课堂上普遍应用触控式一体机,惠及了各大学校、班级以及学生个体。触控式一体机与课堂的有效结合,提高了学生对于小学数学知识的学习能力,提升了我国小学数学教学质量。由此可见,触控式一体机广泛应用到小学数学课堂中,必将有利于小学数学教育的开展。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(18)
随着教学的进一步深化改革,交互式一体机备受教育市场关注,我校从去年起将交互式一体机应用于课堂教学上,为教师的课堂教学提供了一种新的模式和途径,也为我校的课堂教学提供一个交互式多媒体教学的灵活平台。经过一年多来的教学与实践,交互式一体机已然发挥了它最佳的教学效果。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号