少数民族传统体育项目在民族地区体育教学中可行性分析

云南省是一个的民族地区,这里分布着二十多个少数民族。近年来由于受到少数民族运动会的影响,对少数民族传统体育的研究很在学校体育教学中的开发利用都等到了加强。少数民族活动以其形式多样、极富民族文化内涵,动作简单新颖,得到了广大体育教师的喜爱。少数民族传统体育是在云南省特有的体育运动项目,也是云南少数民族得天独厚的体育娱乐资源,是少数民族同胞在婚庆和休闲时间进行健身和娱乐最受欢迎的少数民族传统体育项目之一。是最具有民族特色和民族风情的少数民族传统体育,属于云南很所少数民族历史宝库中的精神文明财富。     

地区高校民族传统体育项目开展现状与发展对策研究

民族传统体育项目在高校的开展带有明显的地方特色,作为地方高校,在民族传统体育项目开展和宣传方面发挥着积极的作用和影响,笔者就本地区民族传统体育项目的开展状况展开调查和研究分析。     

民族传统运动在高职院校中开展的理性思考

民族传统运动是指少数民族中具有浓郁民族性和地域性特征的体育运动,同时以锻炼身心和娱乐为主要目的.随着政府提出在学校中应用民族传统体育,基于国家政策的支持,高职院校中开始发展民族传统运动,而这一要求的提出,其目的是为了弘扬民族传统文化,推进民族传统运动的发展.本文通过阐述民族传统运动发展的重要性,分析了当前高职院校开展民...     

民族传统体育项目"珍珠球"在河北省高校的开设、传承与演变

珍珠球运动为中华民族传统体育项目,开设场地、器材要求低,且具有健身、趣味、竞技等特点,将珍珠球作为体育课程引入高校,不仅丰富了高校体育文化,更进一步弘扬民族精神.目前河北省高校珍珠球课程开设较少,现对珍珠球运动起源、现状及开设必要性进行阐述,为珍珠球运动在高校的发展提供依据.     

应用型本科院校师资队伍转型研究 ——以地方新建本科院校为例

近年来,国内地方教育主管部门陆续开展应用型本科办学转型探索,其中,应用型师资队伍是应用型本科院校的主要特征之一,现多数转型学校的师资队伍素质与应用型本科院校建设的需求还有一定的差距。本文以地方新建本科院校为例,分析了地方新建本科院校应用型师资队伍建设存在的困局及内涵,提出通过基于思维更新、内涵建设、协同合作等方面的创新手段,推动师资队伍转型以此来适应应用型本科院校建设的需求。     

应用型本科高校《机械工程专业英语》教学改革研究——以梧州学院为例

目前,机械工程专业英语的教学只是培养学生的阅读理解能力和笔译能力,忽视了对学生解决未来在国际性工程实践中的实用能力的培养。近年来,随着机械行业的发展进步和国外先进技术的接轨,使得机械设计制造及其自动化专业学生学习机械工程专业英语显得越发重要。机械设计制造及其自动化专业是梧州学院向应用型本科高校转型发展的试点专业之一。该专业紧密围绕广西优先重点发展十四个千亿元产业,大力发展10大新兴产业,形成‘14+10’的产业集群的发展战略。为了结合梧州市机械相关行业的发展和梧州学院向应用型本科高校转型发展的要求,应该对机械工程专业英语的教学作出反思和改革。     

民族传统体育项目在我国高等院校推广普及的研究——以跳绳项目为例

本文旨在探索如何有效推动中国传统体育项目在高等院校中的发展。通过对跳绳项目在高校中推广普及的研究,分析问题所在,并提出具体的推广策略和措施,为高等院校的传统体育项目推广提供理论指导和实践参考。本文采用深入分析的方法,结合相关文献综述和实地调研,了解跳绳项目在高等院校中的推广现状、存在的问题以及推广的挑战。研究结果显示,虽然跳绳项目在一些高校中得到了一定程度的推广,但在整体范围内的普及仍面临一系列问题,如民族传统体育发展目标不明确、缺乏良好的学科创新教学等。基于研究结果,本文提出了一系列推广策略和措施,包括“五课一体,多元育人”模式,助力传统体育项目发展、优化师资队伍结构,构建科学的教学体系等,通过实施这些策略和措施,高等院校可以更有效地推广跳绳项目,促进传统体育项目的普及。本文的结论对于高等院校的传统体育项目推广工作具有重要的理论指导和实践参考价值,为传统体育项目的普及作出了贡献。     

浅析民族传统体育在高校体育中的作用

本文运用文献资料法等研究方法,通过教师、学生、体育教学等角度对我国民族传统同在高校体育教学中的作用进行了分析与探究。民族传统体育在体育教学中具有娱乐、健身、观赏、教育等作用。作为我国的传统文化,民族传统体育还具有浓厚的民族性和丰富的文化内涵。     

民族传统体育在高校教学中价值的体现与分析

通过对各地区高校民族传统体育的调研,对民族传统体育的文化、道德、伦理教育、体育竞技等方面的价值进行分析研究,旨在充分挖掘民族传统体育在高校体育教育中的价值,更好地推进民族传统体育在高校体育中的开展。     

少数民族传统体育在四川民族地区高校开展现状调查与发展对策研究

采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法对四川少数民族地区的特点和该地区高校开展民族传统体育活动的现状进行调查研究,提出了川西甘阿凉少数民族地区高校开展民族传统体育活动的发展思路与对策,为该地区高校的可持续发展民族传统体育提供参考依据。     

应用型本科高校双师型教师队伍的建设路径

双师型教师队伍是应用型转型本科高校和职业教育的重要力量,肩负着培养生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才的重任,因此梳理双师型教师队伍的现状,从中找出建设的路径至关重要。     

应用型本科高校“食品感官分析”课程教学改革的思考

简要阐述食品感官分析课程的历史来源、课程性质、课程定位和实用价值,摸清应用型本科高校该门课程的重点教学内容,结合实际授课过程中存在的问题,探索思考课程改革的方向和具体措施,以便更好地服务未来的课堂教学。     

应用型本科院校数控编程类课程教学模式探讨——以武昌工学院为例

随着数控机床在现代机械制造行业中的大量使用,掌握数控编程技术是机械类专业学生应具备的基本技能之一。数控编程类课程将理论与实践紧密关联,结合应用型本科院校应用型人才培养模式,文章从培养学生数控编程的理论认知能力、数控编程技术的掌握能力、数控机床的操作能力等三个方面展开探讨,以培养学生编写中等复杂零件的数控程序和操作数控机床的能力。     

少数民族传统体育助力乡村振兴路径研究——以凉山彝族自治州为例

本文采用文献资料法、田野调查法、实地考察法等研究方法,以凉山彝族自治州为例,研究少数民族传统体育对助力乡村振兴的内涵和意义、民族传统体育发展现状以及开展“民族传统体育+”模式所面临的现实困境和路径。以“民族传统体育+”模式作为凉山脱贫不返贫,走向乡村振兴的重要方法之一。凉山彝族自治州有着千年的历史文化背景、得天独厚的自然地理环境、丰富的民族传统体育活动,在乡村振兴战略背景下,凉山民族地区的传统体育也面临着诸多问题。研究发现：凉山民族传统体育助力乡村振兴有助于增强凉山民族地区文化自信心,巩固民族地区脱贫不返贫,实现自给自足,大跨步走向乡村振兴,不断创新凉山民族地区基层自治模式的意义,充分挖掘民族传统体育背后价值。据此,提出相应建议：筑牢中华民族共同体意识,探寻符合凉山民族地区的特色“民族传统体育+”模式;打造凉山民族传统体育旅游特色村寨,提升吸引力;保护好民族传统体育,塑造浓厚的节日氛围;重视培养民族传统体育人才培养;深挖更多体育旅游资源,打造区域旅游共同发展。     

民族传统体育项目的现代"创意"与"扩散"

作为人类体育文化的重要组成部分,民族传统体育项目自发展以来便受到了不同人群的青睐,它见证了各个时期的人类发展,是人类实践活动中的产物,因此在社会主义上层建筑中的地位是不容小视的,无论是传统文化还是传统道德都推动了它的发展.因此,如何现代化的发展进程提高民族传统体育项目的源于发展速度在充满创意的理念中扩散其精华,已成为我...     

民族传统体育的欣赏与体验——以烟盒舞为例

本文通过运用文献资料法、逻辑分析法等方法研究民族传统体育关注度不足的原因,总结烟盒舞的历史文化特点,梳理历史沿革,分析烟盒舞的不同观赏角度和体验方式.研究认为:可以通过媒体对国内各省市及全国的民运会进行转播和欣赏方式的引导;将民族传统体育的欣赏与体验融入学校,并开展相应的课程;推出有关民族传统体育项目的纪录片、电影、舞...     

"课程思政"视域下应用型本科高校体育与思想政治教育融合研究

新时代背景下,应用型本科高校体育课与思想政治教育相融合,充分发挥体育在大学生思想政治教育中的重要价值,是相应党和国家加强课程思政精神的重要途径,是应用型本科高校培养应用型合格人才的重要保障.本文通过图书馆、知网等查阅相关文献资料、对体育及教育学相关专家进行访谈、并设计调查问卷对高校大学生进行问卷调查分析.挖掘应用型本科...     

我国青少年校外体育活动开设民族传统体育项目的可行性分析

本文采取文献资料法和逻辑分析法对我国青少年校外体育活动开设民族传统项目进行可行性分析,阐述了校外开展民族传统体育项目的意义,分析了校外体育活动中心与民族传统体育之间的联系,说明了民族传统体育的功能,并详细阐述了校外体育活动中心开设民族传统体育项目的必要性和可行性.     

胡杨精神融入应用型本科院校课堂教学的路径——以过程流体机械课程为例

新疆理工学院是由新疆维吾尔自治区人民政府举办的全日制本科高校,学校为应用型本科院校,全方位贯彻党的教育方针,大力培养爱国爱疆、甘于奉献为新疆社会稳定及长治久安作出重大贡献的新青年。基于此,文章分析了该学院的教学现状及问题,通过梳理课程知识培养学生自主学习、翻转课堂师生共同进步、践行胡杨精神、考核体系改革等方式将胡杨精神融入过程流体机械课程中进行了研究和实践,努力培养出具有艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献精神的社会主义合格接班人。