体育教学中学生体育心理问题的分析与对策

在近年来的高校体育教学课堂上,学生逃课、消极训练、畏难与逆反心理严重等体育心理问题,在很大程度上影响了体育课堂的教学效率。对此,本文结合体育教学的实践,探讨学生体育心理问题产生的深层次原因,并提出了相应的应对之策。     

我国高校体育教学存在问题与对策研究

作为新世纪人才,除了拥有较高的文化素质,身体素质也是不可忽视的重要组成部分,而体育课程是高校学生提升个人身体素质的必修的课程之一,因而体育教学也是高校教育的重要部分。但是目前我国高校的体育教学存在问题,比如,在教学的思想内容、方式方法、师资力量尤其是重视程度上存在一定的问题。本文旨在通过研究目前我国高校体育教学的现状,分析其存在的问题,并提出一定的建议。     

高校体育教学存在的问题及对策研究

本文依据《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的颁布,以健康第一的指导思想,对当前高校体育教学中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策建议。     

对高校公共体育足球教学现状的对策分析

在高校公共体育教学中,学生可以依据自己的身体素质、兴趣爱好来选择适合自己学习的项目,足球就是许多大学生的热门选择目标。随着公共体育的不断发展,高校对足球运动越来越重视。当前的高校足球教学的现状并不乐观,存在许多问题。本文重点阐述了高校公共体育足球教学存在的问题,并针对这些问题提出几点建议。     

新形势下高校体育教学所出现的问题及对策

随着经济的不断发展,给教育事业注入了新的发展活力。新课标理念改革的不断深入和推进对高校体育教学提出了越来越高的要求。只有不断变革和创新高校体育教学模式和方法才能满足高校体育教学的相关目标和要求,为国家培养体育人才。然而在高校体育教学中仍然存在着很多问题亟待解决。因此,本文着重分析了高校体育教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出了一些意见和看法,以便供广大相关人员参考。     

高校体育教学中学生合作能力培养研究

在体育教学中发展学生的合作能力是一项非常重要的任务。本文主要结合笔者多年的一线教学经验,查阅相关文献,首先阐述了在高校体育教学中培养学生合作能力的意义,接着就如何在高校体育教学中培养学生合作能力进行研究分析,提出了几点应对策略,旨在培养学生的合作意识,提升学生的合作能力,进而促进高校体育教学质量的提高,供广大同仁参考借鉴。     

大学体育教学中学生的体育心理问题分析及其对策

大学中的体育教学不仅强身健体,在大学中开展体育教学还可以缓解学生的心理障碍,舒缓学习以及自身生活上的压力。通常在大学的体育教学中,有的学生会因为自身的原因而对体育造成排斥,不喜欢上体育课甚至是逃避,这都会影响学生在大学期间的身体以及学业和心里的健康。下面就和您探讨大学教育中学生的体育心理问题的成因和应对学生体育心理问题的策略。     

初中体育教学中学生逆反心理的对策研究

处于初中阶段的学生,由于生理和心理发育的不同步,较易产生逆反心理,如果体育教师的教学方法或手段不恰当更易使这个时期的学生产生逆反和对抗。如何在体育教学中采取相应的对策使学生顺利度过青春期是我们广大体育教师应思考的课题。     

探讨高校体育教学中学生人文精神的培养

人文精神在体育教学中内化,突显了学生的主体性,强调激发学生自身的潜力,促进学生不断发展和完善,并形成健康的人格。人文精神与素质教学是一致的,可以说,人文精神是体育教学的出发点,也是体育教学的归宿点。本文从人文精神的视角,探讨了完善高校体育教学的具体对策,旨在提升高校体育教学的效率和效果。     

我国高校体育教学改革现状与对策分析

随着我国高等教育改革的不断发展与完善,高校体育教学改革的步伐也在不断加快,本文通过分析当前我国高校体育教学改革的现状及存在的问题,提出了加快高校体育教学改革的几点对策,旨在为高校体育教学改革提供一定理论参考,促进我国高等体育教育改革的快速发展。     

终身体育教育视阈下高校羽毛球教学现状调查与对策研究

随着我国社会经济的发展,人们生活水平的提高和生活方式的改进使得体育运动开始逐渐推崇,人们意识到了体育运动对于改善身体健康,提高生活质量的重要性,各种运动项目开始在我国风靡起来。而随着教育制度改革的不断深化落实以及终身体育教育的概念提出,高校对于大学生的体育教育观念也在慢慢发生变化,传统的教育方式已经跟不上时代的发展,立足于让高校学生养成运动习惯的新模式开始了实践的过程。本文以高校羽毛球教学为中心,调查分析了终身体育视域下的教学现状,并对目前在教学过程中遇到的问题提出了解决对策。     

新时期下高校体育教学存在的问题及解决对策研究

随着高校体育教学不断发展,高校学子的健身意识、自我行为管理等意识都有明显提升.但从目前分析,新时期下的高校体育教学,还是存在许多问题,如教学观念落后、教学目标狭隘、教学内容枯燥、教学方法单一、课外体育活动种类匮乏等.据此,本文结合了文献资料法、对比总结法等方式,从高校体育教学自身承载的价值切入分析,对目前高校的体育教学...     

高校体育后进生产生的原因及对策研究

本文采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法对体育后进生产生的原因进行分析,并提出帮助他们摆脱后进的方法,从而使大学生的整体素质得到提高,以期他们为社会做更大的贡献,从而为体育教学改革提供依据。     

高校体育教学弊端及改革策略分析

新时期下,高校体育教学仍存在一定弊端,使得体育教师改革受到束缚,对学生们的体育锻炼与体质增强等方面都产生了极大影响。因此,必须要对高校体育教学进行改革。本文主要分析了高校体育教学存在的弊端,并且提出相应改革策略。     

对高校体育教学之窥探

本研究通过文献资料法和实证调研法,对有关高校体育教学的研究进行了梳理,并结合高校体育教学现状,提出了对高校体育教学的几点建议。我国在古代就有"修身齐家治国平天下"这种说法。并且古人提倡"劳其筋骨,饿其体肤"虽然说我们现在的生活不需要四处征战活在战火之中。但是还是需要我们用健康的身体还有体质来进行生活中各种各样的学习和工作。而高校体育教学与学生的身体健康有着重要关系。     

甘肃高校公共体育课教学现状与对策研究

通过专家访谈、问卷调查及文献查阅法,对目前甘肃省高校体育课的教学进行调查研究,发现我省高校公共体育课都以体育选课的形式进行教学,选项课在教学目标定位、项目设置、学生选项课的认识和动机都上存在问题,因此提出了甘肃高校公共体育课要实现其预期的目的功能,必须实行教学目标和评价体系多元化,改善教学内容和教学方式,加大经费投入,全面提升教师的素质和能力,开设一些有本校特色项目的课程,彻底的改变学生体育健康观念,培养学生自行锻炼的终身体育发展对策.     

对我国高校体育教学改革中存在的问题及对策浅析

随着我国基础教育不断的进行转变,从过去的应试教育向素质教育转型,随之而来的我国高校体育教学也在加快改革的步伐。作为高校体育工作的核心,体育教育是观察学校体育任务的基本途径。以人为本和健康第一的指导思想正在深入人心,推动了高校体育进行全面改革,但是在改革过程中仍然存在不少问题。本文将针对当前高校体育教学改革的现状进行分析,对其存在的问题进行总结,并且提出较为合理的对策,从而促进体育教学改革的顺利推进。     

基于休闲体育在高校体育教学中的模式研究

目前,休闲体育在世界体育活动中大行其道,将在校体育教学中对休闲体育课程进行重视已经势在必行。休闲体育作为一种重要的休闲生活方式,对大学生的人生观、价值观和世界观的发展有着重要的作用。关注高校体育教学中的休闲体育教学,以提高高校学生的身心素质和各方面能力的发展,这是相当重要的。     

高校体育教学与训练

随着当今社会的发展,高校体育改革也在不断地深入,新时期、新形势又赋予了高校体育新的任务,促使高校体育的目的与任务更为具体和完善。本文就高校体育教学与训练的现状、定位以及体育教学实现的原则等方面来阐述。     

影响高校体育教研有效因素分析及对策

随着社会的不断进步和发展,社会对于人才地要求也在不断地增加,对于高校教育也提出了新地挑战,高校教育地不断改革中,为了培养学生的综合素质,对高校体育教育也越来越重视,但是传统的体育教学模式不能满足当今社会地需要,所以影响高校体育教研有效因素分析及对策成了为高校教育研究的重要问题,首先对于影响高校体育教研有效因素进行分析,具体从高校体育教学内容、高校体育教育观念、高校体育教师专业素质以及高校体育设备几个方面入手,分析影响高校体育教研有效因素的对策,提出树立正确高校体育教学观、注重高校体育课程教学模式的创新、提高高校体育教师的综合专业素质以及高校体育教学设备的完善几个方面的对策,来创新高校体育教研方式,提升体育教研水平。