浅谈消防院校军事体育教学的内容与方法

对于军事体育教学而言,学生的直接参与性决定了这一门学科的独特性。这一学科的教学质量与教学水平直接反映在了学生的综合素质提升上。基于此,在实际教学过程中,一方面学生应做好理论知识与动作原理分析等工作;另一方面,应强调学生的参与性,培养学员吃苦耐劳、坚定不移的意志力,不断丰富教学手段,强调教学指标的达成,最终达到结合实际、重在创新,有效提高军事体育教育工作成效的目的。     

浅谈高职院校的体育与健康教育

高职院校是培养国家高级应用性人才的基地。社会进步人才是关键。自从2008年奥运掀起了全民体育运动热潮,人们运动精神高涨,但好景不长。研究数据显示,中国有75％的人处于亚健康状态。本文就当中高职院校体育和健康教育的必要性与存在不足做了简要分析,提出了几点建议策略,希望对现实教学有所帮助。     

健康体育中教育技术的应用分析

教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。在健康体育课程中充分利用教育技术进行教学,健康体育的课程目标可以很好的实现。本文从教育技术的五个范畴进行健康体育教学中教育技术的应用分析。     

大众健康状况对高校体育健康教育的启示

随着时代的变化,我国经济的飞速发展,社会的竞争压力也越来越大,随之大众的健康水平逐渐的变差。面对越来越严重的社会健康问题,高校能否负担起独特的社会职责,发挥其功能,对改善人们的身体健康起到重要的作用。     

高校体育健康教育的教学思考

就目前来看,高校体育健康教育中存在一些问题,本文通过对体育教育实践中的经验,总结出有利于高校体育教育开展的基本思路,并提出实践性的工作建议,旨在为高校体育教育的普及与发展提供可行性的理论依据。     

中学体育课程教学开展生命安全教育的必要性研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,剖析生命安全教育在中学体育课程教学中开设的必要性,为中学生命安全教育的贯彻贡献微薄之力。     

现阶段高校体育课程中进行健康教育的构想——北京高校健康教育开展现状及其网络教育资源的构建

目前高校体育教育与健康教育的结合还处于探索阶段,没有统一的教学模式,没有统一的教材和教学内容,由于课时有限、师资水平有限、缺乏相关培训及领导的重视程度不够等原因,高校体育教育和健康教育的融合还需要进一步深化。本文建议目前高校体育开展健康教育要加快体育师资的整合培训,建立健康教育的网络教育资源,各高校根据实际情况,采用多种形式并存的方式,使高校体育与健康教育有效融合,最终达到促进学生健康的目的。     

高校开展休闲体育的必要性研究

随着现代化进程的发展和社会文明程度的不断提高,人们工作的时间逐渐减少,闲暇时间越来越多,健康意识和生活方式的改善,促使人们更加关注身心健康和休闲方式的选择,参与到休闲体育中。从我国推行素质教育方面而言,大学生参与休闲体育为全面     

在小学体育教学中渗透心理健康教育

现在的小学生正面对21世纪的激烈竞争,正处于我国社会经济、文化生活发生巨大变革的时代,面临诸多矛盾、冲突,加上他们生理、心理发展以及学习生活的特殊性(独生子女),常常会使他们产生这样那样的不良心理。因此,如何在学生中开展心理健康教育,特别是在教育教学中如何疏导学生不良的心理是教育工作者刻不容缓的事情。     

体育与健康教育对我校大学生心理健康干预的实验研究

大学中开展心理健康教育是现代教育改革的要求与趋势。学校心理健康教育是21世纪教育改革运动中出现的新观念．这是一种现代教育观念和新颖的教育活动。这种教育活动在各个地区得到飞速的发展。研究表明,心理因素是影响大学生健康发展的重要因素。学校体育教育是强身健体、教人求知,还有就是教育学生掌握健身的本领,和掌握健身的能力。现在大学生心理状态不稳定,心理波动受外界影响较大,学校心理健康教育的改革迫在眉睫。为了更为有效地开展我校体育与健康教育本研究提出相应的改革对策。最后提出了一些对策与露议．     

健康教育理念下高职体育体系的创新构建

基于健康理念背景下,对高职体育体系的创新构建进行研究,首先分析健康教育和高职体育概念,其次阐述创新高职体育体系构建因素,其中包含可行性因素和影响因素,最后提出健康教育理念下高职体育体系的创新构建策略,目的在于为学生日后发展奠定基础.     

高职院校体育教学中开展素质拓展训练的可行性研究

将素质拓展训练的一些方式和理念积极的应用到高职院校的体育教学中,这样的做法有利于打破传统的体育教学模式中存在的弊端,有利于培养大家的创新精神,增强大家对于社会的适应能力。本文作者结合自身多年的从业经验来对这个问题进行了详细的讨论,并且对相关的问题提出了自己的建议。     

高校中开展弱势群体体育教育的思考与展望

本文从体育教育角度出发,加强人们对体育弱势群体的定位,通过对高校弱势群体体育开展现状的研究,指出不利因素并提出切实可行的建议,旨在推动我国高校体育健康、全面发展。     

新时期有效开展消防监督检查工作的思考

在社会快速发展过程中,消防安全越来越受到关注。特别是近年来高层建筑、地下建筑及一些大型商业综合体的建筑,其对消防工作带来了较大的挑战,这也对消防监督检查工作提出了更高的要求。文章从新时期消防监督检查工作概述入手,分析了新时期消防监督检查工作存在的问题,并进一步对新时期开展消防监督检查工作的对策进行了具体阐述。     

高校体育教育中工具理性与价值理性整合的必要性

1、工具理性与价值理性的分析工具理性强调功利性、手段的有效性,关心的是事物实现的手段和目的不仅将自然物质而且把人作为一个个体放在可置换、控制和管理的地位。它强调目的与手段相分离。如果说工具理性是指人们通过什么手段、方式去实现目标和追求,那么价值理性就是论证一件事物该不该去追求。价值理性的产生     

高校医务室对大学生开展饮食健康教育的实践与探索

学校作为“为党育人、为国育才”的重要场所,为实现中华民族的伟大复兴提供强大的人才支持,而师生的健康是育才之本,需要学校医务室充分发挥基本职能。本文围绕高校医务室在日常工作中,探索大学生健康教育工作的模式,特别是饮食方面的健康教育,让师生树立健康意识,养成健康行为,塑造健康体魄。     

高职院校开展职业性体育教育的可行性研究

随着全球化竞争的加剧,人才的需求成为经济发展的瓶颈。尽管近年来我国的大学升学率逐年提高,但是过于机械化的教育体制仍然无法改变缺乏全面性人才的市场现状,特别是高职院校体育教学方式上的落后。由于教育观念无法与市场接轨,致使高职院校的体育教育仍然停留在单纯的运动技能传授思路上。职业性体育教育作为一种潮流,凸显了教育的人性化和职业化特征,因此我们应该根据我国的高职教育现状,在高职院校的体育教学中大力推广。     

体育教育中引入健康饮食教育的思考

随着健康中国和全民健身运动的兴起,体育运动能强健身体、释放心理压力,促进个体在生活、工作和学习中保持健康状态.但近年来,体育运动量不足和饮食营养过剩引发越来越多的人们面临亚健康问题,特别是学生群体身体综合素质下降已成为不争的事实,在体育教育中引入健康饮食教育呼声越来越高.     

高校体育教学中如何有效开展逆商教育

如何培养学生们克服逆境走向成功一直是高校教育需要解决的问题,本文就如何在高校体育教学中开展逆商教育做一些探讨。     

论中小学休闲体育教育开展的研究

中小学体育课对于发展学生基本身体素质、培养体育爱好、促进健康成长有重要的指导意义。然而,无论是在城市还是农村,因教学内容的乏味、教学方法的单一及教学设施的缺乏,中小学体育课的实际意义并没有发挥作用。针对上述问题,将运动方式多样、技术能力要求不高、设施方便、以娱乐为主的休闲体育引入到中小学的课堂中来。结合教学课程,改变中小学教学的现状,使学生积极参加到体育中,促进学生的身心发展。