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相似文献
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1.
《管理信息系统》课程教学的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
以信息管理与信息系统专业为例,从<管理信息系统>课程的教学目标、与<信息系统分析与设计>课程间的不同、课程内容设计、实验方案设置等4个方面分析了课程教学应该思考的问题.  相似文献   

2.
《管理信息系统》课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李卫强 《福建电脑》2009,25(9):215-215,199
管理信息系统是管理类本科生的专业基础课,随着国内信息化的建设,也越来越需要这方面的人才,但实际教学效果并不理想。本文根据自身教学实际出发,从课程的现状、教学方法等几个方面进行了探讨。  相似文献   

3.
从教学模式选取、教学内容遴选和教学组织等方面探讨普通高校进行《管理信息系统》课程双语教学时的具体实施方法,介绍教学中的经验,并给出普通高校双语教学的几点建议。  相似文献   

4.
开发管理信息系统的若干问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

5.
随着管理信息系统研究与应用的不断深入,《管理信息系统》已成为高校计算机信息管理类、经济管理类专业的核心课程。针对《管理信息系统》课程教学中的存在的问题,从课程教学目标、课程设置、教学方法、实践教学和授课教师五方面进行教学改革探索。实践表明,教学质量明显提高。  相似文献   

6.
张勇 《现代计算机》2011,(19):45-47
随着管理信息系统研究与应用的不断深入,《管理信息系统》已成为高校计算机信息管理类、经济管理类专业的核心课程。针对《管理信息系统》课程教学中的存在的问题,从课程教学目标、课程设置、教学方法、实践教学和授课教师五方面进行教学改革探索。实践表明,教学质量明显提高。  相似文献   

7.
利用PowerBuilder开发管理信息系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从总体思路 ,界面设计,数据处理,报表打印,图象处理等方面讨论了PowerBjiler用于MIS开发的优势所在。  相似文献   

8.
本文分析了在信息管理和信息系统专业开设双语教学管理信息系统课程的可行性和优越性。  相似文献   

9.
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11.
类库在面向对象的MIS开发中起着越来越重要的作用,本文以POWERBUILDER下开发的类库为例简单说明一个类库的具体实现,对MIS系统建设者提供借鉴。  相似文献   

12.
基于Web的新一代管理信息系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机技术和通信技术的不断发展以及应用背景的不断变化,管理信息系统(MIS)的具体开发思路、开发方法和开发过程也相应发生变化。本针对网络技术的发展现状,通过分析传统MIS存在的不足,指出未来的企业管理将是一种分布的基于Web的模式。结合当前的Internet/Intranet技术的发展情况,中从管理模式、关键技术、开发环境等三方面对基于Web的新一代MIS作了阐述。  相似文献   

13.
随着管理信息系统越来越广泛深入的应用,安全问题也越来越引起人们的关注和重视,如何防范对信息系统的破坏已成为管理信息系统在建设和运行时必须考虑的重要问题。论述了管理信息系统安全策略问题。  相似文献   

14.
管理信息系统问题之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文作者从促进管理信息系统课程教学、理论研究和开发实践的发展出发,指出我国当前管理信息系统在理论、教学和开发工作中存在的诸多问题,并介绍了作者在实践中总结的教学实践经验。  相似文献   

15.
原型法与管理信息系统的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在分析按系统开发生命周期方法开发管理信息系统产生的困难后,着重讨论原型法的类型、作用和开发方法,并就原型法的应用进行讨论。  相似文献   

16.
本文以单用户管理信息系统(MIS)为对象,探讨了它的安全防护问题,提出一个MIS安全防护体系的层次结构,并对下述几个方面的问题进行了详细的讨论。①口令体系——论述了口令体系完成的基本功能,重点分析了菜单系统的树型结构以及用户权限控制字在菜单系统树型结构中位置,给出了用户权限管理的实现方法。②数据加密体系——给出了MIS中数据加密处理的数据流图,提出了数据加密处理时应遵循的几条原则。③数据备份体系——提出了增强备份系统能力的两种方法,给出了备份系统必须备份的数据内容以及数据备份所遵循的基本原则。④计算机病毒的防治——对如何防治计算机病毒提出了几条处理原则。  相似文献   

17.
项目驱动式教学在《管理信息系统》中的应用探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前我国MIS专业课程教学偏重于理论教学,而这种传统的知识驱动的教学方法效果有限,文章对项目驱动式教学方法在管理信息系统课程中的应用从教学内容和教学手段等发面进行了探讨,并且对传统的教学方法和项目驱动式教学方法进行了对比和分析。  相似文献   

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20.
在地方院校本科教育中开展以应用能力培养为导向的案例教学,对培养学生应用能力具有积极作用.文章通过对前期开展管理信息系统课程案例教学实践的调查问卷的梳理与分析,总结了案例教学中存在的问题,提出了融合、提升与变革的阶梯渐进式案例教学模式.  相似文献   

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