我国公共资源管理价值取向偏差与校正策略

资源是一个组织生存和发展的基本要素,是组织可持续发展的重要保证,也是组织核心竞争力的保证。无论对于营利性组织和非营利性组织都是如此。就公共组织而言,公共资源管理的价值倾向对于一系列社会公共问题的解决具有重要的影响。“资源配置是政府实现其自身职能的一种实现方式,其核心就是如何把有限的或稀缺的公共资源配置到最需要的地方,从而使资源得到最有效的利用。     

高校辅导员进取心伦理价值的实现路径研究

高校辅导员是一个特殊的群体,其进取心的状况在很大程度上影响着思想政治教育的效果和学生整体素质。高校辅导员进取心是具有伦理价值的,进取活动对于高校辅导员自身品性的完善、对于社会发展都具有现实意义。高校辅导员进取心伦理价值的实现要坚持正确的伦理取向,遵循个人价值和社会价值的统一、目的与手段的一致、物质价值与精神价值的统一的道德原则。其次,在正确的道德性基础上,需要通过激发自律性和强化他律性,并采取多种措施才能得到实现。     

高校辅导员进取心伦理价值的实现路径研究

高校辅导员是一个特殊的群体,其进取心的状况在很大程度上影响着思想政治教育的效果和学生整体素质。高校辅导员进取心具有伦理价值,进取活动对于高校辅导员自身品性的完善、对于社会发展都具有现实意义。高校辅导员进取心伦理价值的实现要坚持正确的伦理取向,遵循个人价值和社会价值的统一、目的与手段的一致、物质价值与精神价值的统一的道德...     

对中国传统价值观的特征及意义的反思

中国传统价值观最根本的特征就是道德至上,对于现实生活中一切事物的评价都以是否符合道德为标准,由此决定了在处理群体和个体的关系及义和利的关系时,采取了重整体轻个体、重义轻利的价值取向。这种道德型的价值观对于维护国家的统一、稳定等方面起了积极的作用,但同时也有其消极的作用。我们国家现在正处于社会转型时期,为了适应新时代的要求,合理重建我们的价值观就具有重要的意义。     

论文化批评的价值取向及价值修复

20世纪90年代以来我国以文学为研究对象的文化批评可谓空前繁荣，它体现出多元的价值取向，但主要侧重于文化价值和社会功利价值，对于审美价值和艺术价值则有所忽视，文学的审美价值甚至因价值取向空间的无限扩大而趋于虚无。文化批评理想的价值取向应当是审美性和文化性的统一，审美价值和文化价值的统一，艺术价值和社会功利价值的统一。     

工科类高职院校的思想政治理论课教育与大学生道德人格关系探究

随着社会的全面转型,大学生的思想道德观念、价值取向、行为方式、生活态度等经历着一系列剧烈的变化,产生了诸多人格发展的困境。对于工科类高职院校来说,工具理性与价值理性的分裂更加容易导致部分工科类高职院校学生的道德人格迷失。学生的道德人格问题已经成为工科类高职院校学生管理的热点问题,培养学生养成高尚的道德人格是工科类高职院校思想政治理论课教育的切入点和根本目标。     

论电视公益广告的道德功效

电视公益广告具有综合性、动态性、高频性、广泛性特征,可以引导公民的道德价值取向,促进社会公德规范的形成,提升人们的道德认识,强化人们的公德情怀与道德意识。应当加大对制作电视公益广告的资金投入,强化公益广告主体的社会责任感,不断提高电视公益广告的质量,从而进一步发挥电视公益广告的道德功效。     

浅论"网络社会"的伦理道德问题

随着以全球性、开放性、全方位的因特网为基础的“网络社会”的形成 ,人们交往和活动方式发生了实质性的变化 ,特别是人们的生活内容以及变革中的利益调整 ,人们的思想观念、道德情感、价值取向必将发生全面改变 ,并产生出一些新的道德需求 ,也给我们当前的道德建设带来了许多难题。1　“网络社会”自主性的特点与道德价值迷失之间的矛盾虚拟社会给人们提供了极大的“自由空间” ,与现实社会的道德相比 ,“网络社会”的道德呈现出一种更少依赖性、更多自主的特点。任何人都可以按照自己的思维和逻辑说任何话、做任何事。这就很容易使某些人…     

公共管理中"公共性"的伦理实现基础——公共管理主体道德性的研究

公共管理是一种以道德为基础的,为实现公共利益为目的的社会治理模式.公共管理目的的实现依靠公共管理主体的能动性的发挥以及对公共管理的目标的认识和态度.公共管理主体的道德性决定了公共管理伦理内涵的实现和实现程度.围绕公共管理的最高价值目标--公共利益的实现,讨论了公共管理的伦理内涵,指出公共管理主体的道德性对于公共管理伦理内涵实现的基础作用,探讨了公共管理主体为实现公共管理的伦理内涵,尤其是为其最高价值目标的实现应具备的道德性要求.     

公共管理中“公共性”的伦理实现基础——公共管理主体道德性的研究

公共管理是一种以道德为基础的，为实现公共利益为目的的社会治理模式。公共管理目的的实现依靠公共管理主体的能动性的发挥以及对公共管理的目标的认识和态度。公共管理主体的道德性决定了公共管理伦理内涵的实现和实现程度。围绕公共管理的最高价值目标——公共利益的实现，讨论了公共管理的伦理内涵，指出公共管理主体的道德性对于公共管理伦理内涵实现的基础作用，探讨了公共管理主体为实现公共管理的伦理内涵，尤其是为其最高价值目标的实现应具备的道德性要求。     

刑法视野下的和谐社会构建

和谐社会的构建是一项重大社会系统工程,其建设需要一套强有力的制度来加以保障,属于社会控制的范畴.作为最能体现公平、正义价值的刑法,其价值的正确取向及科学合理的完善和适用,是实现社会和谐的前提和基础,二者契合于对于人的自由价值、秩序价值的实现.     

经济人范式的道德性分析

道德的取向对社会的发展造成的影响,远远超出了人文的范围.经济人范式和道德人范式,究竟孰是孰非,哪种模式能更有效的促进社会的发展,从经济人范式的道德性角度进行推导演绎和分析,可以得出一些基本结论,建立在微观经济利益基础上的乘数效应必将对建立大同的道德社会发挥聚变的作用.     

高职高专学生与本科生道德价值观的比较研究

通过对本科生和高职高专学生道德价值观的调查 ,揭示了两个层次大学生在道德价值目标、道德价值取向 ,道德价值手段和道德宽容等方面的差异 ,并提出了对他们进行道德教育的对策建议     

论法的价值取向

法的价值取向受制于特定的文化渊源；法与文化虽然不是同一的，但就其功能而言，二者是相通的；中国与西方法的价值取向的差异得以产生的根本原因之一就在于不同的文化背景；对于转型时期的中国社会来说，确定其法治模式的根本途径，就在于立足本土，关注其文化背景，以适应大众生活的需求作为法的价值取向。     

邓小平政治哲学的价值取向和方法论特征

邓小平政治哲学思想是他领导中国特色社会主义建设的思维定势,其鲜明的政治价值取向是对唯物史观社会结构理论的丰富和发展,是实现社会主义发展战略的理论指南和精神武器,具有独特的创造性实践、求真性选择、务实性原则等政治哲学方法论特征,对于当前我国全面建设小康社会具有重要的世界观和方法论意义.     

维布伦高等教育思想述评

维布伦不仅是著名的经济学家和社会学家,也是高等教育哲学流派中理性主义的典型代表.他对知识的重要意义、大学的组织形式以及他所处时代美国高等教育发展中存在的问题都有独到的看法.他的这些观点既体现了理性主义者的一种价值取向,有其合理的一面,也有一些观点是不符合社会发展实际的.本文就其主要的观点做一述评.     

试论对大学生道德选择能力的培养

面对多元、开放、复杂多变的社会环境,大学生在道德发展、价值选择和人生取向等方面面临多元选择,迫切需要高校德育改革原有的教育模式,加强大学生道德选择能力的培养,使大学生成为面对不同道德情境都能做出正确判断和选择的道德主体,从根本上提高大学生的思想道德素质.     

道家适欲知足观视阈下的低碳生活方式探析

道家信奉适欲知足,强调人的身心和谐,追求以人为本的身心和谐价值取向。这种价值取向也是低碳生活方式追求的价值取向。践行低碳生活方式是实践科学发展观的必然选择,人类要转变消费观念,提倡适欲知足的价值观,深刻认识到人类对自然负有的道德责任和义务。     

高职高专学生与本科生道德价值观的比较研究

通过对本科生和高职高专学生道德价值观的调查，揭示了两个层次大学生在道德价值目标、道德价值取向，道德价值手段和道德宽容等方面的差异，并提出了对他们进行道德教育的对策建议。     

市场经济与大学生的价值观

价值作为一个历史范畴,在社会发展的某个特定历史时期,必然要求形成某种特定的价值观念。从传统经济体制向社会主义市场经济体制的过渡,从一开始就不是一种纯经济行为,它引起了人们的思想观念、道德准则、生活方式和价值取向的一系列变化,也对大学生的价值选择产生深刻的影响。社会主义市场经济,对于人们的思想观念和价值观念的影响,具有一般商品经济的双重效应。就积极方面来说,它能激发人们的