高等学校精品课程网络建设探析

精品课程网络建设是精品课程建设的重要方面之一,是丰富教学内容、改进教学方法、共享优质资源、提高课程教学效果与建设质量的重要途径和手段.论述了精品课程网络建设的含义和开展精品课程网络建设的必要性,并指出了精品课程网络建设存在的问题以及加强和改进的措施.     

电工技术与电子技术国家级精品资源共享课建设探索

国家级精品资源共享课是对原国家精品课程的转型与升级。资源共享课通过现代信息技术构建共享系统平台,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。结合电工技术与电子技术精品资源共享课建设,介绍了精品资源共享课建设理念与教学设计,阐述了精品资源共享课资源建设情况和资源建设特色。     

"电路"精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容,一流教学方法,一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程.精品课程的建设工作需要先进的教育思想、教学理念和教学手段.本文介绍了湖南省精品课程--"电路"在师资队伍建设、教材建设、教学内容、教学方法、教学手段改革等方面的措施与成果,同时,利用信息技术,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量.     

基于数字化校园环境下的精品课程共建共享模式研究

随着高校数字化校园建设的进一步推进,精品课程作为高校本科教学质量与教学改革工程的重要项目之一,在资源的共建共享模式上获得了巨大发展。采用文献研究法、调查法等研究方法,分析了数字化校园环境下精品课程建设现状,提出了在数字化校园环境下,精品课程数字化资源的共建共享模式,即校际之间、校企之间、师生之间共建共享模式。     

精品课程建设与应用的可持续发展策略

经过六年的努力,我国精品课程建设工作成果显著,形成了-批有特色、高质量的示范性课程,然而针对目前精品课程网站低访问率、低内容更新率、高资源耗费的状况,精品课程可持续发展问题不得不引起人们思考.本文从我国精品课程建设现状入手,简要阐释了课程建设及运用中的问题和影响因素,重点论述了精品课程建设的可持续发展策略.     

精品课程归档范围及其档案建设

精品课程档案是教学档案的一部分,从精品课程档案建设的现状入手进行剖析,指出了精品课程材料归档的范围,并就如何加强精品课程档案建设,促进优质教学资源共享进行了论述。     

精品课程建设与教学团队建设的探讨与实践

教学团队的建设是专业建设的关键,课程建设是专业建设的重要内容之一.本文结合精品课程建设和教学团队建设实践,阐述了精品课程建设和教学团队建设的关系,以及促进精品课程建设和教学团队建设的措施.     

以精品课程建设为目标拓展《大学英语》课程建设维度

<大学英语>精品课程建设要求是实施<大学英语>教学改革的航标,是加强<大学英语>课程建设力度的助推器,是提高<大学英语>教学质量的保证.近年来,各高校都在精品课程建设指标的指引下,大力开展大学英语教学改革,以提高育人质量.本文基于国家级精品课程的建设经验,探讨了<大学英语>课程建设的12个维度.     

构建优质专业基础课程群的研究与实践

介绍了电气与信息类专业主要基础课程改革与建设的思路与实践.通过以精品课程建设为契机,建立了高素质的专业基础课程教学团队,形成了电气与信息类优质专业基础课程群.     

“工程岩土学”精品课程建设探讨

精品课程建设是提高教学质量的一项重要举措,是一项系统工程,需要给其注入鲜活的生命力,从而实现可持续性的建设与发展.针对目前精品课程建设过程中存在的一些问题,从教学内容、课程资源、教材建设、教学方法、师资队伍等几个重要的教学环节入手,分析了各环节在建设过程中一定要秉承持续建设、不断创新的理念,以学生为本,教学生所想,建学生所需,对精品课程进行不断的维护与有效的经营,使精品课程真正发挥示范与辐射的效能.     

校级精品课程"机械设计"的实践教学改革——以长江大学为例

本文围绕精品课程建设话题展开讨论,介绍了长江大学校级精品课程"机械设计"课程建设过程中关于实践教学改革方面的情况,提出了一些具体的改革措施,也阐述了取得的初步成效,通过系列实践环节的教学改革同时也提高了课程教学质量.     

精品课程建设与应用的可持续发展策略

经过六年的努力，我国精品课程建设工作成果显著，形成了一批有特色、高质量的示范性课程，然而针对目前精品课程网站低访问率、低内容更新率、高资源耗费的状况，精品课程可持续发展问题不得不引起人们思考。本文从我国精品课程建设现状入手，简要阐释了课程建设及运用中的问题和影响因素，重点论述了精品课程建设的可持续发展策略。     

以精品课程建设为目标 拓展《大学英语》课程建设维度

《大学英语》精品课程建设要求是实施《大学英语》教学改革的航标,是加强《大学英语》课程建设力度的助推器,是提高《大学英语》教学质量的保证。近年来,各高校都在精品课程建设指标的指引下,大力开展大学英语教学改革,以提高育人质量。本文基于国家级精品课程的建设经验,探讨了《大学英语》课程建设的12个维度。     

精品课程建设背景下高校教师队伍建设研究

教育部所推进的精品课程建设,对提高高等教育质量、培养新型人才具有十分重要的意义,针对该背景下高校教师队伍建设的新特点,本文从强化引进人才的合理化,制度化;建立精品课程负责人制度;加强高校教师培训力度;建立、健全教师管理机制以及管理制度思想化等方面来提出加强高校教师队伍建设.     

浅谈"高等数学"精品课程建设

本文阐述了在"高等数学"精品课程建设实践中,从教师队伍、教学内容、教材建设、教学方法和教学管理等方面应采取的措施.     

研究生精品课程建设摭谈

精品课程建设是研究生教学改革的核心和重心.本文结合中国石油大学(华东)研究生精品课程建设实践,对研究生精品课程建设的科学规划,建设内容,保障机制及项目化管理进行了深入的分析;并在实践基础上,对研究生精品课程建设进行了认真的思考.     

高等数学精品课程教学的改革与实践

本文介绍了教研室在高等数学精品课程建设中的一些体会和做法,提出了今后继续改革、努力创建国家级精品课程的措施。     

《电力系统自动装置》精品课程建设的探索与实践

精品课程是具有特色和一流教学水平的示范性及具有辐射推广作用优秀课程。精品课程建设须符合科学性和教育教学的普遍规律,需要先进的教育思想,教学理念和教学手段。本文介绍了福建电力职业技术学院精品课程——《电力系统自动装置》在教材建设、教学内容、教学方法、教学手段等方面的探索与实践,同时,利用课程网站,为学生提供优质教学资源,进一步提高人才培养质量。     

"微生物浸矿技术"精品课程建设的实践与探索

文章以"微生物浸矿技术"精品课程的建设为例,介绍了在教材建设、师资队伍建设、网络教学、教学方法与手段等方面的情况,提出了一些具体的改革措施,阐述了取得的初步成效.     

关于精品课程建设的思考

精品课程建设是高职院校提高教学质量与教学改革工作的重要组成部分,是一项系统工程.本文介绍了哈尔滨电力职业技术学院在电子技术精品课程建设过程中对精品课程的认识和理解,总结了在课程建设中的一些具体经验和体会.