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陈友明 《数字社区&智能家居》2006,(1):149-149,152
C语言是一种应用比较广泛的高级语言,作为教学语言非常方便、实用。本文根据C语言的特点,列举了学习和使用C语言时一些常见错误,并加以分析.从而为初学者尽快掌握C语言,提高程序设计水平提供借鉴。 相似文献
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李鹏 《计算机光盘软件与应用》2010,(5):140-140
c语言是一门基础的程序设计语言,在程序设计教学中占有重要的地位。在C语言中,较难理解的就是指针。本文试图通过论述指针的定义、分类、运算以及3中特殊的用途,让大家能较清晰的认识指针的本质。可以预见的是只有深入的掌握的了指针才能真正的掌握了C语言。通过深入的应用指针,C语言必定能够应用于更广泛领域。 相似文献
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王晟 《计算机光盘软件与应用》2010,(8):135-135,137
指针是C语言中一个重要概念,也是C语言的一大特色。利用指针可以直接实现对内存的数据进行快速处理、实现函数间的通信等。从C语言指针的概念出发,分析了指针教学中的几个关键点问题,对在教学中存在的一些问题进行探讨。 相似文献
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陈友明 《数字社区&智能家居》2006,(2)
C语言是一种应用比较广泛的高级语言,作为教学语言非常方便、实用。本文根据C语言的特点,列举了学习和使用C语言时一些常见错误,并加以分析,从而为初学者尽快掌握C语言,提高程序设计水平提供借鉴。 相似文献
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乔欣 《数字社区&智能家居》2003,(32):25-26
指针是C语言中的一个重要概念,也是C语言的一个重要特色。正确而灵活地运用指针,可以有效地表示复杂的数据结构;能动态分配内存:方便地使用字符串;有效而方便地使用数组;在调用函数时能得到多于1个值;能直接处理内存等。然而指针又是非常不安全的设施,错误的理解与使用指针,将使用户 相似文献
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本文主要结合51单片机系统的硬件资源特点,从指针结构声明,对于不同存储区(片内、片外数据存储区和程序存储区)的指针寻址的实现等方面阐述了单片机C语言指针的应用。 相似文献
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指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。 相似文献
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杨东 《电脑编程技巧与维护》2012,(17):30-32
讲述了在C语言中指针使用时所出现的一些常见问题,包括指针的初始化、内存的分配与回收、指针的作用域等。通过实例,分析了在指针编程中这些问题的表现形式,并探讨了针对各个问题的解决办法。 相似文献
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指针是C语言中一个非常重要的概念,是C语言区别于其它语言的主要特征之一,所谓指针,即是用来存放内存地址的一种特殊的变 相似文献
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指针是C语言教学的重点,也是教学的难点。本文从教学实践出发,针对C语言指针教学过程中存在的问题,提出在C语言指针的课堂教学中利用问题启发和引导学生的思维,建立多元化的教学模式,以进一步增强教学效果,提高学生理解和应用指针的能力,对C语言指针的教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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指针是C语言的核心。利用它可以表示多种数据结构,把指针与普通变量、数组、函数结合可以设计出灵活高效的程序。本文针对指针的这些常见用法进行了具体的分析。 相似文献
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通过实例针对C语言指针作为函数参数的用法进行讨论,尤其对未初始化指针作为函数参数的情况进行了详细讨论出相关的实例。 相似文献
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本文讨论了C语言的数组与指针的关系,通过动态存储分配函数和多级指针的结合实现C语言的多维动态数组。 相似文献