基于C语言的单片机实验教学改革的探讨

本文以《单片机应用技术》课程实验教学为例，对存在的问题，进行了分析讨论，以培养学生的创造能力为目标．探讨了如何实施实验教学改革的思路和方法。     

单片机实验教学改革与创新能力的培养

本文分析了单片机实验教学的现状,结合高校当前培养适应社会发展需要的创新人才目标,指出了单片机实验教学改革的必要性。从单片机实验教学内容的调整、实验教学方法的改进以及考核方式的改革等几方面来探讨单片机实验教学的改革。     

单片机实验教学改革与探索

本文分析了"单片机原理及应用"课程实验教学改革的必要性,提出了新的实验教学改革方案。目的在于激发学生学习的积极性,培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质。     

OBE理念下单片机虚拟仿真实验教学改革研究

针对当前高职工科专业单片机课程存在的共性问题,提出了OBE理念下单片机仿真实验教学改革思路.根据学生的毕业要求,反向设计教学目标,将课程理论知识与实际工程项目相结合,以仿真实验项目为载体进行教学内容重构,建立多元化达成性评量机制.以学生为中心的实验教学改革,引导学生进行自主学习与协作学习,激发了学生的学习积极性,提升了学生的自主学习意识与创新意识,有效地提高了学生解决实际工程问题的能力.     

“分层次、项目式、虚实结合”的单片机实验教学改革与实践

针对单片机实验教学存在的问题,在分析了单片机应用型人才培养需求的基础上,提出以学生为中心、分层次、项目式、虚实相结合的单片机实验教学模式,并进行了实践探索。提高了单片机实验教学效果和教学质量,同时提高了学生综合运用知识解决工程实践问题的能力。     

基于开发板的单片机实验教学改革与实践

分析单片机实验的特点及其教学中存在的问题,提出以单片机开发板为实验平台进行单片机实验教学,从教学内容、授课方式和课程考核3方面介绍对现有单片机实验教学的改革和创新,最后说明实践效果。     

探讨通过单片机实验培养学生的能力

该文分析了在"单片机原理及应用"课程中实验教学的重要性,提出了新的实验教学方案。目的在于能够激发出学生学习的主观能动性,培养学生的分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质。     

Proteus在单片机实验教学中的应用

针对传统单片机实验教学存在的问题,提出引入Proteus仿真技术作为单片机实验教学的辅助手段。以数字时钟设计实验为例,介绍基于Proteus软件的单片机仿真实验的开发过程,最后指出仿真技术可以降低单片机实验教学成本,激发学生的学习兴趣,提高实验教学效果。     

单片机实验教学平台的改革

单片机实验教学平台在单片机实验教学中占有十分重要的位置,它直接影响单片机实验教学的效果。本文总结传统单片机实验教学平台的优劣,提出新的实验教学平台模式,即以虚拟实验平台Proteus为主并对部分典型的实验有选择地进行硬件搭建实验平台的方式,旨在最大程度地激发学生学习兴趣和主观能动性,满足单片机实验教学中的不同要求,取得最佳的实验效果。     

计算机实验教学改革的探讨

计算机实验教学是计算机课程教学的重要环节,通过有效的实验教学手段,学生才能更好地掌握理论知识。分析了当前计算机实验教学的现状和有待改革的问题,提出了在计算机实验教学中进行的一些改革尝试思路,采取的一些行之有效的方法,从而确保计算机实验教学质量提高。