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大家都知道,网络管理工作是十分辛苦的,如果能够快速得到网段内所有电脑的IP地址、MAC、计算机名,甚至是共享资源,那么对于管理人员来说就会轻松多了。比如查看整个网络内的共享资源,看看有什么重要的文件是否已加入共享密码等。其中超级网络邻居(IP Book)就是一款不错的软件,它可以帮助你查出IP地址、计算机名和网卡的MAC,并能查出自己所在网段所有机器的计算机名、工作组和共享资源,类似于Windows的网络邻居。超级网络邻居(IP Book)还是一款绿色软件,无需安装即可运行。软件具体使用方法如下: 相似文献
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笔者原来的公司是搞室内装璜设计的,采用了原版的<圆方室内设计>软件,由于该软件是基于AutoCAD二次开发,因此在购买时除了软件以外,还附加了软件加密狗,如果不在计算机的并口上插上加密狗将导致该软件不能使用. 相似文献
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迎梅 《计算机光盘软件与应用》2011,(11)
"操作系统"是计算机系统中最重要的系统软件,是计算机系统的控制和管理中心,在整个计算机系统软件中处于中心地位.操作系统的好坏直接决定计算机系统的性能和计算机用户使用计算机的方便程度.所以计算机操作系统是计算机科学技术类专业的重要专业基础课.本文分析了"操作系统"课程性质、地位、作用及存在的问题,并结合高等专科教育特点及近几年的教学实践构建了其课程体系,该体系突出了实践教学环节. 相似文献
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使用计算机的人们常常会抱怨一句“这破机器,启动、操作都太慢了!”诚然,计算机的整个启动过程没有三分钟是下不来的,如果安装的软件很多,并且大都是常驻程序的话,启动时间会更长。信息时代,一切讲快!下面就让我们来看看如何将Windows提速! 相似文献
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《中国信息技术教育》2007,(9)
西方发达国家早已普遍实行了计算机审计,审计人员在自己的终端直接调取被审单位的有关资料,就可以进行审计.博科软件推出集团审计网络实时版软件"审计之星",率先进入网络远程实时审计功能的开发领域,必将引领中国审计软件业的新发展. 相似文献
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“特洛伊木马”是攻击者在正常的软件中,隐藏一段用于以安全攻击作为最终目标的程序。攻击者会用各种方法使得木马运行于被攻击者的计算机中。 相似文献
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沈尔光 《中国信息技术教育》2003,(10)
计算机走进课堂与学科教学整合已有多年历史了,人们对计算机辅助教学的认识也越来越深入.课堂教学整合从演示走向实用,教师从自发、被动到自觉运用.由于商品软件不符合教师的个性与学生的具体情况,不能全盘套用,而教师自己编制课件又周期太长,因而目前的计算机辅助教学还没有进入真正意义上的辅助教学阶段(或者说整合还不够成熟). 相似文献
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吴炬华 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(12):94
随着我国经济建设水平的不断提高,我国的计算机水平也得到了快速的发展,计算及网络的应用已经渗透到了社会生活中的各个方面,无论企业还是个人都离不开计算机的应用。其中虚拟环境是利用软件对硬件和软件环境进行模拟,并在现实的教学过程中,虚拟环境在计算机专业教学过程中起到了非常重要的作用。虚拟环境教学所运用的就是仿真软件模拟出专门的硬件和软件系统来进行教学。虚拟环境给教学过程带来了重大的变革。本文通过对计算机网络技术以及虚拟环境的阐述,进一步分析了计算机在虚拟环境教学方面的应用 相似文献
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0 引言 集散型控制系统(DCS)是过程控制领域应用广泛、可靠性高和配置灵活的计算机控制系统.DCS硬件积木化,软件模块化,其中组态软件尤为重要.本文结合作者基于OPC技术的DCS组态软件的研究开发,介绍该软件的体系结构、实时数据组态和控制策略组态软件的设计方法和面向对象的开发方式. 相似文献
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《电脑编程技巧与维护》2007,(7):3
国际软件界承认"四大难题" 编程效率低已经20多年无人打破"人月神话".曾获得美国计算机图灵奖的著名计算机专家布鲁克斯(Frederick P.Brooks Jr.)1986年著文《人月神话》断言: "没有一种单纯的技术或管理上的进步,能够独立地承诺在10年内大幅度地提高软件的生产率、可靠性和简洁性". 相似文献
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《网络安全技术与应用》2006,(6):13
看到“湿件”二字,绝大部分人认为是“事件”的笔误,其实不然,两者毫无瓜葛,截然不同“。湿件”到底是什么?启明星辰首席技术官刘恒博士给出以下解释“,湿件”是指与计算机软件、硬件系统紧密相连的人(程序员、操作员、管理员),及与系统相连的人类神经系统。由此可见“,湿件”是储存于人脑之中、无法与拥有它的人分离的能力、才干、知识等。刘恒博士认为“湿件”是与软件、硬件并列的IT第三大件,人们应该对“湿件”给予充分重视。“湿件”第一次将人的作用突出出来,而且这种作用远远高于软件和硬件。没有软件,硬件是无用的;没有人的操作或… 相似文献
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计算机走进课堂与学科教学整合已有多年历史了,人们对计算机辅助教学的认识也越来越深入。课堂教学整合从演示走向实用,教师从自发、被动到自觉运用。由于商品软件不符合教师的个性与学生的具体情况,不能全盘套用,而教师自己编制课件又周期太长,因而目前的计算机辅助教学还没有进入真正意义上的辅助教学阶段(或者说整合还不够成熟)。现在,没有人会否认计算机辅助教学的优越性。特别是从战略的眼光来审视,它能实现时间与空间的大调度:教师在课外花时间,学生在课内省时间;教师现在花时间,今后备课省时间;部分教师花时间,大部分教师省时间……… 相似文献
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沈瑞 《电脑编程技巧与维护》2021,(9):19-20,40
在现代科技迅速发展的情况下,许多最新的技术都有很大的突破,包括计算机研发技术.Ja-va、C语言、Web等新时代互联网技术都是计算机软件研发的范围.新时期计算机软件研发技术不断朝着网络化、服务化和智能化方向迈进,具备十分广泛的运用前景.在此基础上,以计算机软件研发情况为切入点,阐述了计算机开发的重要方式,而且构建计算机软件研发技术平台,针对计算机软件研发技术和运用展开了分析,同时对应用前景进行了展望. 相似文献