高校联盟:域外创建世界一流大学的新机制——以澳大利亚八校联盟(G_O8)为例

高校联盟开辟了创建世界一流大学群体发展的新路径,是未来高等教育发展的新趋势。澳大利亚作为全球高等教育强国后起之秀,其八校联盟(G_O8)在联盟机制构建、运行、治理等方面均走在世界前列,为我国创建世界一流大学提供了成熟而宝贵的有益经验。在"双一流"建设下,我国应借鉴八校联盟(G_O8)运行机制经验,完善高校联盟机制建设,充分发挥高校战略联盟"资源共享、优势互补、多元发展、协同创新"的机制优势,加快推进我国世界一流大学建设进程。     

“双一流”建设背景下高校二级学院内部治理机制探析

统筹推进世界一流大学和一流学科建设,是党中央、国务院面向实现"两个百年"宏伟目标做出的重大战略决策,是科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的重要组成部分。毋庸置疑,"双一流"建设的核心引擎是高校的二级学院,正因为如此,各高校正在结合本校实际,积极推进全面深化改革、激发师生活力、建设世界一流大学和一流学科的具体措施。其中,校院关系的调整与改革是当前高校深化改革的重中之重,积极探索二级学院内部治理结构的优化策略,充分发挥二级学院在"双一流"建设中的主体作用,正是当前高校建设"双一流"的不二之选。     

“双一流”战略视域下中国高校师资队伍建设路径探析

随着中国社会经济的发展,对人才的需求也提出了更高要求。为满足社会与国家的需求,国务院提出加快高等教育发展的"双一流"大学建设战略。"双一流"战略意旨建设世界一流大学与一流学科,而世界一流大学与一流学科的建设离不开一流的师资队伍。笔者以"双一流"战略为场域,阐释"双一流"战略与加强高校师资队伍建设的关系,并对国内外一流大学的教育质量、教师质量与科研成果三个方面进行比较,分析"双一流"战略视域下中国高校师资队伍建设的现存困境及其影响因素,继而从优化高校内部治理结构、加快高校人事制度改革、健全和完善高校激励机制,以及加强高校师德建设等方面提出中国高校师资队伍建设的合适路径。     

世界一流大学建设中政府作用的比较研究

中国政府在建设世界一流大学的道路中起到了突出作用,是建设世界一流大学的坚实后盾。通过梳理国外世界一流大学建设中政府作用发现,政府在组织创新、人才需求、法律法规、资金支持四个方面发挥了重要作用,成为国际经验的重要组成部分。中国开展世界一流大学建设,既不能脱离本国实际,盲目照抄照搬国际经验,又不能忽视大学发展的共性规律,固步自封,而应立足本土、放眼全球,在借鉴吸收国外世界一流大学建设经验的基础上,从本国国情出发,创造性地探索中国建设世界一流大学的本土道路,探寻中国政府在建设世界一流大学中发挥的作用,为世界一流大学建设贡献中国智慧和中国经验。     

以国际化发展促内涵建设——加拿大不列颠哥伦比亚大学发展模式探析

加拿大不列颠哥伦比亚大学凭借完备的校院两级国际化发展战略,在破解校院发展难题、提升人才培养质量和巩固其世界一流大学排名等方面成功地建立了以"国际化发展促内涵建设"的模式,其经验值得中国高校借鉴。     

哈佛大学本科生辅导和咨询制度改革及启示

学生辅导和咨询是哈佛大学本科生教育的重要特色。2002年秋季学期末,哈佛大学启动课程改革伊始就任命了全面学习体验工作小组从宽广的视角对学生辅导和咨询工作展开回顾。课程改革第二阶段,哈佛大学专门任命学生辅导和咨询委员会,重点对哈佛大学新生辅导、专业辅导、宿舍楼辅导等方面工作进行了全面评估和改革．指出了现行学生辅导和咨询制度存在的问题,并提出了改进的建议。哈佛大学的改革为我国高校提高高等教育质量提供了有益的启示。     

新时代卓越人才培养计划下概率论与数理统计教学改革探索

提高本科人才培养质量是"双一流"和世界一流大学建设的重要内容,课程教学是人才培养的具体化、操作化和目标化,其教学质量直接影响人才培养成效,因而提高课程教学与人才培养的质量要落实在课程建设上。我校作为"双一流"高校为追求卓越在向世界一流大学建设目标迈进时,本科课程建设应以"金课"为标准和方向。本文针对概率论与数理统计课程在教学内容、教学方法和考核评价方式方面开展了探索性的教学改革与尝试。     

科技管理理论视角下浅谈如何建设“双一流”高校

2017年9月21日教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。自此,"双一流"这一热词进入人们的视线。评判学校的标准从原来的985、211高校,变成了一流学校、一流学科的高校。本文着重从微观经济管理理论中的科技管理理论视角下,浅谈如何建设好我国的"双一流"高校。     

中外一流大学学生文化浅析

本文主要介绍中外一流大学具有哪些特点,并在此基础上着重思考西方一流大学的学生与中国一流大学的学生之间文化具有哪些区别,国外主要以哈佛大学,及国内南京大学为例,找出值得学习的地方并加以借鉴。     

哈佛大学改革的特点及启示

大学的发展离不开改革的推动。十九世纪七十年代以来,哈佛大学经历了三次综合性的重大改革,推动了哈佛大学的跨越式发展,使哈佛大学逐步跻身世界一流大学行列,并最终发展成为世界一流大学。虽然中美国情不同,历史文化有异,但这些成功的重大改革所体现出的基本特点,对当代中国大学改革具有启迪和借鉴意义。     

高校体育建筑的文化性——厦门大学游泳馆浅析

高校体育场馆不仅要承载一般体育设施的功能、文化内涵,还要代表高校独特的空间和人文环境。在厦门大学游泳馆的设计中,尝试对传统和地域以及高校文化作出呼应。     

创建隐形校园——打造共建共享的江苏开放大学教学团队

江苏开放大学的建设和发展需要来自省校和市校的努力,因此打破区域限制打造共建共享的开放大学教学团队非常必要。本文主要分析现有江苏开放大学教学模式存在的四点问题,包括生源、平台和教师等方面。接着关于打造共建共享的开放大学教学团队提出几点思考。最后总结,开放大学的内涵和发展与教学团队的建设息息相关。     

龚自珍对陶渊明形象的建构——兼评陶渊明“忠愤说”

龚自珍《舟中读陶诗三首》有意夸大陶渊明性情中豪侠忠愤一面,既是龚自珍"尊隐"观念的体现,也是其自我形象的折射。"忠愤说"是自宋朝以来陶渊明研究中比较突出的一个传统。龚自珍承袭又丰富了这一传统,这就是他建构陶渊明形象的内涵及价值。     

复合化高校食堂建筑设计初探——中南大学新校区食堂设计

以中南大学新校区食堂设计为例,针对当今高校食堂建筑趋向于多功能复合化这一特点,提出了相应的解决方式,希望可以为该类型建筑设计提供一些借鉴。     

普通高校青年教师科研现状及对策

目前我国普通高校青年教师在科学研究过程中普遍存在着科研水平比较低、成果的创新度不高,科研竞争力较弱等问题,。有鉴于此,应从激励机制、培养机制、经费投入以及团队建设等方面采取有效的措施,不断提升普通高校青年教师的科学研究水平和质量,以便更好地服务于地方与社会。     

高校行政管理人员激励机制研究——以长治学院为例

高校的行政管理工作是开展各项工作的基础,管理与服务水平直接影响着办学质量以及教育水平。行政管理人员应合理发挥其工作效能,能够有效率地开展各项工作。以长治学院为例,结合国内外的相关激励理论,并运用文献研究法与问卷调查法等,探究高校行政管理人员激励机制。通过了解调查长治学院行政管理人员现状,进一步分析其存在的问题,提出切实可行的激励保障机制,以促进行政管理的长远发展,同时也为建立高素质行政管理人员队伍奠定了基础。     

大学校园环境规划探析——兼谈福州闽江学院校园环境构思

新时期大学校园环境规划提出的新要求和新理念,本文提出构成校园环境的四个基本要素,分析影响校园环境的四个层面,并结合福州市闽江学院规划实例,以校园大环境、园区环境、建筑组群之间环境、建筑庭院环境四个层面进行总体构思,对如何营造活泼、富有情趣、健康向上的校园环境作出了有益的探索。     

当代中国大学城学生行为空间研究——以广州大学城为例

通过对广州大学城学生的行为空间特征及机制等的研究可知,大学城学生行为空间的边界和标志总体表现出多元性、模糊性,不同学生在对大学城空间的范围和使用强度上存在较大差异.为满足不同群体的需求,我国大学城建设迫切需要引入公众参与机制,重视对空间实际利用者的研究,加强规划决策与空间使用者之间的互动衔接,从实践入手指导管理、保持弹性、实现优化控制.     

A Continuing University — Community Research Project

Metropolitan planning has not been successful, and seems unlikely to become successful in its present form. However, additional influence and participation of the federal and state governments may give new strength to the function in the future. Among the four basic alternatives, the review agency with advisory powers has failed to produce sufficient political strength. There is some hope for the development of the metropolitan government movement because of increasing problems and federal encouragement. A strengthened role of state government toward the metropolitan areas is a third, and hopeful, possibility. Finally, an improved coordination of federal metropolitan programs could serve to impel new force to metropolitan planning.     

大学物理双语教学研究——以安徽科技学院国际班为例

结合双语教学现状,给出了大学物理双语教学的重要性和必要性;以我院国际合作班为例,给出了大学物理双语教学的策略。