知识经济时代的人才培养战略

在经历了农业经济时代、工业经济时代之后,人类正步入知识经济时代。本文在分析了知识经济时代特征和发展趋势的基础上,对知识经济时代背景下的我国人才培养战略进行了初步探讨。     

经济时代下知识经济管理的发展探索

随着科学技术的进步和社会的繁荣发展,人类社会已然进入了知识经济发展阶段,这是一个不争的事实。知识经济管理对社会的发展能够起到重要的作用,基于此,文章从经济时代的背景出发,深入剖析了知识经济管理的发展情况,旨在为社会的更好发展献计献策。     

知识经济时代人力资本的产权特征及核算方式创新

当世界经济迈进知识经济新时代时，人类的社会和经济文明正处于一场历史性的巨变之中。知识经济时代，人力资本具有产权特征，如何建立一套与之相适应的具有人本化理财观念的会计核算模式，是会计界需要尽早研究的问题。     

试论系统理论在知识经济时代的管理创新及贡献

人类进入新世纪的同时,也进入了一个全新的时代——知识经济时代;随着知识型企业的出现,“知识”已成为首要的生产要素,面对经济背景和社会环境的巨大变化,传统管理模式已与迅速发展的环境不相适应,管理科学的理论和实践也必将随着时代的进步而创新。人类历史长河中,人们为了自身的发展,总结积累了大量的管理经验,并由此上升为理论;与西方发达国家相比,我国的差距不仅在于技术,更在于观念和它指导下的管理;学习和应用先进管理理念和管理方法促进我国经济快速发展是广大企业家和有识之士肩负的时代责任。人类经济的发展经历了劳力经济阶段,资…     

浅析知识经济时代企业会计发展趋势

在企业发展过程中,会计是其发展的基础,对企业财务管理工作正常运行有很大关系。近年来,经济发展过程中出现了很大的变化,已经慢慢进入到了知识经济时代,在这个时期,企业会计工作面临这很大的变化,其中,工作的对象和工作的目标发生了变化。知识经济的来临,企业面对的不仅仅是挑战,同时也有很多的发展机遇,因此,企业在发展过程中要能够对出现的机遇进行很好的把握。文章对知识经济时代下,企业会计的发展趋势进行了分析,以此推动企业获得更好的发展。     

知识经济时代的企业管理创新

知识经济是指区别于以前的以传统工业为支柱产业,以自然资源为主要依托的新型经济。这种新型经济以高技术产业为支柱,以智力资源为主要依托。因此,在知识经济时代,一个成功的企业必须要加强制度创新与规范化管理。     

知识经济时代乡镇企业发展对策初探

跨入21世纪之际,以信息技术为主要特征的知识经济已初见端倪,产品和服务知识化、数字化;生产工艺智能化;贸易电子化;企业管理创新化等,是人类社会继农业经济时代,工业经济时代之后发展的新阶段,必将给人类的生产方式、生活方式、思维方式、价值观念、经营与决策带来一场革命。作为国民经济和农村经济重要支柱的乡镇企业面临着广阔的发展前景,也面临着许多挑战。     

试论休闲体育与知识经济时代

通过对我国休闲体育相关研究文献的检索、收集、整理,分析、总结了休闲体育的定义、休闲体育在国内的现状以及对知识经济的制约与促进作用等,并结合我国目前休闲体育发展的现状,提出了一些建议措施。     

知识经济时代下财务管理的创新初探

知识对当代经济发展和社会进步的作用已经成为不争的事实。知识已经成为生产力第一要素,被看作资源,当作财富。以知识为基础的经济正在全球范围内兴起,成为未来经济发展的主流。人类社会即将进入知识经济时代,预计人类将在21世纪的下半叶全面进入知识经济时代。企业财务管理要适应新形势、适应时代的要求,必须有新的发展思路,对建立在传统经济基础之上的财务管理模式加以改革。文章试从知识经济时代下对财务管理创新的要求进行分析,并就知识经济条件下财务管理创新的方式作些粗浅的探讨。     

知识经济时代大学生创新能力的培养

知识经济的悄然兴起,是一场无声的革命,对人类经济社会活动的各个组成,对现有的生产方式、生活方式、思维方式等正在和将要产生重大影响。培养创新型人才是知识经济时代的迫切需要,也是素质教育的重点。创新思维贯穿于大学生创新活动的全过程,并起着主导和决定的作用。它的强化与发展在很大程度上将决定大学生创新型人才培养的得失和成败。通过创新教育的途径和方法,为培养大学生的创新能力提出了新的方向。     

Promoting medical knowledge regarding nutrition in the modern era

The paper presents the analysis based on the data available in the literature on the problem of sanitary-and-hygienic education in the general population concerning proper diet which is generally considered to be a major aspect in prevention of noninfectious diseases. Differential approach in presenting information on diet for different groups of people, and in observing definite guidelines while planning educational measures is thought to be rather significant. The paper presents the ways for more effective promotion of sanitary-educational measures in dietary habits and more rational activities of health services in planning and realizing the popularization of proper diet.     

低碳时代棉织物前处理工艺革新

印染加工过程中棉织物的前处理能耗、污染负荷和水耗最大,其主要原因是大量使用烧碱。在分析棉织物上存在的各种杂质和烧碱及酶制剂对这些杂质作用的基础上,采用生物技术与化学技术相结合开发无烧碱前处理工艺。生产应用结果表明,无烧碱棉织物前处理工艺流程短,能耗、水耗和废水的COD值大大降低,生产效率高,是低碳时代实现低能耗棉织物前处理的有效途径。     

低碳经济时代印染助剂的发展(二)

(5)磷酸酯双子型表面活性剂 磷酸酯阴离子型表面活性剂具有良好的乳化、分散和抗静电功能.磷酸酯反应产物通常都是单酯和双酯的混合物.磷化剂、反应物配比、温度等对产品的组成有较大的影响.     

低碳经济时代印染助剂的发展(三)

4.4 节能型氧漂活化剂 传统的氧漂工艺,双氧水要分解出有效的氧化剂HOO-或HOO·,所需的活化能较高,必须在温度95℃以上,pH值为10.5～11.0,分解率才达到80%.同时还存在歧化反应,双氧水的有效利用率约50%,冷轧堆练漂时,利用率只有20%左右,大部分被无效分解.     

知识经济与可持续发展--水晶之都、挂锁之城浦江博览会有感

2002年10月17日浙江省浦江县人民政府举办了"双博会",从中确实感到了浦江人民的热情,再加上风景秀美、历史悠久,真让人留连忘返,永生难忘.     

发展知识经济是振兴我国企业的最佳途径

本文论述了知识经济的基本概念,着重阐述了发展知识经济对企业发展起到的作用,并指出迎接知识经济到来所应做的准备。     

低碳经济时代针织物环保节能染整技术与创新

在当前人类崇尚低碳经济的时代的背景下,探讨针织物在染整加工过程中的节能、降耗、减排、增效的清洁生产技术创新。阐述了环保节能型染料、助剂及高效短流程、节能减排染整技术,新型染色介质染整技术,数字化程序控制染整技术,以及新型环保纤维和多组分针织物染整技术的开发及应用。     

Democracy, Teachers and the Struggle for Education: an essay in the political economy of teacher education

Teachers, and their educational opportunities, have been under sustained attack from the New Right in England since the late 1970s. An adequate democratic theory of teacher development (which could challenge the New Right agenda) needs to connect with social and political theories; to be located within particular historical, political and educational traditions; and has to develop political support for its ideas and proposals. Such a theory has to see teachers at three interconnected levels: as citizens, as workers and professionals, and as persons. The task is then to find those who are able to reinterpret and redefine traditional values of democracy and equality in a way that relates to the complexity and variety of societies at the end of the twentieth century.     

"微时代"背景下高校思想政治教育方略谈

当前,以微博、微信、微电影为代表的微媒体得到了迅速的发展,并成为我们生活中的一部分。"微时代"的到来,影响着高校学生的学习、生活、思想与价值观,给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。"微时代"这一词语内涵丰富,涉及文化、心理、交际等方面,是时代发展的产物。为了适应"微时代"的发展需要,高校应该准确把握"微时代"背景下高校大学生的微变化,充分发挥"微时代"的积极作用,开展高校思想政治教育工作。本文重点探讨了高校思想政治教育工作的策略,以提高高校思想政治教育的实效性。     

Food safety knowledge and behavior of expanded food and nutrition education program participants in Arizona

Consumer education is one of the focus points to reduce foodborne illness within the food safety continuum "from farm to table." A survey was conducted to determine the food safety knowledge and practices of the U.S. Department of Agriculture's Expanded Food and Nutrition Education Program participants in Maricopa and Pima counties of Arizona. Two hundred sixty-eight surveys were completed between 1 January and 31 December 1998. Survey participants consisted of 222 (85%) females and 39 (15%) males with an average age and education level of 31.5 and 11.7 years, respectively. The racial characteristics of this group included 53% whites, 32% Hispanics, 22% African-Americans, and 7% other. A majority of the survey participants (67%) were either unsure or felt it was appropriate to let food cool to room temperature prior to refrigeration. In addition 56% were in disagreement with or unsure about the need to cool foods in shallow containers. Fifty-two percent of respondents reported having no previous formal food safety education; for those who had, work was the most common source. Television news was the primary source of current food safety information for 50% of respondents. The most commonly consumed high-risk (i.e., raw or undercooked animal food or food purchased from unlicensed vendor) food was unpasteurized dairy products. Women scored significantly better than men on food safety knowledge and practice test parameters. Participants over age 50 had significantly higher food safety practice scores than the youngest age group. The food safety knowledge score of whites was significantly higher than that of Hispanics. It was determined for all participants that the food safety knowledge score had a small, positive effect on food safety practice score.