以“三个面向”为主线,加深对邓小平教育思想的理解

邓小平教育思想是对马列主义教育观、毛泽东教育思想的继承和发展,具有鲜明 的中国特色和时代特征.以“三个面向”为主线,对邓小平教育思想进行了深入探究.     

努力提高领导干部的思想理论素质

领导干部的素质总体是好的,但也存在着与我们现阶段的改革不相适应、与关键时期的经济发展不相适应、与我们面临的稳定形势不相适应的问题.这就迫切需要提高领导干部的素质,尤其要提高思想理论素质,加强对领导干部的“三讲”教育,着力改造领导干部的主观世界.     

学马列 促成才

对学生进行马列主义毛泽东思想教育,是培养社会主义建设者和接班人的重要内容.怎样使学习马列活动深入持久、有成效?重要的是有组织、有计划、有指导,同时开展形式多样、生动活泼的学习活动.     

论十月革命对中国知识界的影响

十月革命促进了马列主义在中国的传播,进一步唤起了中国民众的民族意识和阶级意识,推动了五四运动的爆发和新文化运动的发展.但在大革命到来之前,这种传播主要限于知识界.在十月革命的影响和马列主义的传播过程中,最具代表性的人物是李大钊、孙中山和瞿秋白.     

我省首届现代管理研究班开学

<正> 我校受省委组织部委托创办的吉林省首届现代管理研究班,于三月十日举行开学典礼.省委副书记王先进、省委组织部部长杜青林、省政府有关委(厅)局的负责人、我校领导,以及吉林大学、吉林工学院的代表参加了大会.这个研究班的二十九名学员,是从八个市(地)州的省、市、县党政机关处级以上领导干部中选拔出米,参加学校组织的考试录取的,学制为二年.学员们入学后将通过系统的理论学习和实践,进一步掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和现代管理的科学理论及管理     

略谈新形势下加强党员干部理想教育的新途径

在深刻分析国际国内政治形势的基础上,指出了加强对党员、干部进行理想教育的重要性,并从用马列主义基本理论武装头脑,发挥榜样力量的作用,宣传社会主义现代化建设的成就,批判西方虚假的人权、民主,坚持唯物论,反对唯心主义等几个方面,阐述了加强党员、干部理想教育的有效途径.     

像抓安全生产一样抓反腐倡廉工作

中央企业抓党风建设和反腐倡廉工作,要像抓安全生产一样,重在有思路、关键在落实、贵在能坚持,从而为企业生产经营管理和改革发展稳定营造干净干事良好环境。一、紧盯"人头"抓教育,构筑思想道德防线思想决定道德观念和职业行为,抓好了第一道防线,就抓好预防腐败的关键。要注重不同层次、不同岗位人员的特点,有针对性地开展反腐倡廉教育,增强"红线"意识。1.强化领导干部教育。紧紧盯住领导干部这一具有决策权的重点     

浅析高职院校女性领导的优劣势及应对策略

分析高职院校女性领导干部在管理工作中的优势、劣势以及女性领导干部情商的现状.并针对一些女性领导干部的弱势,提出了女性领导干部能力和情商培养的对策.     

党的"三讲"教育提出的过程和客观必然性

党的“三讲”教育从提出到深入开展经历了三个阶段。作为执政党在新的历史时期自我认识、自我提高、自我完善的思想政治教育实践活动 ,“三讲”教育无疑是马列主义、毛泽东思想关于党内矛盾和党的思想建设系统在当代中国的创造性运用和发展。     

关于大学生思想政治教育中继承和发扬井冈山精神的几点思考

本文介绍了井冈山斗争时期思想政治工作优良传统的形成过程并指出了在当前大学生思想政治教育中,要继承和发扬井冈山革命精神中关于坚强有力的思想政治工作的优良传统,就必须正确处理继承和发扬的关系;坚持用马列主义、毛泽东思想教育大学生;深入调查研究,掌握学生思想状况。     

高校领导干部经济责任审计与高校内部治理

伴随社会主义市场经济体制的建立和发展,领导干部经济责任审计备受社会关注,做好领导干部经济责任审计工作,对于加强领导干部监督管理,教育领导干部廉洁自律、认真履职十分必要。开展高校内部经济责任审计工作,有利于促进高校完善内部治理结构,推进现代大学制度建设,提高高等教育质量。     

论新时期如何充分发挥马列主义理论课育人功能

高校担负着为国家培养合格人才的重任。所谓合格人才,就一定要德才兼备,这就要求我们在教学中不仅要抓好专业课教学,而且要重视思想政治教育。 高校马列主义理论课是宣传马列主义理论,提高学生社会主义觉悟、培养学生高尚思想品德的主渠道和主阵地。当前我国面临向社会主义市场经济转变,人们的价值观念、道德取向比较复杂,马列主义理论课发挥教书育人的作用尤为重要。我们教马列原理的老师更应采取各种方法,加强对学生的教育和培养,使之成为社会主义建设有用人才。这里我们结合自己的教学实践,就如何充分发挥马列课育人功能谈几点看法。     

网络问政的负外部性研究

基于网络环境的特点分析了网络问政的负外部性.认为要克服网络问政的负外部性,应当进一步加强网络管理、健全网络法制,进一步提高领导干部网络执政能力,同时加强公民教育,使网民回归公民.     

浅谈邓小平同志的反腐败思想

阐述了邓小平同志"整个改革开放过程中都要反对腐败”;反腐败要从党员领导干部抓起;反腐败必须加强教育,健全法制的思想.     

加强马克思主义理论教育是高校的一项根本任务

本文结合当前高校学生的思想实际,从培养社会主义合格人才的战略高度,阐述了对学生进行马克思主义理论教育的重要性、必要性和紧迫性,指出加强马克思主义理论教育,是高校的一项根本任务,并针对目前在马克思主义理论教育过程中存在的问题提出了进行马克思主义理论教育的途径与方法,对加强马列主义师资队伍的建设、对提高马克思主义理论教育的效果等问题也作了有益的探讨。     

浅析毛泽东的教子之道

毛泽东对子女的要求非常严格,他在教育子女上为我们树立了良好的榜样.他教育子女"要完全靠自己",思想上严格要求,学习上时刻督促,希望"学成为国服务",生活上绝不允许搞任何特殊化.研究、学习和宣传毛泽东的家教方法,有利于广大群众特别是领导干部以毛泽东为榜样,自觉地严肃家教,使子女健康成长.     

加强思想道德教育 树立领导干部“三讲”之风

<正>党的十四届六中全会强调:“要认真抓好党风廉政建设,对县级以上领导干部要进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育.共产党员要在全社会发挥表率作用,党的领导干部要在全党发挥表率作用”.“任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济一时的发展.”这是以江泽民同志为核心的党中央坚持党的基本理论和基本路线,以我国目前客观形势的发展和特定的社会主义初级阶段这一历史条件出发,正确地估价了物质文明     

“三个代表”:领导干部自我约束的最高准则

从"三个代表"的高度,揭示了领导干部自我约束的内涵,探索了实现领导干部自我约束的途径,阐述了领导干部自我约束的准则,为提高领导干部素质和加强干部队伍建设提供理论依据.     

高校师德建设中的问题及对策

对高校教师队伍中出现的师德失范现象进行分析,提出了加强思想政治教育和职业理想教育、建立和完善师德建设工作体系和评估体系、党政领导干部率先垂范等师德建设举措。     

讲好“毛泽东思想概论”课需要把握的几个环节

０引言 遵照中宣部和教育部的规定,全国的普通高等学校已于１９９９年普遍开设了“毛泽东思想概论”课。通过半年的教学实践,我体会到为了讲好这门课,需要把握好以下几个环节。１正确认识课程改革的必要性及重大意义。 在第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记明确指出：思想政治素质是最重要的素质,不断增强爱国主义、集体主义和社会主义思想,是素质教育的灵魂。因此,高校的思想政治教育必须用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装当代大学生的头脑。由于作为马列主义与中国建设实际相结合的邓小平理论,它是在毛泽东思想的基础上…