新时期以来中国共产党执政形象建设研究综述

在现代政治的发展中,政党发挥着越来越重要的作用。当今,世界大多数国家实行政党政治,政党成为大多数国家政治生活中最基本、最重要的力量之一,政党的活动及其执政活动影响到国家和社会建设的各个方面。因此,政党及其执政问题研究成为现代政治学研究的重要内容之一。而党的执政形象作为一种执政资源,是提高执政执政能力建设的标志。为此,进入新时期以来,中国共产党执政形象建设研究成为中国共产党建设研究领域中的的一个崭新课题。本文就新时期以来中国共产党执政形象建设研究进行了概述。     

试论我国政党制度的几个问题

<正> 政党制度又叫政党政治,指一个国家由政党行使政权或干预政治的方式,方法、程序等形式。它是一种上层建筑,是民主制度的一个重要内容,它的好环直接反映了一个国家的政治状况和民主程度。     

整风运动与中国共产党的政党伦理建设

在中共的历史上,整风运动进行了多次.延安时期的整风运动,是中共在一个相对稳定的环境之下,为了适应局部执政条件下政党伦理建设要求而进行的一场启蒙运动式的政党伦理建设活动.所谓政党伦理,即政党应当具有的正当性及政党进行各项活动时应当遵守的各项规范.延安时期中共的政党伦理,兼有革命伦理和执政伦理的丰富内涵,延安整风运动对中共的政党伦理重建重大的历史意义.     

政党管理的法律规范刍议

政党管理的法律规范是政党政治发展过程中的重要现象,在此过程中,政党管理法律规范呈现为两种研究路径,即政党政治管理和法律管理,这二者之间存在着一定的差别,由此削弱了政党管理法制化的效能。而且,由于政党管理可以界分为社会中的政党、选举中的政党和政府中的政党,在这三个领域中,政党管理的法律规范各有侧重,但也易于导致法律规范的折冲。此外,政党管理的相关法律的多元化特征同样会导致内在的法律冲突。因此,建构统一的政党管理的法律规范体系成为客观的要求。     

论近代中国“组织化”语境下的政党组建热潮

“组织化”是近代中国陷于深重民族危机的背景下出现的一种话语体系,反映了那个时代人们对挽救民族危亡、建设现代化国家的路径思考.由组织化而结成政党,成为当时人们学习西方、拯救国家和民族的必然选择.基于这种语境,近代中国掀起了一股政党组建的热潮.中国近、现代的政治实践表明,来自西方的多党体制并不适合中国的土壤;中国要实现现代化的建设目标,必须建立一种适合中国国情的政党制度,那就是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.     

建设学习型政党的意义与途径

探讨中国共产党将自身建设成为马克思主义学习型政党的意义和途径.认为建设学习型政党是延续党的学习传统的需要,是保持党的先进性的需要.是使党永远成为中国特色社会主义事业领导核心的需要.建设学习型政党要注重建立学习型党组织,在学习中要有创新观念的融入,要将中国特色社会主义理论与实践相结合.     

论我国政党关系法治化的内涵

辨析政党关系法治化的内涵是政党政治的基本理论问题和重大实践问题。从软法理论的视角来看,我国学者关于政党关系法治化内涵的观点可分为二种:硬法之治和软法之治。本文从政党关系法治化的目的、手段和表现形式三个方面探讨了我国政党关系法治化的含义,认为政党关系法治化是指以保障人民民主为终极目的,以保障党际民主为直接目的,以对政党权力(主要是执政权)的约束为主要手段,以多种法治形式来规范政党关系的过程。     

香港社会阶层分化与政党政治的演进研究

二战后香港经济发展促使社会结构呈现出"两头小、中间大"的橄榄型阶层分化,从而为政党的产生和发展提供了肥沃的土壤。随着中英会谈和香港政制改革的开启,香港政党开始产生并不断发展,政党政治初步形成。就从目前来看,香港政党政治发展尚不成熟,还存在诸多问题。本文对此进行了深入分析并对其原因进行了深刻探讨。     

《共产党》刊载的“共产党”文献及其价值探析

为了探究《共产党》刊载的“共产党”文献的价值，运用文献研究法，对《共产党》刊载文献的数量、来源、分布等进行整理和分析；归纳出“短言”关注中国共产党的责任与使命，“正文”关注国际共产主义运动的理论与实践、共产党的政党形象、组织和纲领，“消息”关注国际共产主义运动的最新动态三方面内容。在此基础上提炼出“共产党”文献的价值：为当时正在组建的中国共产党提供了理论上的指导，建构了中国共产党无产阶级政党的形象，体现了政党报刊的党报姓党、为党立言的功能定位。     

浅谈蔡锷的“军人不党主义”

民国初年,政党林立,政见纷争,各地方军人干政十分严重,导致中国近代多年军阀割据的混乱局面。留日归来的蔡锷早已认识到政党对于近代民主政体建立的重要性,但对当时中国武人干政,省个为自的局面也是忧心重重。为了保证政党政治能健康发展,蔡锷主张军人不能入党,要求军务与党务相分离。     

论中共"三大"对农民问题的理论贡献

中共“三大”形成了中共历史上第一个关于农民问题的决议,提出了中国农民问题存在的根源,认识到了农民在中国革命中的主力军作用和解决农民问题的核心是实现农民利益的最大化：阐述了“三大”对农民问题的理论贡献对于当今解决农民问题的启示。     

开辟中国特色现代企业制度理论与实践新境界

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：党的十八大以来,“我们创立了新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。”“我们以巨大的政治勇气全面深化改革,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。”     

马克思主义中国化命题提出的原因探析

毛泽东在党的六届六中全会上提出了马克思主义中国化的命题,这是由于多种原因合力作用的结果.当时党内存在的教条主义、“党八股”倾向,党员和党的干部的马克思主义理论水平有待进一步提高和党对中国历史及当前运动缺乏深入的认识,是我们党提出马克思主义中国化的必要条件.党对“两次胜利、两次失败”所进行的经验教训总结,共产国际改变其领导方式,以及《矛盾论》和《实践论》的发表为马克思主义中国化奠定了哲学基础.     

对和平发展与强军兴军辩证关系的思考

新中国成立以来中国综合国力日益增强,国际地位逐步升高,但"和平共处"却是中共对外策略中一直坚持的宗旨.中国政府在国际会议中多次表示中国坚持和平共处,共同发展,构建和谐世界的愿望.然而近些年来国际形势混乱,恐怖袭击频有发生,面对国家安全形势和国际战略格局的变化,在党的十八大上,党中央,中央军委和习主席提出了建设一支与我国国际地位相称,与国家领土安全和经济发展相适应的强大军队和巩固国防.这是时代发展的要求,更是维护我国根本利益而作出的战略选择.     

共产党执政规律的新认识

“三个代表”重要思想,是我们党根据世界形势的深刻变化,中国社会的深刻变革,党所处的环境和所担负的历史使命的重大变化,在深刻总结世界上一些政党兴衰成败经验教训的基础上,对马克思主义执政党执政规律进行新探索的结晶,它把我们党对执政使命、执政宗旨、执政方式、执政资格的认识提高到了一个新的水平。     

优先发展党内民主

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,是马克思主义政党的一个伟大创造.发展社会主义民主的前提和关键是发展党内民主.历史的经验和教训告诉我们,党内民主是发展党的事业的根本保障.发展党内民主,是改革开放的迫切需要.以高度的政治文明引领国家全面实现高度的物质文明和精神文明,是新世纪党和全国人民为之奋斗的伟大目标.     

试论改革开放以来中国共产党政治资源的整合

政治资源是一种重要的执政资源,拥有丰富的政治资源是一个政党能否有效执政的关键.改革开放以来中国共产党不断改革和完善人民代表大会制度,整合党执政的群众资源;改革和完善多党合作和政治协商制度,整合和拓展党执政的政党制度资源;发展党内民主、增强党的活力,维护和开发党执政的基础性资源;发展基层民主,提高广大人民群众的民主和法制意识,巩固和拓展党执政的合法性资源.正是各种政治资源得到了不断开发、整合与拓展,从而推动了中国特色社会主义事业的不断发展.     

十八大以来习近平党建思想研究评述

党建是中国特色社会主义建设中的重要内容,是党的生命力的保证,是党执政兴国的动力。党的建设决定了中国特色社会主义的兴衰成败,它是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位的重要保证。要搞好党的建设就要做到“党要管党,从严治党”。十八大以来,国内学术界从思想背景、理论渊源、主要内容等几个方面较为全面揭示了习近平的党建思想。要推动习近平党建思想的发展必须要加强对马克思主义经典作家党建思想的研究,对习近平党建思想实际效应的研究,对中国共产党与其他国家无产阶级政党的党建理论和实践的比较研究。习近平的党建思想对新时期治国理政的开展提供了重要的思想资源,有助于加强全面从严治党。     

高职院校与地方共建学习型基层党组织研究

党的十七届四中全会,从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要把各级党组织建设成为学习型党组织.高职院校党组织要从自身特点出发,与地方党组织结对共建,并就校地共建学习型基层党组织,提出了共建途径及保障措施.     

“政党法治能力”刍论

“政党法治能力”作为一个学术概念的出场,有其现实必要性和理论可能性。“法治中国”建设与全面依法治国构成其时代背景,“政党能力”“政党法治”“法治能力”相关理论研究为其提供学理支持。“政党法治能力”的内涵涉及主体构成、内容体系、客体结构,可以从其生成机制、基本环节、价值取向及功能定位多个维度来把握。在全面推进依法治国的过程中,应当加强执政党法治能力建设。