首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
混合式教学法是一种新型教学模式,具有发挥学生主体地位的优势,弥补了传统教学模式的不足。本文探讨了有机化学实验课程的现状及存在的不足,初步探索了视频教学与讲授相结合的混合式教学法在地方本科院校《有机化学实验》课程教学中的应用。  相似文献   

2.
易运红  吴功庆 《广州化工》2013,(16):233-234
针对传统有机化学实验课的缺点和不足,本文介绍了广东药学院对有机化学实验改革的实践,其中包括实验内容的优化,抓好实验教学的过程环节,注重多媒体教学与传统教学相结合,完善考核评价体系等。通过有机化学实验改革,学生由被动学习转为主动学习,综合实验能力得以提升。  相似文献   

3.
吕名秀  曹伟娜  卢奎 《广东化工》2010,37(8):224-225
多媒体应用在有机化学教学中能模拟物质微观结构,反应历程,增加教学容量和教学信息量。利用多媒体教学手段,结合传统的教学方法,提高有机化学课堂教学质量,并根据实践提出了制作有机化学多媒体课件和便用多媒体教学手段应注意的几个问题。  相似文献   

4.
目前,多媒体技术被越来越多地应用在有机化学教学中,这对教学效果的提高起到了很好的促进作用。本文分析了多媒体教学的优势和弊端,阐述有机化学多媒体教学的必要性,最后结合多媒体教学中存在的问题,提出有机化学多媒体教学的优化策略。  相似文献   

5.
以河南工程学院为例,在面临第一次本科教学水平评估工作背景下,对新升本院校有机化学课程教学进行总结、思考,分析了目前高校有机化学教学过程中存在的问题,提出从理论教学与实践教学相结合、传统教学与多媒体教学优势互补、考核方式改革等方面对有机化学教学质量进行提升。  相似文献   

6.
屠兰英 《广东化工》2014,41(21):223+238
目前,多媒体技术广泛应用于有机化学教学中,文章分析了有机化学多媒体教学的利与弊,提出应采取传统教学方式与多媒体结合,相辅相成,提高教学质量。  相似文献   

7.
秦海芳  祁秀秀 《广东化工》2011,38(3):187-188
《有机化学》是高职化工类专业的专业基础课,文章结合有机化学的课程特点,针对我国传统的教学模式中存在的一些问题,对该课程进行项目化教学改革探索,给出了该课程的项目化教学的教学设计、实施步骤、考核方法等方面的案例,以期为我国高职《有机化学》的教学改革提供借鉴。  相似文献   

8.
《有机化学实验》课程是高校化学及其相关专业必修的一门及其重要的实验专业课,在化学实验中占有重要的地位。随着科学技术的不断发展,许多新的实验仪器、设备被广泛的应用于基础有机合成实验中。针对《有机化学实验》教学中存在的不足,本文结合自身的教学实践,浅谈地方院校《有机化学实验》课程教改的一些心得。  相似文献   

9.
混合式教学法是一种新型教学模式,是传统教学模式的发展和突破,具有自身的优势和特色,能发挥学生的主体地位,弥补传统有机化学教学的不足。本文根据制药工程专业特点,从学习需求、教学设计、评价标准等几个方面进行初步探讨混合式教学法在《有机化学》课程教学中的应用。  相似文献   

10.
有机化学是化学类及其相关专业的重要基础课程之一。本文基于对高等院校有机化学教学的现状分析,探究将"微课"引入有机化学课堂教学的必要性和可行性,以解决目前有机化学教学中存在的不足,论述微课在有机化学教学中的具体应用,将微课与有机化学教学相互融合,以微课教学辅助传统教学,以传统教学理念推动微课教学,以促进有机化学教学质量的提高和教学方法的改进。  相似文献   

11.
《有机化学实验》(第五版)2015年已由高等教育出版社正式出版。这部新形态教材由纸质版《有机化学实验》、书后光盘《有机化学实验多媒体教学课件》(V2.0)和网站资源“有机实验指导”三部分构成,可支持初学有机化学实验的读者自主学习并独立开展有机化学实验。该教材出版后深受读者欢迎。  相似文献   

12.
分析了影响《有机化学实验》教学质量的"非常规"因素,包括青年教师授课存在对课程基础性认识不足、教学经验不足、学生对学习《有机化学实验》课程所需付出的努力认识不足等问题。提出解决问题的对策:一是采用以老带新、互相促进的方法提升教学质量;二是在实验预习、实验过程及实验报告书写三个环节中精心引导和指导,激发学生主动参与实践的热情。  相似文献   

13.
《广州化工》2021,49(13)
在疫情常态化背景下,针对应用型本科院校《有机化学》教学线上教学中存在的若干问题,阐释了在《有机化学》课程教学基于OBE理念引入异步SPOC教学模式的必要性。该教学模式有助于解决《有机化学》教学过程中存在的问题,实现了以学生为主体的引导式教学,有利于实现应用型人才的培养目标,又能满足学生不同层次的学习需求,也为他们学习后续课程提供理论支持。  相似文献   

14.
有机化学理论课程是医学院校药学与医学等专业的一门重要的基础理论课程。本文针对现在医药学专业特点及"有机化学"课程特点的要求,优化有机化学课堂教学质量、改革教学方法方式,传统多媒体教学和在线网络平台教学的优势结合、有机化学理论教学与实践教学相结合、医药学专业特色与教学内容相结合等教学方式促进学生学习有机化学理论教学的积极性和主动性,提高授课效率和学习效率,为培养医药学专业优秀人才进行了探索。  相似文献   

15.
本文探讨了传统有机化学教学方法的不足与多媒体技术应用于有机化学教学的优势。结合作者的教学实践,提出了采用多媒体技术进行有机化学课堂教学应注意的一些问题。  相似文献   

16.
为了培养具有创新精神的应用型本科人才,改进传统有机化学理论课程的教学方法,构建和实施了互动式教学、多媒体教学、双语教学的多元化教学模式。本文对这种多元化教学模式进行了研究和探索。  相似文献   

17.
李国喜  宋海南  刘玮 《广州化工》2013,41(3):145-147
《药用有机化学》是药学专业重要的专业基础课,如何将专业基础课程与专业核心课程、工作岗位之间的理论知识和实践技能紧密联系起来,实现专业基础课程与专业核心课程、工作岗位的融合,是每位从事《药用有机化学》教学工作者必须探索和思考的问题。本文从探究以上两方面的结合点出发,介绍了在《药用有机化学》精品课程建设中,如何从课程内容和授课体系的选取、教学方法与模式的创新、精品教材的建设、学习方法的指导以及"双师"结构教学团队的打造等方面,对传统《药用有机化学》课程进行教学实践与改革的做法。  相似文献   

18.
我们知道,随着我国科学技术的飞速发展,我国的有机化学工业也取得了快速发展。在有机化学取得快速发展的同时,我国的环境问题也面临着严峻的形势。通过对学校有机化学实验的进一步改革,有效的解决了传统有机化学实验教学中所存在的不足与缺陷。本文主要阐述了高校有机化学实验教学中的现状;绿色有机化学实验教学的改革作用、有机化学实验过程中绿色教学的实施途径以及有机化学实验绿色化的发展趋势与前景。  相似文献   

19.
刁毅  韩洪波  李玉峰 《广州化工》2014,(11):203-204
有机化学是生物工程专业的一门专业基础课程。本文通过对有机化学课程体系、教学方法、多媒体教学、理论教学与实践教学的结合、网络资源的利用等方面进行了探讨,形成了较为完整的教学体系,有助于提高学生对有机化学的学习。  相似文献   

20.
胡彩玲  周静  陈东旭 《广州化工》2012,40(22):187-188
随着教育信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注,本文就《有机化学》空间课程教学模式进行了探究,主要阐述了空间课程的定义、有机化学空间课程教学模式构建过程(培训阶段、课程资源准备阶段和网络化阶段及教学实施)、意义和不足。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号