随“新”所欲的德嘉丽——访河南省德嘉丽科技开发有限公司董事长李明献

正汽车行至郑州经济技术开发区第二大街19号转弯进去,代替笔直宽广的马路随即而显的是一排排厂房。走进一幢并不高大起眼的楼内,倒发现暗藏玄妙。不经意之中,我们已经走进了德嘉丽公司自己装饰的楼道、房间内,移步易景,我们发现这个楼倒更像是一个无处不在展示嘉德丽装饰产品的展厅。一边摸着墙面并无凸起的花     

嘉丽广场绿色施工技术

嘉丽广场4#、5#楼通过绿色施工技术的实施,取得了厦门市市级文明工地、福建省省级文明工地、厦门市优质工程以及全国建筑业绿色施工示范工程的授牌,并且成为了《厦门市建设工程质量安全监督站关于推进建设工程扬尘防治工作情况的通报》中的"施工扬尘防治工作表扬项目"之一。工程建设过程中根据绿色施工技术中的"四节一环保"一一展开相应的实施措施。     

郭熙《林泉高致》的家园意识初探

郭熙的《林泉高致》是北宋重要的山水绘画理论著作,以独特的审美理念成为山水绘画理论的集大成者。该文通过梳理和对比当代家园意识、传统家园意识、北宋山水画家郭熙的"理想家园"意识图景,解析艺术作品对于画家情感的映射。基于山水表现讨论家园情境,对于现今具有重要的指导作用。     

潜心科研，赢得快乐人生——记德嘉丽科技开发有限公司总经理李明献

在追寻新事物的道路上，有许多科研工作者，他们喜欢挑战未知，冒险前行，努力把不可能的事情变为现实。比起获得人们的关注与掌声，他们更享受一次次实验的过程，更在意科技成果能否给人们的生活带来新变化。李明献就是其中之一，他说，这一辈子就干了一件事——研发新产品。     

四方嘉丽基坑东侧支护设计

针对湖南省长沙市四方嘉丽基坑东侧进行支护设计,根据场地具体条件(岩土工程地质条件、水文地质条件及周边环境状况),对基坑东侧的支护方式进行比选,最终采用桩锚支护,然后对基坑进行设计计算,最后对支护结构进行稳定性验算。     

移动互联网“微时代”来临——携手共创家园共育

微信的日益普及极大地增加了家园沟通的渠道。教师通过与家长互加好友,建立家长群,或通过微信进行信息的发布、幼儿一日动态的传递、育儿经验的分享,极大地增加了教师与全体家长的沟通。因此,微信已经成为家园沟通的重要桥梁,幼儿教师应掌握正确的方法,通过微信促进家园合作、友好沟通。     

农村幼儿园“家园”合作策略

"家园"同步、合作共育,已成为广大幼教工作者的共识。"家园"合作既可促进幼儿园教育质量的提高,也为幼儿身心、全面、和谐发展提供了一条有效的途径。在幼儿教育中,教师要充分整合和利用家长教育资源,实现"家园"教育的同步协调发展,不断提高保教水平,促进幼儿健康全面的发展。     

推进绿色建造 建设宜居家园

在"建设美丽中国"的背景下,推进绿色建造,建设宜居家园已成为大势所趋。本文首先介绍了绿色建造和宜居家园的概念及其之间的关系。而后结合北欧考察见闻,阐述了对北欧绿色建造推进和宜居家园建设的解读和思考。最后结合我国的具体国情,对我国绿色建造推进和宜居家园建设提出了几点思考和建议。     

移动互联网助力幼儿园家园共育

移动互联网是移动和互联网融合的产物,继承了移动随时、随地、随身和互联网分享、开放、互动的优势,已经成为新的媒体传播平台、信息服务平台。这种新型互联网信息技术已经开始在家园沟通方面应用,为幼儿园的家园共育提供了更为广阔的发展空间。     

新媒体时代家园互动合作模式探究

重视幼儿园和家庭之间的互动合作是影响幼儿园教育和家庭教育的关键,而在新媒体时代网络成为了信息传播的主要渠道,现代信息技术也为家园互动合作提供了新的途径和思路。探索新媒体环境下家园互动合作的现状、主要类型及其特征以及如何利用新媒体加强家园互动合作等将是文章着重探索的问题。     

北京市首个限价房小区提前整体竣工交用

北京市首个限价房西三旗旗胜家园小区提前半年整体竣工交用，整个小区4645户业主将陆续领到新房钥匙。10名业主代表在竣工交用仪式上，幸运地从北京市委、市政府领导手中领到了新房钥匙，成为旗胜家园第一批领到钥匙的业主。     

家长有效参与家园合作的障碍与破除

家园合作是我国学前教育教学改革的重要组成部分。家园合作以促进幼儿的发展为出发点和落脚点,以家庭与幼儿园为主体,以合作的方式,实现家园互动。为保证家长有效参与家园合作,应先消除家园合作认知、形式、时间、对象上的障碍,通过创新形式、科学引导、联合社区等方式,实施科学、平等、系统、全面的家园合作,提高家长参与家园合作的有效性。     

如何培养幼儿的科学素养——基于家园共育的视角

进入21世纪以来,科技创新成为各国未来发展的重点。幼儿是国家未来发展的主要力量,因此幼儿科学素养成为社会广泛关注的焦点。相较于西方发达国家,我国目前科学素养培养存在诸多问题。文章通过分析国内家园合作培养幼儿科学素养的现状,针对现实中存在的家园合作的难点提出建议,对家长和幼教工作者具有一定的启示和帮助。     

家园冲突的根源、特征及解决策略

家园冲突是幼儿园与家长在互动中产生的一种现象。当前我国以家园冲突为对象的研究较少,人们将关注点集中于幼儿教师与家长之间的矛盾。家园冲突来源于幼儿园与家长双方在幼儿教育的目标、对事实解释、对彼此行为预期的差异上,呈现出必然性、隐蔽性、相互性等特点,幼儿园作为家园关系的参与者和主要引导者,应努力建立家园共育的共同愿景、畅通家园联系的沟通网络、构建家园矛盾的防治体系,以此合理化解冲突、建立良好的家园关系。     

开创城市绿化新纪元

保护生态环境,创建美好家园已成为全球公民的理想和追求。过去一年中,上海在市、区两级政府的重视下,绿化建设和管理取得较大的成     

微信对家园共育的影响分析

以往幼儿园的教育模式存在同家庭教育断开的问题,教育成效较低。随着幼儿教育理念的革新、科技的发展以及家长要求的提高,幼儿教育方式不断推陈出新,家园共育方式就在此时出现,这是一种让家庭教育与幼儿园教育相辅相成的教育模式。但家园共育方式的开展,需要幼儿园与家庭能有效沟通,因此现代幼儿教师的工作内容之一就是确保幼儿园与家庭之间沟通顺畅。微信平台的出现让家园共育模式可以发挥更多的价值,其多元化的优势也更明显,未来定会成为幼儿教育领域内的主流教育模式。     

利益相关者视角下家园共育实施现状调查及促进途径

研究通过自编家园共育调查问卷,依据利益相关者理论从家长、幼儿园教师以及行政管理人员三个层面了解利益相关者对家园共育的认识、诉求及其对家园共育实施困难的认识。调查结果显示:家长整体素质较高,家长诉求与幼儿园教育目标趋于一致,同时家庭和幼儿园能够意识到现阶段家园共育存在的问题。家园共育实施存在如下主要问题:一是家长和幼儿园教师对家园共育的认识有待提高;二是家园之间存在部分沟通问题;三是时间安排不合理导致家长参与积极性不高。研究最后从幼儿园、家庭和社会的角度提出策略以期改变现阶段家园共育的实施困境。     

家园沙龙:基于问题解决的有效家访模式

<正>在教育越来越强调系统化、生态化的今天,家园合作成为幼儿教育的一种必然的趋势。孩子的成长,需要家园通力合作才能做到教育的针对性和连续性,而搭建家园联系的最佳桥梁就是家访。家访是教师积极协同学校教育与家庭教育,主动联系家长,实现家庭和学校间的信息沟通的主要形式。家访是幼儿园教育的延伸,也是家庭教育的补充。随着社会的不断进步,人们的生活观念和教育观念都发生了重大变化。今天,家访的形式也理应有新的创新与发     

韧性的健康"家园"

特别时期,对于健康住宅环境有了新思考。我们曾经在忙碌而岁月静好的工作与生活中,时光匆匆而过。突发的疫情让我们的工作生活模式发生了改变,需要重新思考我们的工作与生活,我们的家园应该是怎样的一种存在。宜居安全的家园成为我们内心的诉求,增加住区环境的韧性、提升其适应性,是我们要面对的课题。     

九龙家园B地块居住区设计

九龙家园B地块居住区位于大兴县西红门镇，京开高速路边，西红门镇距玉泉营环岛大约5km，是国家一级小城镇，近期将由小城镇改造成为市级配套完善的新兴大社区。九龙家园就以其便利的交通和优美的环境成为成功人士构筑理想生活的家园。 为了符合中高档住宅的市场定位，小区规划时层数就定位在3.5～4.5层。多层低密度为创造舒适生活空间提供了便利条件。1．平面设计 如何使各种户型均能做到动静分区明确、功能合理、尺度适宜是设计者仔细推敲的重点。最终做到了以下几点： (1) 每户入口都有玄关，避免了起居室一览无余，在玄关所设…