"网络社会"中大学生人际交往的德育问题研究

大学生已成为网络社会主力军,"网络社会"的人际交往对大学生有积极影响也有消极影响."网络社会"的人际交往与现实社会人际交往之间确实存在区别,但本质是一样的,即都是人的存在方式和基本社会实践方式.解决网络社会中的大学生人际交往的思想问题最终还是要回到现实社会中大学生的思想教育问题上来.     

大学生网络政治表达方式研究

当前迅猛发展的互联网对大学生政治参与及表达产生了重要影响，大学生开始借助网络新平台表达自己的政治诉求，参与并试图影响政治过程。但是，网络是一把双刃剑，它在给大学生政治表达带来积极影响的同时，也带来了消极影响。我们必须加强教育管理，抢占网络文化主阵地，引导大学生进行正确的政治表达，这是网络思想政治教育发展与创新的新领域。     

大学生英语自主学习能力的培养模式

由于长期受传统英语课堂教学模式的影响，大学生的语言学习依赖性较大，学习自主性低。而随着语言教学不断向交际化方向发展，增强学习自主性和实现个性化学习尤为重要。本文针对当前大学生自主学习存在的普遍问题，提出了相应的认知策略培养与网络学习模式，旨在引导学生将学习变被动为主动，提高学习效率。     

利用校园网实施大学生心理健康教育的策略研究

校园网作为开放式信息传播和人际交往的工具，在帮助学生开阔眼界、获取知识、交流信息、促进学生心理健康的同时，必然也会对学生的心理健康产生挑战。旨在阐述网络给大学生心理健康带来的主要的四点挑战以及应采取的五点策略。特别是重点阐述了网上心理咨询及电子心理档案的建立等策略。     

大学生骨干在校园网络舆情引导中的作用机制研究

随着网络舆情的发展,大学生骨干对高校网络舆情的引导成为高校网络舆情管理的一部分。总结了大学生骨干和高校网络舆情的特点,提出了构建大学生骨干参与高校网络舆情引导的基础,分析了大学生骨干舆情监测与预测、建言、舆情向导、舆情知识库构建的四种作用。认为大学生骨干在高校网络舆情引导中具有独特的作用,高校应着力发掘大学生骨干舆情引导的潜力。这有助于促进高校网络舆情管理体系的完善。     

大学生人际交流与和谐校园建设

当下有些大学生的人际交往能力不容乐观,网络的普及、高校的恋爱风气等都在一定程度上影响了大学生的正常人际交流,而这是不符合和谐校园建设要求的。针对目前现状,笔者认为应从学生自身、学校社团组织、高校相关职能部门等多方面努力来改善这一境况,并提出在这一过程中,学工人员的引导和支持起着至关重要的作用。     

大学生人际交流与和谐校园建设

当下有些大学生的人际交往能力不容乐观,网络的普及、高校的恋爱风气等都在一定程度上影响了大学生的正常人际交流,而这是不符合和谐校园建设要求的.针对目前现状,笔者认为应从学生自身、学校社团组织、高校相关职能部门等多方面努力来改善这-境况,并提出在这一过程中,学工人员的引导和支持起着至关重要的作用.     

高校网络诚信教育现状及对策研究

随着科技的进步,网络已经成为大学生活中不可或缺的一部分,由于网络的虚拟性和普及性,使大学生在网络世界中产生严重的诚信问题,冲击着大学生的日常伦理观念和高等学校德育工作。大学生网络诚信缺失的根源来自于社会不良环境的影响和网络自身的特征对道德的冲击等因素,因此,提高大学生网络诚信教育应从优化社会环境,努力营造诚信的网络氛围,加强网络信息引导,建立网络思想政治教育体系,高校应加强对大学生的诚信教育等方面入手,使大学生养成良好的网络诚信品质,构建安全和谐、健康向上的网络环境。     

大学生网络活动负面效应及应对措施

网络是一柄双刃剑,在带给大学生便利的同时,也给他们带来了很多负面效应。高等教育管理工作者应了解大学生网络活动的现状,分析研究其产生的负面效应,及时采取应对措施将大学生网络活动引导好、利用好,为大学生成长成才服务。本文在分析大学生网络活动负面效应的基础上提出了五点应对措施,以期预防和消除这些负面效应。     

住宿学院对大学生人际交往能力影响调查分析

调查了汕头大学500名在校大学生的人际交往能力,结果发现住宿学院的大学生与非住宿学院的大学生在自我揭示、情感支持和总分上具有统计学意义;不同居住年限、学科和性别的住宿学院大学生的人际交往能力具有统计学意义。说明住宿学院对大学生的人际交往能力具有一定的促进作用。