浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

高校辅导员处于学生管理工作的第一线,在高校优秀人才的培养体系中起着非常重要的作用.本文从当代大学生的特点入手,提出了作为辅导员所应具备的职业素质,最后重点陈述了当代辅导员应如何在实践中做好学生管理工作.     

辅导员在高校心理健康教育中的作用

心理健康教育是思想政治教育的一项重要内容,其原则之一是坚持心理健康教育与思想教育相结合.目前高校限于财力的问题,心理健康教育的开展存在着师资缺乏、效果不佳等问题,作为大学生健康成长的知心朋友的辅导员,在肩负思想政治教育的同时,在心理健康教育中应同样发挥重要作用,以推动心理健康教育在高校的有效开展,促进大学生们健康成长.     

高校辅导员工作方法探析

高校学生教育管理工作是学校整体工作的重要组成部分,高校辅导员作为高校教育管理工作的实施者,担任着主要的责任.根据学校教育理念和工作要求,如何适应新形势、新任务的要求,探寻适合学生特点有效的工作方式方法成为思政工作者关注的焦点的问题之一.     

结合自身实际浅谈辅导员如何开展工作

辅导员是学校与学生之间的纽带,是教育学生做人的人,辅导员的一言一行都影响着自己的学生.本文笔者结合多年的工作实践,就如何做好辅导员工作进行了阐述.     

高校辅导员人格魅力塑造的重要性分析

高校辅导员塑造人格魅力在现代思想政治教育工作中具有重大意义和作用.本文从辅导员工作和当今大学生的状态出发,重点分析高校辅导员人格魅力塑造的重要性,并就当前辅导员人格魅力塑造存在的障碍因素进行分析比对,提出相应的解决办法.     

论辅导员工作与大学生情感道德教育的关系

大学生踏入大学校园之后,人生的定位和交际等都面临着很多转变,如自我学习能力的加强、社会交往范围的扩大等.更好的融入走学的学习、交往环境,成为大学生准备走向社会的前期锻炼.文章在分析高校大学生情感道德发展特点的基础上,总结了辅导员工作与大学生情感道德发展的关系,最后提出了提高大学生道德教育效果的措施,旨在为高校辅导员工作提供理论参考.     

新时期如何做好高校辅导员工作

高校要培养出德才兼备的优秀人才无疑需要德育的有力实施.高校辅导员在这项工作中担负着重要使命,他们的工作不仅有助于培养跨世纪大学生良好的道德品质、较强的道德思维能力、道德评价能力,而且对于促进社会发展和构建和谐校园具有重要的现实意义.     

发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用

大学生学风建设是高校发展过程中的一项系统工程,本文从大学生辅导员的角度分析了影响学风建设的因素,并针对如何发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用给出了几点建议,以期对辅导员工作有一定借鉴意义.     

辅导员博客——打造大学生理想信念教育新平台

辅导员是开展大学生理想信念教育的重要力量,将博客引入到高校辅导员工作中,将成为大学生理想信念教育的新平台.本文首先对辅导员博客进行了简要的概述,在此基础上阐述了辅导员博客为大学生理想信念教育的有效载体,随后分析指出了辅导员博客在大学生理想信念教育中的作用体现.     

如何当好一名合格的辅导员

本文对高职院校大学生的现状进行了分析,结合辅导员的本质与内涵,探讨了如何做好一名优秀的高校辅导员。     

辅导员在大学生就业工作中的作用探讨

大学生就业一直是社会关注的热点.它关系到高校的生存和发展、国家和社会的稳定及经济的发展,更关系到每个家庭和学生自身的切身利益.大学生有其自身的独特性,在就业过程中,辅导死起着不可忽视的作用,文章阐述了当前大学生就业中存在的主要困难和问题、辅导员在学生就业中的地位与作用及为提高就业率,学生在就业过程中应该做的准备.     

辅导员视域下“00后”大学生职业生涯规划教育

在探索职业生涯规划教育研究现状及问题的基础上,提出了创新课堂、打造专业教师团队、丰富第二课堂、设立模拟企业及发展全程化体系等大学生职业生涯规划教育创新发展路径。     

高校辅导员怎样做好学生的思想政治教育工作

新时期大学生的人生信仰、价值观念、理想追求、行为方式等都趋向于个性化,呈现出开放多元的特点.高校辅导员要引导大学生走上积极的人生道路,必须加强自身的思想道德修养,树立高度的政治责任心,以自己的人格魅力感召和默化学生.一个优秀的辅导员,要有明确的育人目的,经常深入学生生活,全心全意为学生服务,不断地创新管理方法;处理学生事务要坚持公平、公正、公开的原则;特别关注有家庭变故的学生、后进生、特困生这样三个特殊群体;加强党团和班级干部队伍建设;管理程序尽可能做到规范化.     

浅探新时期高职高专院校辅导员如何开展工作

高校对学生的管理依靠辅导员来实施,辅导员的角色决定了辅导员工作的重要性,随着高等教育形式的不断发展,对辅导员如何开展工作提出了新的挑战,在此,结合本职工作,将高职高专辅导员如何去做好学生工作表述如下.     

高校辅导员的师德建设问题

身份地位的不明确和发展方向的不明朗成为制约高校辅导员师德建设的瓶颈。承认辅导员具有教师和管理者的双重身份以及探索辅导员的多元发展方向．对加强高校辅导员师德建设有着重要的意义。     

浅谈高校辅导员人格塑造

辅导员作为高校大学生思想政治教育工作的主要力量,其人格的塑造在大学生思想政治教育工作中起到举足轻重的作用,本文从辅导员工作和当今大学生的状态出发,重点分析高校辅导员人格塑造的重要性,并就当前辅导员人格魅力塑造存在的不利因素进行分析,提出相应的解决办法.     

浅谈高校辅导员心理辅导工作

大学生作为今后一定时期内社会主义经济和社会主义和谐社会建设的主力军,他们的心理健康问题已经成为国家、高校乃至社会普遍关注的问题.高校辅导员作为一线的擘生管理人员、教辅人员,提高自身心理素质,加强心理学知识的学习、掌握心理辅导的基本方法和技巧、师生的情感交流等方式;并在实践中积极探索对大学生进行心理辅导的有效途径,加强时大学生心里的辅导与干预,使学生拥有健全的人格.坚定的信念、良好的素质、向上的精神以及积极创新的意识,对大学生的心理健康进行有效教育,使他们拥有正确的人生观价值观和世界观,努力实现自我价值具有十分重要的意义.     

高校辅导员的自我修养

提高辅导员的自我修养,必须提升辅导员的政治素养、文化素养和职业素养,使其具备学习能力、沟通与表达能力、组织与管理能力和科研能力,发扬批判精神、奉献精神、实践精神、时代精神、奋斗精神,自觉践行社会主义核心价值体系,最终实现其自身科学发展的总目标.     

浅议高校辅导员的组织承诺

高校辅导员是学校与学生之间相互联系的重要枢纽,同时也是大学生健康成长的领路人.高校辅导员的组织承诺作为学校与辅导员的联结,其承诺水平的高低对辅导员个人、学校以及社会都会产生影响.文章从组织承诺的概念、结构入手,结合高校辅导员的现实情况,分析高校辅导员组织承诺水平较低的原因,从而提出提高组织承诺感的相应对策和建议.     

推行"辅导员-班主任-学长"制工作的实践与探索

本文通过新形势下在高校中推行"辅导员-班主任-学长"制来加强学生管理工作,并且根据个人的工作实践,提出管理工作应改变传统模式,以做到全方位、多角度联合管理,提升学生的综合素质.