石油高校研究生教育工作会议在西安召开

由中国石油天然气集团公司人教局组织的首次石油高校研究生教育工作会议于1998年11月6日至9日在陕西西安召开,与会代表30余人。会议确定,深化研究生教育改革的思路和目标是：把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心;进一步加强重点学科、师资队伍及研究生教材建设,完善教育质量监控机制,把一个崭新的研究生教育带入21世纪。开幕式上,集团公司人教局陆基孟副局长作了重要讲话。陆局长指出,质量是研究生教育工作的生命线,石油高校一定要在提高研究生培养质量上下功夫,要把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心。与会代…     

科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式及启示

美国高校的研究生教育注重实用性,严格规范导师在研究生培养过程中的作用,以保证研究生培养的质量。本文以美国科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式为例,对美国高校导师培养研究生的环节和方式进行了研究;并分析了美国模式对我国高校导师培养研究生的启示。     

创新实践 多模式专业硕士培养机制探索与实践

中国石油大学(北京)作为全国化学工程领域专业硕士的改革试点单位,针对我国对专业硕士研究生培养目标的扩展,结合石油加工和石油化工的特点,积极工作,出台了一系列相关的研究生教学、培养、论文管理文件,在许多的石油化工企业建立了研究生工作站,满足了专业硕士研究生的培养需要,完成了首届专业硕士研究生的毕业论文答辩,摸索出了一套完整的专业硕士研究生培养管理模式。     

美国研究生培养的特点及其对我国的启示

美国高校研究生培养的主要特点,表现在重视基础课程学习、重视跨学科课程教学、重视科研能力和创新能力、重视与企业界的合作等方面。这些对于正在快速发展中的我国研究生教育提供了有价值的启示,本文据此提出了加强我国研究生培养的几点建议。     

以科学发展观为指导 开展研究生培养工作

二十世纪末,世界高等教育改革和调整进入重要时期,我国高等教育也开始由精英教育向大众化教育方向转变。1999年,是我国高校扩招的第二年,亦是国家研究生教育发展方针由适度发展转为积极发展的第一年,我校研究生教育改革和发展也随之进入了关键时期。几年来,我校研究生教育坚持“质量是生命,创新促发展”的宗旨,大胆进行体制改革和机制创新,有力地推动了研究生教育的发展,较好地适应了国家对高层次人才的需求。一、开展研究生培养工作必须以科学发展观为指导研究生培养工作就是利用学校教育资源和教育条件,实施对研究生完成学业的过程。在过…     

创业教育与创新能力的培养

创新能力是创业者的重要素质 ,创新能力的培养是创业教育的核心。在创业教育中加强创业观教育、改革教学内容、改革教学方式、改革教育评价制度、开设创造学课程、发挥人的创造力是培养学生创新能力的主要途径     

对矿业类高校本科生和研究生培养现状的分析和对策

《对矿业类高校本科生和研究生培养现状的分析和对策》一文通过对矿业类高校的历史特点和当前在招生中面临的困难的深入分析，指出，目前矿业行业由于缺乏优秀人才将影响整个行业未来的竞争能力。提出了招收优秀本科生进入矿业类高校是关键，文章从研究生的选拔、开题和中期筛选等几个环节详细分析了目前存在的问题．提出了提高研究生培养质量的对蓑．对培养高质量的研究生和加强高校中的国际合作提出了自己独特的见解。[编者按]     

石油工程国际化研究生联合培养模式探讨——以西南石油大学为例

石油工业具有显著的国际化特征,国际化创新性人才缺乏制约了我国石油工业国际化的进程,石油工程国际化研究生培养是解决我国石油工业国际化创新性人才缺乏的重要途径。阐述了石油工程国际化研究生与国外石油高校联合培养模式,解释了石油工程国际化研究生培养的内涵与意义,指出了石油工程国际化研究生培养可能存在的问题。     

全日制专业学位研究生德育工作模式现状与思考

专业学位研究生教育是近年来我国研究生教育改革的重要方向,是我国高层次人才培养质量和产业结构专业转变的需要。由于其培养模式的特殊性,其德育工作与传统学术性研究生有较大的差异。笔者通过分析目前高校专业学位研究生德育工作的概况,结合笔者多年研究生德育工作经验,对如何形成专业学位研究生德育工作模式给出一些建议和思考。     

输送高层次人才是石油高校的责任──1999年西南石油学院研究生就业工作浅析

石油高校培养的研究生是石油行业的高级专门人才。“把学院建设成为石油行业高层次人才培养的基地”是西南石油学院党委提出的战略目标。因此 ,作为中国石油天然气集团公司 (以下简称集团公司 )直属的石油高校 ,面对集团公司跨世纪发展的挑战与机遇 ,尤其是“科教兴油”的战略方针和部署 ,应该努力把毕业研究生输送到集团公司的各企事业单位去 ,确保石油工业发展对高层次人才的需求。多年来 ,我院十分重视研究生的毕业就业工作 ,始终坚持正确导向 ,坚持服从和服务于石油工业持续发展的大局 ,确保毕业研究生为集团公司服务。一、毕业研究生就…     

引导高职毕业生成为新农村建设的创业者

社会主义新农村建设正如火如荼地展开。新农村建设急需大批创业人才,给高职毕业生提供了前所未有的创业机会。高职院校要培养提升大学生的创业素质,引导高职毕业生做新农村建设创业者。     

石油寒冬期的石油院校辅导员工作与大学生创新创业教育

在油价持续低迷的"石油寒冬期",石油院校就业工作受到很大冲击。辅导员作为高校就业工作的核心力量,应响应国家政策,了解社会发展趋势,加强对学生的创新创业教育。石油院校辅导员更应准确分析学生特点,有针对性地开展相关工作,增强学生对创新创业的关注和重视,实现以创业带动大学生就业。     

国际视野中的研究生暑期学校研究

研究生暑期学校作为一种重要的研究生培养模式,在西方国家尤其是美国比较成熟,呈现出办学方向国际化、课程设置多样化、时间安排灵活、师资队伍高水平、交叉学科深化发展等特点。在研究和总结欧美日几个国家研究生暑期学校办学模式的基础上,得出我国举办研究生暑期学校的启示。     

探索驻外研究生工作站党建工作的长效机制

随着研究生培养机制改革工作的推进,研究生党建工作内容也在不断完善中。驻外研究生工作站党建工作是研究生党建工作的重要组成部分。结合学院的实践经验和最新的理论研究成果,深入分析驻外研究生工作站党建工作的基本特点,就如何健全完善驻外研究生工作站党建工作的长效机制提出几点建议。     

石油高校研究生就业情况分析及对策研究——以西南石油大学研究生就业工作为例

随着我国高等教育的不断发展,研究生招生规模逐年扩大,研究生就业工作也呈现出了新的发展趋势。本文通过对西南石油大学近年来研究生就业情况分析,总结了近年来研究生就业中存在的问题,探讨了石油高校研究生就业工作的对策。     

我国高校试点开展“KAB创业教育拓展计划”

<正>为推动我国高校创业教育的发展,培养高校学生的创新精神和创业能力,2008年1月16日,由共青团中央、全国青联、中国青少年社会教育基金会在我国高校试点开展的"KAB创业教育拓展计划"正式启动。     

教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”答记者问

正关于大学生创业袁贵仁:创新创业教育不是说每个学生都能成为企业家,首先是要使他们形成创新理念、创新思维、创新素质。在这方面,教育部门按照中央要求和有关部门一起,和学校紧密配合,为学生开设创业课程,并聘请那些成功者创业者包括企业家,为他们作报告、授课等。此外,还实行弹性学制,对有创业意愿,并且有了明确的创新项目,而且前景看好的学生,可以保留学籍去创业,将来他愿意回来的时候再继续读书。     

高校大学生创新创业教育培养体系研究

培养大学生的创新精神和创业能力,能促进我国"创新型国家"的实现。本文遵循高校的教学规律,充分发挥各教学环节的潜力,从创新创业教育课程体系和创新创业教育实践教学体系两个方面,建立了高校大学生创新创业教育培养体系。     

完善研究生培养方案 落实研究生能力培养

研究生培养方案具有法规性，是研究生培养工作的依据．我校现行的培养方案虽然强调了研究生能力的培养，但多为原则性要求，而缺乏具体的规息，加之长期存在的重理论轻实践偏见的影响，培养出来的学生在实验能力、管理能力、尤其是在生产第一线解决工程技术问题的能力方面存在着缺陷。为此，在研究生培养方案的修订中，要把研究生能力的培养落到实处，进一步提高研究生的培养质量，以适应社会主义市场经济的科技发展的需要．一、形势对研究生能力的要求研究生培养必须面向我国社会主义现代化建设，适应社会主义市场经济和我国科技发展的需要…     

优化机制 完善硕士研究生的推荐免试工作

我国自1985年开始在部分高校中试行推荐免试少数优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生的工作,至今已有14年了。实践证明,推荐免试招生是硕士生招生形式的重要补充,对于吸引优秀生源,加快高层次人才培养,在大学本科学生中树立良好的学习风气,以及促进本科教学质量的提高都产生了积极的影响,并且对于保证我国硕士研究生培养规模起到了不可低估的作用。