UG在变压器造型设计中的应用

在深入研究Windows 2000 平台上UG二次开发关键技术的基础上,综合运用UG/OPEN系列工具开发出一套基于UG的变压器三维参数化标准件库。该标准件库与UG环境有机结合,界面友好,可实现企业标准件库系统中的数据库和图形库同步管理。     

“电子CAD”课程项目式教学的设计与实践

在当前职业教育的课程改革中,提倡以工作过程为导向的项目式教学,即以实际工作任务为对象,展开课程的教学及考核。"电子CAD"课程的项目式教学,是通过完成一些项目任务来实现教学目的。项目式教学需确定课程结构、设计课程内容,改变课程教学的方法,文章对如何把课程理论教学与工作实践相结合,如何提高学生的职业技能水平等问题进行了必要的探索。     

“电子线路CAD”案例教学法的实践研究

改变传统的以理论说教教学为中心的单向灌入式教学模式,探索一种能有效激发学生学习兴趣、注重学生实际应用能力培养、切实提高教学效果的基于案例教学法的新模式。以电类专业主要应用性课程之一——"电子线路CAD技术"作为载体,确立"以典型案例为教学内容,以工程应用为设计目标,以案例教学法为实施方案"的实践教学模式,从教学内容、教材建设、教学网站等多角度进行建设与改革,以满足实践课程教学的实用性和先进性。     

三维CAD技术发展及其对制图课程教与学影响之探讨

阐述了三维技术发展的历程与趋势,并针对机械类制图课程教学中教师难教、学生难理解的问题,提出了采用三维CAD技术融入制图教学的新思路。在实际运用中,可通过以法国达索公司的Solidworks软件为例的三维建模技术与制图内容相互支撑、相互融入的教学方法。实践证明三维CAD技术的融入确实能够提高学生的工程图的理解和表达能力,在此基础上培养出更多具有创新能力的设计人才。     

浅谈高职“电子CAD”项目化教学

电子CAD作为应用于电子工程设计方面的计算机辅助设计工具,可用来绘制电路原理图、电路模拟仿真和印刷电路板制作.该课程实践性较强,通过设计具有实际应用价值的项目,将学生的学习活动与项目的各个任务相结合,让学生在真实的教学情境中学习,激发了学生的兴趣,提高了教学质量.     

“综合布线工程技术”课程教学改革探索与实践

针对高职“综合布线工程技术”课程的教学现状,从课程教学标准、教学方法、教学考核等方面对“综合布线工程技术”课程教学改革进行探索与研究。     

浅谈高职“电子CAD”项目化教学

电子CAD作为应用于电子工程设计方面的计算机辅助设计工具,可用来绘制电路原理图、电路模拟仿真和印刷电路板制作。该课程实践性较强,通过设计具有实际应用价值的项目,将学生的学习活动与项目的各个任务相结合,让学生在真实的教学情境中学习,激发了学生的兴趣,提高了教学质量。     

“安全系统工程”课程的教与学探讨

"安全系统工程"课程是安全工程专业的专业基础课,本文分析了"安全系统工程"课程开设的现状,通过"Learning By Doing及PBL"教学方式并结合案例应用探讨了该课程的教与学。     

任务驱动法在“CAD/CAM课程”教学中的研究与实践

"CAD/CAM技术"课程是高校机械类本科相关专业的一门主要专业课。针对传统"CAD/CAM技术"课程教学中存在的问题,根据课程特点提出了一种将任务驱动法贯穿于课程教学中的教学方法。结果证明,此方法有助于培养学生的学习兴趣和主动性,增强其实践能力,在实际教学过程中取得了良好效果。     

《电气制图与CAD》课程一体化教学探索

探讨如何在较短的课时里将<电气制图>与两本教材穿插教学,节省课时,更好地提高<电气制图与CAD>课程的教学质量,优质高效地完成教学任务.现将笔者进行的尝试性探索所取得的一些心得体会供大家参考.     

"机械制图与CAD"的教学改革思考

根据高职教学需要和课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法等方面对"机械制图与CAD"进行改革,培养实用型职业技术人才.实践证明,这一改革思路是行之有效的,提高了学生的学习主动性和技术应用能力.     

基于UG二次开发技术的干式变压器标准件库开发

在深入研究Windows2000平台上UG二次开发关键技术的基础上，综合运用UG／0PEN系列工具开发出一套基于UG的变压器三维参数化标准件库。该标准件库与UG环境有机结合，界面友好，可实现企业标准件库系统中的数据库和图形库同步管理。     

“电路”课程教学方法探索

为提高"电路"课程教学效果,从理论教学和实践教学两个方面对教学方法进行探索,理论教学方面从激发学习兴趣,内容分块化,抓住问题实质,多种教学手段并用,互动式教学五个方面进行讨论,实践性教学从综合性课程设计和开放性实验室两个方面进行讨论,实际教学证明上述方法行之有效。     

论形象教学法

形象教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法,其实施者通过灵活运用多种教学形式,充分利用现代教学手段,能增强课堂的吸引力、感染力和艺术性。因而,研究形象教学法对于提高教学实效有重要意义。     

基于UG电连接器绝缘体参数化设计

分析了电连接器绝缘体的结构特征,提出了基于uG的电连接器绝缘体参数化设计的新思路和具体方案,并结合实例给出具体设计过程。     

一种新型单相永磁同步电动机CAD方法研究

针对传统电机设计软件的不足,提出了一种新的CAD设计方法,即将VB6与MATLAB结合完成单相永磁同步电动机的设计。经计算及实验验证,完全能够满足工程要求,为单相永磁同步电动机CAD系统的实现提供了一个很好的途径。     

电子技术课程引入EDA的教学探索

本文指出了当前电子技术教学中存在的一些问题,以及在高校电子技术专业基础课程的教学中引入EDA电路仿真软件的优点及必要性,探讨了在电子技术专业的课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践等方面应用EDA仿真软件进行教学改革的方法和措施。     

"建筑电气"课程教学思路探讨

"建筑电气"课程是面向土木建筑专业学生学习电类知识的一门专业基础课.本文剖析了课程教学中存在的问题,从教材选取、教学方法、教学手段、能力培养等几个方面进行了探讨,目的在于提高学生的专业素质和创新思维.     

“环境化学”课程教学改革探讨

结合笔者自身的教学实践和体会,围绕如何提升教学效果,培养学生学习环境化学的兴趣,增强能力素质,针对"环境化学"教学改革,重点提出了强化教学目标、突出重点教学内容,基础理论和专题介绍相结合教学、拓宽学生的知识视野,授课方式多媒体和黑板板书相结合,重视实验教学、加强学生实践能力培养等几方面的建议。     

"机械制造技术基础"课程教学方法探讨与实践

分析了"机械制造技术基础"课程的特点及教学中存在的问题,在此基础上,结合教学认识与实践,着重阐述了该课程激发学生学习兴趣,调动学习积极性的几种教学方法的特点及应用,旨在为高校该课程教学方法的改革提供有益的参考.