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本文结合物理情境创设的教学实践,指出了加强理论联系实际教学的方法和途径,阐明了强化科学研究方法教育和提高建模能力的教学思路,提出了培养学生创新意识和创新能力的措施。 相似文献
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文章提出了教学质量新的内涵,在此基础上,阐述了提高教学质量的两个关键:即建设一支结构合理、业务素质高的教师队伍和加强学生管理。 相似文献
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一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低,而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察,认真思考,不断总结,反复实践”之后认为:要提高学生素质,教师必须“掌握学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,千方百计改革教学方法,想尽办法提高教学质量”。 相似文献
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本文着重介绍了安全技术培训中心,为提高教学质量在教学计划、教学方式、师资培训等方面所采取的措施。 相似文献
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建立校内测量实习基地提高教学质量 总被引:6,自引:0,他引:6
根据昆明理工大学建筑工程学院所设各专业开设的测量课程和所在校区的具体情况,介绍了建立校内测量实习基地的目的、场地的种类、建立的方法、功能以及预期的效果。 相似文献
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煤化工教研室成立于1994年10月。共有教师7人(其中6女1男),实验室工作人员2人。教师中4位年轻教师平均年龄28岁,在教研室成立前后刚调入,其中有3位未讲过课,3位老教师平均年龄51岁.都不是煤化工专业毕业。总之,专业基础十分薄弱。而教研室工作是全院教学工作的基础,教研室搞好了,学院教学才能落在实处,才能促上去。 相似文献
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质量是我们生存与发展的生命线,按《高职高专人才培养工作水平评估》的质量标准体系的要求,我们在深化教学改革、狠抓教育教学质量的时候,建立了一套制度,搞好两个规划,完善三个系统,培育四个支撑点,简称“1234”的教学管理体系。 相似文献
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教师是一种职业,但更应当把它当成事业去追求,把它当作专业去钻研和探索,这样才能教出自己的风格和特色,不断提高教学水平。1教学工作应该把好一个重点──教学重点教师,要把书本上的知识介绍给学生,在讲授时,要做到两个“吃透”,一个“安排”。一要吃透所授课程的教学大纲,全面掌握大纲规定的基本要求,二要“吃透”教材,从教材的编排体系入手,对每一章,每一节的重点、难点认真研究,要能熟练地把教学大纲、教材二者有机地融为一体,共同作用于学生。一个“安排”即安排教学计划。由于每门课都规定了讲授学时,所以科学安排教… 相似文献
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开创煤矿瓦斯综合治理新局面 总被引:1,自引:1,他引:0
贵州永贵能源所属矿井,在煤矿瓦斯综合治理上开创了新的局面,至今未发生过瓦斯突出、瓦斯燃烧等事故,为永贵能源的安全管理、消灭死亡事故作出了重大贡献,实现了煤炭大规模正常生产。 相似文献
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应用杨赤中插值原理构造GIS的DEM模型 总被引:5,自引:0,他引:5
数字高程模型(DEM)是GIS最重要的组成部分,应用杨赤中滤波推估法,可将离散的DEM数据经插值计算转换为格网DEM数据。其大致过程是:将地形测图中得到的地形碎部点高程观测值看作一种包含规律性变化和随机性变化的复合变量,利用二项系数加权游动平均对观测值序列进行逐遍滤波,显现出基本变化成分,建立估值数学模型,求得各格网点高程估值。 相似文献
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以翔实的数据资料为出发点,从6个大的方面论述了山西煤炭工业新型化的进展和发展方向,提出了要求,指出了方向,制定了措施。 相似文献
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我院构建教学质量保证与监控体系的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
教学质量是高职院校生存和发展的立足之本,而教学质量保证与监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段。我院经过几年的研究与探索,建立了独具特色、科学的教学质量保证与监控体系。 相似文献
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针对井下煤炭开采难度加大和适应集团公司的发展战略,作为公司的质检中心,制定严格的管理制度,从提高员工的素质入手,全面提升企业煤炭质量的管理水平。 相似文献
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褐煤是我国东北地区未来可利用的主要能源,但褐煤水分高,易风化自燃,发热量低,直接利用效率低,不利于长途运输,要大规模开发利用必须对其加工提质。本文介绍了我国蒙东地区褐煤资源状况,分析了国内外褐煤提质技术的发展状况,对我国褐煤提质加工的总体发展方向与趋势进行了初步探讨。 相似文献
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提高分级尾砂胶结充填体顶板质量的研究 总被引:3,自引:1,他引:2
针对管道自流分级尾砂胶结充填中存在的充填料浆浓度难以提高,充填体的浆体强度低等问题,提出了多点下料、竖向布筋等一系列工艺改进方法,工程实践表明,改进后的工艺极大地减小了充填物料的离析和分布不均的程度,从而有效地提高了充填体顶板整体强度,为高硫、矿岩不稳定矿体中实施大断面开采提供了有力的技术支持。 相似文献
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文中对影响导爆管雷管延时精度的一些因素进行了探讨,认为确定合适的消爆空间结构及尺寸、提高卡口质量、严格控制延期药及延期元件质量,是提高导爆管雷管延时精度的关键。 相似文献