我院公共管理类专业人才培养的措施及成效

西安邮电学院社科系根据公共管理类两个二级本科专业的不同特点进行梳理整合,完善了行政管理和公共事业管理专业人才培养方案,理清了办学思路,明确了专业定位,突出了各自专业的主要特色,形成了立体化的课程体系和公共管理类人才培养体系。     

建筑强弱电结合的创新性应用型人才培养体系研究

创新性应用型人才培养体系的构建是电气工程及其自动化、建筑电气与智能化及相关专业开展面向智能建筑和绿色建筑产业进行人才培养改革的重要内容,是提升学生创新和实践能力、突出“强弱电结合、对接执业资格”的建筑电气及智能化应用型人才培养特色的基础和前提.文章分析了建筑电气及智能化创新性应用型人才培养的现状,提出了地方本科院校相关专业建筑电气及智能化方向人才培养目标和培养规格的定位,构建了“科学基础＋实践能力＋综合素质”融合发展的“1.5＋1.5＋1”人才培养模式,从课程体系、实践教学体系和素质拓展体系等三个方面系统设计了面向工程应用的人才培养体系.     

高分子材料与工程专业课整体优化与实践

高分子材料与工程专业是工科院校材料类本科专业。在人才培养过程中,为了更好地制定和执行人才培养方案,培养工程应用性人才,如何优化专业课程体系尤为重要。结合我院办学指导思想,办学定位,办学特色,对高分子材料与工程专业人才培养模式进行了改革,优化了专业课程体系,经过实践,实现了工程应用型人才培养目标。     

独立学院人才培养方案的修订研究

本文基于对独立学院人才培养目标的定位分析,设计出本科专业人才培养方案修订改革的＂三步法＂工作流程,阐述了如何构建＂宽知识、高技能、高素质＂的学科课程体系,以及怎样开发＂单元教学、项目训练、专题教育＂的人才培养方法模型。     

电气类卓越技能应用型人才培养的探索

文章以滁州职业技术学院电气自动化专业为例,对"电气类卓越技能应用型人才培养"从人才培养模式、课程体系建设和教学模式改革、校内外实习基地建设及平台的搭建、师资队伍建设以及教学质量监控与保障机制的建设方面作了研究。     

测绘工程本科专业实践教学体系现状与改革思路分析

构建科学、完整、系统的实践教学体系对于应用型人才的培养尤为重要.笔者通过对测绘工程本科专业实践教学体系现状的深入研究,分析了在应用型测绘工程本科专业人才培养中,实践教学环节存在的一系列导致人才培养目标难以得到充分实现的问题,并提出初步的改革思路.     

应用电子技术专业建设的探索与思考

从专业定位、课程体系建设、教材建设、师资队伍建设、产学研结合、实践教学等多个方面对应用电子技术的专业建设与教学改革进行了探索,从教学与科研实践出发对相关问题提出了见解,促进了我院专科应用电子技术专业的发展和人才培养机制的完善,为申报电子科学与技术本科专业奠定了基础。     

深化经济管理类本科专业教学改革的思考

目前，经济管理类本科专业课程设置、教学内容和教学方法存在很多问题，必须深化改革。而改革的前提在于匡正人才培养目标。改革的措施：一是构建新的课程体系，改革专业教学内容；二是探索新的教学方法，强化专业教学手段。     

应用型人才培养模式下独立学院房地产类课程改革研究

独立学院房地产类课程有其特点,不断变化的环境对独立学院房地产类课程改革提出新的要求.在应用型人才培养目标的指导下,独立学院应解决房地产类课程在教学内容、教学体系和结构、教学模式等方面的问题,以培养应用型人才为目标,精心设计培养方案、不断优化课程体系、改变传统的教学模式,从而取得房地产类课程改革的成功.     

应用型本科人才培养模式的研究与实践——以河南机电高等专科学校电子信息工程专业为例

以河南机电高等专科学校电子信息工程本科专业人才培养为例,深入分析人才培养目标及基本素质,构建应用型本科人才培养模式,并详细阐述课程体系设置、实践教学实施的方案和措施,确保应用型人才的培养质量。